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“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明協(xié)同創(chuàng)新中心”工作簡(jiǎn)報(bào)
2015年 出刊時(shí)間:2015年12月
要目
基地工作 ...................................................................................... 3
中心繼續(xù)開展各種科研項(xiàng)目 ................................................ 3
我中心承辦國(guó)家2011協(xié)同創(chuàng)新中心“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”暑期研習(xí)班 ............................ 3
中心黃德寬教授應(yīng)邀作客《新華訪談》,暢談“如何弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化” ................................................................ 3
學(xué)術(shù)交流 ...................................................................................... 4
中心邀請(qǐng)北京大學(xué)朱鳳瀚教授講授“銅器銘文”課程 ........................................................................................... 4
中心邀請(qǐng)吉林大學(xué)吳振武教授講授“古文字考釋方法”課程 ................................................................................... 5
中心邀請(qǐng)首都師范大學(xué)黃天樹教授講授“甲骨學(xué)基礎(chǔ)”課程 ................................................................................... 6
中心邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)劉釗教授講授“出土文獻(xiàn)與秦漢史”課程 ................................................................................... 7
中心邀請(qǐng)清華大學(xué)李守奎、趙平安教授講授“出土文獻(xiàn)與先秦史研究”課程 ................................................... 8
中心邀請(qǐng)中山大學(xué)楊澤生教授作學(xué)術(shù)報(bào)告 ...................... 10
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中心研究員應(yīng)邀出席中國(guó)文字學(xué)會(huì)第八屆年會(huì) .............. 10
中心研究員應(yīng)邀出席“戰(zhàn)國(guó)文字的回顧與展望”國(guó)際古文字學(xué)會(huì)議 .............................................................................. 11
獲批課題 .................................................................................... 12
安徽省教育廳重點(diǎn)人文社科研究基地項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng) ...... 12
學(xué)子風(fēng)采 .................................................................................... 12
中心研究生開展讀書會(huì)活動(dòng) .............................................. 12
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基地工作
中心繼續(xù)開展各種科研項(xiàng)目
2015年,我中心黃德寬教授主持的國(guó)家社科重大項(xiàng)目“漢字發(fā)展通史”的科研工作按計(jì)劃有序地開展。7月20-24日,我中心在安徽大學(xué)磬苑校區(qū)召開《古文字字形表(五種)》定稿審議會(huì)。我中心各位老師、蘇州大學(xué)江學(xué)旺、河北大學(xué)張振謙、貴陽(yáng)師范大學(xué)吳國(guó)升、南陽(yáng)師范學(xué)院牛清波等參加此次會(huì)議。
我中心承辦國(guó)家2011協(xié)同創(chuàng)新中心“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”暑期研習(xí)班
7月13日-8月7日,我中心承辦國(guó)家2011協(xié)同創(chuàng)新中心“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”暑期研習(xí)班。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)等高校的30余名本科生、研究生參加了此次研習(xí)班,研習(xí)班成員作業(yè)結(jié)集為《翡翠湖畔》。
