中班二月二龍?zhí)ь^

2024年2月15日發(fā)(作者：二氧化硫的用途)

集體活動《二月二龍?zhí)ь^》

周次

年齡班

活動類型

中班

集體活動

日期

作者

范圍

2023-2-14

語言

1、感受“龍?zhí)ь^”熱鬧、有趣的節(jié)日氛圍。

活動目標(biāo)

2、知道“龍?zhí)ь^”是中國傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解“龍?zhí)ь^”的習(xí)俗。

3、能用木棒、泡沫網(wǎng)等材料，動手自制舞龍玩具。

重點目標(biāo)

難點目標(biāo)

能用木棒、泡沫網(wǎng)等材料，動手自制舞龍玩具。

知道“龍?zhí)ь^”是中國傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解“龍?zhí)ь^”的習(xí)俗。

“龍”圖片；“春耕”圖片；“龍?zhí)ь^習(xí)俗”音頻及組圖；“好玩的舞龍”圖片及手工步驟圖；背景音樂。

物質(zhì)準(zhǔn)備

紙面教具：《好玩的舞龍》。

材料準(zhǔn)備：水彩筆、剪刀、泡沫網(wǎng)（以上材料每人一份）、雙面膠、小木棍（每人兩根）。

經(jīng)驗準(zhǔn)備

幼兒有在書本、電視或街道等地方見過“龍”這一形象。

一、出示圖片“龍”，引導(dǎo)幼兒了解“龍?zhí)ь^”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

——小朋友們看，圖片上是什么？（龍）

——二月有一個節(jié)日是龍有關(guān)，我們叫它“龍?zhí)ь^”。

小結(jié)：龍?zhí)ь^是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷二月二日。

二、出示圖片“春耕”，引導(dǎo)幼兒了解“龍?zhí)ь^”又被稱為春耕節(jié)。

——“龍?zhí)ь^”時正值春季，農(nóng)民們開始耕耘土地和播種啦。仔細看看圖片活動過程

上，他們的表情是什么樣？為什么？（苦惱；希望下點雨）

——瞧，下雨啦，是誰讓天上下起雨了呢？（龍）

小結(jié)：在農(nóng)歷二月初二前后，農(nóng)民們開始春耕，此時的土地很需要雨水澆灌。而在中國神話中，龍掌管著降雨。因此農(nóng)民們會祭拜龍神，以求多多降雨，保佑接下來一年吉祥豐收。所以“龍?zhí)ь^”又叫做春耕節(jié)。

三、播放音頻及組圖“龍?zhí)ь^習(xí)俗”，引導(dǎo)幼兒了解“龍?zhí)ь^”的習(xí)俗。

——在“龍?zhí)ь^”這天，人們會做許多與龍有關(guān)的事來慶祝這個節(jié)日哦。一

起看看都有哪些有意思的事吧！

小結(jié)：在“龍?zhí)ь^”這天，人們會剃“龍頭”，意思是去理發(fā)，希望帶來好運。除此之外，還會制作各種各樣的美食來慶祝，例如吃“龍須”、“龍鱗”、“龍眼”、“龍耳”。還有的地方會開展舞龍活動，來祈求龍神的保佑。

四、出示圖片“好玩的舞龍”、手工步驟圖及紙面教具《好玩的舞龍》，鼓勵幼兒動手制作舞龍玩具，感受“龍?zhí)ь^”熱鬧、有趣的節(jié)日氛圍。

1.出示圖片“好玩的舞龍”，激發(fā)幼兒制作興趣。

（教師也可出示實物）

——“二月二、龍?zhí)ь^”就快到了，老師做了一個好玩的舞龍玩具，你們看看有趣嗎？

——讓我們一起來做舞龍玩具，并用舞龍的方式來期盼今年平平安安吧！

2.出示手工步驟圖“好玩的舞龍”，引導(dǎo)幼兒了解制作舞龍玩具的方法。

——一起來看看舞龍玩具是怎么做的吧！

1）先用水彩筆給龍頭和龍尾涂上喜歡的顏色；

2）然后用剪刀分別將龍頭和龍尾剪下；

3）接著取一節(jié)泡沫網(wǎng)，用雙面膠把龍頭和龍尾固定在兩端；

4）最后取兩根小木棍，分別固定在龍頭和龍尾處。

3.發(fā)放材料并出示紙面教具《好玩的舞龍》，鼓勵幼兒動手制作舞龍玩具，感受“龍?zhí)ь^”熱鬧、有趣的節(jié)日氛圍。

——將龍頭和龍尾剪下時，注意沿著邊線仔細地剪哦。

——小朋友們，一起動手來試一試吧！

4.播放背景音樂，鼓勵幼兒分享交流作品。

——伴隨著好聽的音樂，玩一玩你做的舞龍，看看誰的舞龍最神氣吧！

日常活動

在農(nóng)歷二月二前后，園所可為幼兒準(zhǔn)備面條、春餅、餛飩、餃子等食物，供師幼共同品嘗，體會“龍?zhí)ь^”的節(jié)日美食。

活動延伸

? 家園共育

有條件的家長可在農(nóng)歷二月二，帶領(lǐng)幼兒一起去理發(fā)店剪頭發(fā)，感受“龍?zhí)ь^”剃“龍頭”的節(jié)氣習(xí)俗。