幼兒園開學簡筆畫教案

2024年2月15日發(fā)(作者：寫仙人掌的作文)

幼兒園開學簡筆畫教案

教案背景

幼兒園開學迎接新一年的學習和成長，為了培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和藝術(shù)素養(yǎng)，本教案設(shè)計了一系列簡筆畫活動。通過簡單的繪畫形式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力和表達能力，同時提高幼兒對不同事物的觀察和理解能力。

教學目標

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培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，增強他們對繪畫的熱愛。

提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和色彩感知能力。

培養(yǎng)幼兒的觀察力和理解力，提升他們對事物的認知水平。

發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們嘗試創(chuàng)新和個性化的表達方式。

教學準備

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簡筆畫活動卡片（動物、植物、日常用品等各種主題）

彩色鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水等繪畫工具

教學用的幼兒繪畫作品展示板

音樂播放器和音樂CD

教學步驟

第一步：簡筆畫啟蒙

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為幼兒播放輕松愉快的音樂，創(chuàng)造放松的繪畫氛圍。

向幼兒展示幾張簡單的簡筆畫作品，引導(dǎo)他們觀察和討論。

3. 解釋簡筆畫的概念和繪畫方法，鼓勵幼兒嘗試使用簡單的線條和幾何形狀進行繪畫。

4. 讓幼兒自由發(fā)揮，用簡筆畫的方式表達自己對周圍事物的觀察和理解。

第二步：主題簡筆畫活動

1. 展示一組簡筆畫活動卡片，每個卡片都有一個主題，如動物、植物、日常用品等。

2. 每個幼兒選擇一個卡片，用自己的方式進行繪畫。鼓勵幼兒觀察卡片上的圖案，并嘗試用簡單的線條和幾何形狀表達出來。

3. 提供彩色紙、剪刀和膠水，鼓勵幼兒將繪制好的簡筆畫剪下來，粘貼在彩色紙上，打造出自己的創(chuàng)意作品。

4. 老師逐個點評幼兒的作品，鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作過程和想法。

第三步：集體創(chuàng)作活動

1. 將幼兒分成小組，每個小組選取一個共同的簡筆畫主題，如春天、家庭、動物園等。

2. 每個小組成員在共同討論下，為主題創(chuàng)作一個集體簡筆畫作品。

3. 鼓勵小組成員合作，發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力，在作品中表達出自己的觀點和想法。

4. 各小組展示自己的集體作品，并向其他小組解釋作品的主題和意義。

教學評價

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觀察幼兒參與簡筆畫活動時的積極性和專注度。

對幼兒繪畫作品的內(nèi)容和表現(xiàn)進行評價和點評。

利用幼兒繪畫作品展示板，展示幼兒們的創(chuàng)作成果。

總結(jié)

通過開展簡筆畫教學活動，幼兒能夠在輕松愉快的環(huán)境中提升他們的觀察力、表達能力和創(chuàng)造力。這一系列的簡筆畫活動不僅可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，還可以促進他們對周圍事物的認知和理解。教師應(yīng)該及時進行評價和點評，鼓勵幼兒展示和分享自己的創(chuàng)作成果，提高他們的自信心和自我表達能力。