中心黃德寬教授應(yīng)邀作客《新華訪談》,暢談“如何弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化”
10月22日,以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與發(fā)展中文學(xué)科”為主題的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中文學(xué)科發(fā)展論壇在安徽大學(xué)舉辦。來(lái)自祖國(guó)大陸和臺(tái)灣、澳門的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)的相關(guān)專家圍繞“中文學(xué)科建設(shè)與傳統(tǒng)文化的
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傳播”、“中文學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)”等議題展開熱烈討論。出席該論壇的我中心黃德寬教授近日作客《新華訪談》,暢談“如何弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化”。
學(xué)術(shù)交流
中心邀請(qǐng)北京大學(xué)朱鳳瀚教授講授“銅器銘文”課程
7月13日-14日,著名青銅器研究專家、北京大學(xué)古代文明研究中心朱鳳瀚教授應(yīng)邀為“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”2015年暑期研習(xí)班學(xué)員講授“銅器銘文”課程。朱鳳瀚教授首先介紹了金文的出現(xiàn)與發(fā)展概況、青銅器分類定名與斷代的基本知識(shí)、銘文在青銅器上的位置、金文研究簡(jiǎn)史和一些必要的工具書;使
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同學(xué)們對(duì)金文研究的基礎(chǔ)知識(shí)有了基本的了解。在接下來(lái)的時(shí)間里,朱鳳瀚教授又分別詳細(xì)講述了商代金文、西周金文、春秋戰(zhàn)國(guó)金文的不同特點(diǎn)。“銅器銘文”課程內(nèi)容豐富詳贍,涵蓋青銅器研究的方方面面,并將出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)有機(jī)結(jié)合,闡發(fā)了銅器銘文對(duì)研究先秦歷史所具有的重要意義。
中心邀請(qǐng)吉林大學(xué)吳振武教授講授“古文字考釋方法”課程
7月20日-21日,吉林大學(xué)副校長(zhǎng)吳振武教授應(yīng)邀為“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”2015年暑期研習(xí)班學(xué)員講授“古文字考釋方法”課程。吳振武教授首先介紹了漢字字體的發(fā)展演變歷史、不同歷史時(shí)期文字載體的特點(diǎn),隨即結(jié)合裘錫圭先生考釋甲骨文中的“暴”、貨幣文字中的“桼”和自己考釋貨幣銘文中的“刀”、西周金文中的“鈎膺”、燕國(guó)銘刻中的“泉”等一些考釋古文字的成功之作,講述了古文字考釋的一般方法。課程生動(dòng)具體、深入淺出,給
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同學(xué)們帶來(lái)很多有益的啟發(fā)。
中心邀請(qǐng)首都師范大學(xué)黃天樹教授講授“甲骨學(xué)基礎(chǔ)”課程
7月22日-23日,著名甲骨文研究專家首都師范大學(xué)甲骨文研究中心黃天樹教授應(yīng)邀為“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”2015年暑期研習(xí)班學(xué)員講授“甲骨文基礎(chǔ)”課程。首先黃天樹教授給學(xué)員們介紹了甲骨學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),講述了殷墟甲骨文研究的概況和百年來(lái)甲骨文研究主要成果,簡(jiǎn)要回顧了甲骨文研究的學(xué)術(shù)史。黃教授較為詳細(xì)的介紹了殷墟甲骨文的斷代、分類和研究。主要有蕫作賓先生的五期分法和根據(jù)字體、貞人等特征把全部甲骨分成不同的類別,如賓組、歷組、出組、何組、無(wú)名組、黃組等類組;在甲骨文字考釋上介紹了甲骨文中的已識(shí)字和未識(shí)字情況。
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中心邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)劉釗教授講授“出土文獻(xiàn)與秦漢史”課程
8月3日-4日,復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心主任劉釗教授應(yīng)邀為“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”2015年暑期研習(xí)班學(xué)員講授“出土文獻(xiàn)與秦漢史”課程。劉釗教授首先以馬王堆帛書的《相馬經(jīng)》為例,論述了整理出土文獻(xiàn)的基本步驟、如何利用出土文獻(xiàn)校讀古書、出土文獻(xiàn)與考古資料的印證、古人對(duì)外貌內(nèi)質(zhì)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)等。接著,又通過梳理傳世文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)、考古資料中與“兵陰陽(yáng)”有關(guān)的知識(shí),對(duì)術(shù)數(shù)之學(xué)和陰陽(yáng)五行在軍事上的運(yùn)用進(jìn)行了透辟的分析。劉釗教授還結(jié)合秦骃玉版、《九店簡(jiǎn)·告武夷》、天亡簋、敦煌風(fēng)雨詩(shī)、王莽封泰山玉牒等資料,論述了古人對(duì)山川崇拜的一種現(xiàn)象。“出土文獻(xiàn)與秦漢史”課程是把三古(古文字、古文獻(xiàn)、考古資料)有機(jī)結(jié)合的實(shí)例。
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中心邀請(qǐng)清華大學(xué)李守奎、趙平安教授講授“出土文獻(xiàn)與先秦史研究”課程
8月5日,清華大學(xué)李守奎教授應(yīng)邀為“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”2015年暑期研習(xí)班學(xué)員講授“出土文獻(xiàn)與先秦史研究”課程。李守奎教授以《清華簡(jiǎn)·系年》第十五章為例,首先對(duì)簡(jiǎn)文文字形體作了細(xì)致的分析,然后結(jié)合春秋中期列國(guó)爭(zhēng)霸的格局,以及《系年》第十五章所反映的歷史與傳世文獻(xiàn)記載的差異,論述了公子征舒的身份、伍雞將吳人以圍州來(lái)和雞父地名等相關(guān)問題,李守奎教授還根據(jù)簡(jiǎn)文敘述吳楚關(guān)系略去康王時(shí)期,推測(cè)簡(jiǎn)文的體例可能為紀(jì)傳本末體。課程的最后,李守奎教授還對(duì)楚簡(jiǎn)中的一個(gè)疑難形體進(jìn)行了解讀。
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8月6日,清華大學(xué)趙平安教授應(yīng)邀為“出土文獻(xiàn)與中國(guó)古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”2015年暑期研習(xí)班學(xué)員講授“出土文獻(xiàn)與先秦史研究”課程。趙平安教授論述了《清華簡(jiǎn)·厚父》的性質(zhì)和其中蘊(yùn)含的夏代歷史文化,重點(diǎn)討論了咎陶其人、夏君孔甲的善惡演變、夏代三后及酒文化的傳統(tǒng)等。
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中心邀請(qǐng)中山大學(xué)楊澤生教授作學(xué)術(shù)報(bào)告
12月16日下午,中山大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系楊澤生教授在我中心南208會(huì)議室作了題為“談?wù)剛€(gè)人影響與漢字”的學(xué)術(shù)講座。楊先生認(rèn)為,漢字創(chuàng)造雖有社會(huì)性,但與個(gè)人影響也有很大關(guān)系。他闡述了著名人物、權(quán)威對(duì)漢字創(chuàng)造、使用和演變的影響。講座貫通古今,既探討相關(guān)古文字的考釋及專用字的創(chuàng)造、使用等理論問題,又涉及現(xiàn)代漢字應(yīng)用中的現(xiàn)實(shí)矛盾,極具啟發(fā)性。中心教師及古文字方向的碩博士三十余人聽取了講座。
中心研究員應(yīng)邀出席中國(guó)文字學(xué)會(huì)第八屆年會(huì)
8月21-23日,中國(guó)文字學(xué)會(huì)第八屆年會(huì)在中國(guó)人民大學(xué)舉行。本次會(huì)議由中國(guó)文字學(xué)會(huì)主辦、中國(guó)人民大學(xué)承辦,我中心黃德寬教授、徐在國(guó)教授、程燕副教授等應(yīng)邀參加并分別宣讀論文。
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中心研究員應(yīng)邀出席“戰(zhàn)國(guó)文字的回顧與展望”國(guó)際古文字學(xué)會(huì)議
12月11-14日,由復(fù)旦大學(xué)主辦“戰(zhàn)國(guó)文字的回顧與展望”國(guó)際古文字學(xué)會(huì)議在上海錦江白玉蘭賓館舉行,我中心徐在國(guó)教授等應(yīng)邀參加并宣讀論文。
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獲批課題
安徽省教育廳重點(diǎn)人文社科研究基地項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)
項(xiàng)目名稱
戰(zhàn)國(guó)文字構(gòu)形研究
負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目類別
程燕
批準(zhǔn)號(hào)
教育廳重點(diǎn)人文社SK2015A004
科研究基地項(xiàng)目
商代文字字形表 夏大兆 教育廳重點(diǎn)人文社SK2015A005
科研究基地項(xiàng)目
學(xué)子風(fēng)采
中心研究生開展讀書會(huì)活動(dòng)
我中心研究生于雙周周四晚上在問津樓二樓會(huì)議室開展讀書會(huì)活動(dòng),每次由一名博士(碩士)主講,所講內(nèi)容為其讀書感悟或是博士(碩士)論文撰寫過程中的心得體會(huì)。每次讀書會(huì)至少有一名教師作為指導(dǎo)老師出席,對(duì)主講人所講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、評(píng)點(diǎn)。通過這樣的活動(dòng),一方面達(dá)到了學(xué)習(xí)、交流的目的;另一方面,也促進(jìn)了同學(xué)之間的互動(dòng)和溝通,為本中心營(yíng)造了一個(gè)“趕、幫、帶”的學(xué)習(xí)氛圍。
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