享受讀書作文共九篇

2024年2月15日發(fā)(作者：人力資源管理咨詢)

享受讀書

享受讀書（一）

讀了第一單元的課文，我懂得了許多道理。讀書一定要做到三到：心到、眼到、口到。第一課《竊讀記》的作者林海音，她不畏傾盆大雨，到書店竊讀，一看就是兩個(gè)鐘頭，達(dá)到了“忘我”的境界，她的這種精神像雨濕潤(rùn)了我的心靈。我每次看書都是走馬觀花、囫圇吞棗，看多了就感覺沒意思了。自從看了《竊讀記》這篇課文，我決定要像林海音一樣，愛看書，愛讀書。

第二篇課文《小苗與大樹的對(duì)話》中的季羨林老爺爺他小時(shí)候酷愛看閑書，能將《水滸傳》里的一百單八將背得滾瓜爛熟，我對(duì)他佩服得實(shí)在是五體投地。我雖然很喜歡看閑書，但能像季羨林老爺爺那樣背誦書籍，我卻不能。我要像季羨林老爺爺一樣，一遍又一遍地讀書，能將它背誦得滾瓜爛熟。

還有在第四課中，作者葉文玲小時(shí)候從看“香煙人”小畫片，到古今中外的大部頭小說。最終，她能靈活運(yùn)用詞句寫作文，構(gòu)思也是別出心裁，這當(dāng)然是課外讀物饋贈(zèng)于她知識(shí)。課外書如此有用，它能像藥一樣，醫(yī)治愚笨的人，我們一定要多看課外書，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)身體和智慧不斷生長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。

所以，我要多看書，多讀書，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為祖國(guó)的棟梁之材。

享受讀書（二）

享受讀書

如果有人問我：“人生最大的樂趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫的脫口而出：“讀書！”。

培根曾說過：“讀書使人明智。”。從小，我就在爸爸的書柜前站著，哇！這么多書，有《細(xì)節(jié)決定成敗》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《曾國(guó)潘冰鑒》……當(dāng)爸爸拿了書，忘記關(guān)上柜門時(shí)，我便“有機(jī)可乘”。我一溜煙跑到客廳，搬張小板凳，躡手躡腳地走進(jìn)書房，踩在小板凳上，找一本封面是五彩繽紛的書，津津有味地看起來。有時(shí)，我為了不讓爸爸、媽媽找到我，索性關(guān)上門，鎖上，不讓他們找到我。

有一次我生日，爸爸出差回來，帶來了一些充滿趣味的書。有童話書、神話書、歷史書……晚上，我迫不及待地叫爸爸陪我讀書。爸爸一邊翻書，一邊向我解釋童話的意思：“你看第三只小豬多勤勞呀……”每到這時(shí)，我心里總有說不出的高興。

如今，我已經(jīng)徹底愛上了讀書，三日不讀書，便覺得面目可憎。是書，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是書，讓我從無知變地聰明；是書，讓我和童話人物交朋友……

讀書，是一種享受，是一種吸收，更是一種情懷！讓我們行動(dòng)起來，閱讀那些讓我們陶醉在書里、沐浴在書雨里的書籍吧，讓我們開始讀書吧！

享受讀書（三）

書籍是引領(lǐng)我們走向生活的啟明燈，如果世界上沒有了書籍，就像大地上沒有了陽(yáng)光，鳥兒失去了飛翔的翅膀。

——題記

小時(shí)候我就十分喜歡看書，依稀記得我接觸的第一本書是爸爸買給我的看圖識(shí)字。薄薄的一本書上，印滿了花花綠綠的圖片，每張圖片下面都有一個(gè)大大的漢字，并且還標(biāo)注了拼音。我拿到這本書后愛不釋手，仔細(xì)地翻開看，深深地被書中那漂亮的圖片所吸引住了，這也從此打開了我的讀書之門。后來上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來越多了，這種帶圖片帶拼音的書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看一些簡(jiǎn)版的小說，而且時(shí)常陷入其中，不能自拔。有一次，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲也皇沁\(yùn)動(dòng)員，坐的位子又太偏，看不到比賽，所以索性我就捧了一本書——《海底兩萬里》，坐在了一旁靜靜的看了起來。我仿佛感覺自己被吸入了書中，與主人公們一起在海底漫游，時(shí)而緊張的心“‘砰砰”直跳，時(shí)而又高興的哈哈大笑。當(dāng)我看到主人公遇到大章魚時(shí)，正好風(fēng)吹的柳條在我眼前晃

動(dòng)。嚇得我一聲驚叫，還以為是章魚的觸須呢，引來周圍同學(xué)一片異樣的目光，他們那里知道，這是書帶給我特別的樂趣。

現(xiàn)在已經(jīng)步入中學(xué)了，雖然功課緊了，但是我還是會(huì)像擠海綿里的水一樣擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。一次，看到了一本悲傷小說，我不禁為主人公的悲慘命運(yùn)所傷心難過，看到動(dòng)情處，我剛開始眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，后來慢慢抽泣，眼淚一滴一滴地涌了出來，再往下看眼淚就已經(jīng)宛如慢流的小溪，最后干脆放聲嚎啕大哭。哭過后，我又深深感受到了：和主人公相比，我們的生活是多么幸福。

書是我成長(zhǎng)的階梯，我從一開始懵懂地看圖識(shí)字，到逐步走進(jìn)書中曲折的故事情節(jié)，再到最后從書中體會(huì)深刻的思想，書帶給我的樂趣是無窮的，帶給我的知識(shí)是用不盡的，它引領(lǐng)我一步步走向成熟，打開生活中一扇又一扇的大門。

我享受讀書的樂趣。

享受讀書（四）

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周，還不止萬里呢。

但要讀萬卷書，就不那么容易了。現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來說，讀書有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。我很欣賞現(xiàn)代著名學(xué)者林語堂的讀書觀點(diǎn)：首先，讀書是一種藝術(shù)，讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進(jìn)心智，如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。讀書跟吃東西一樣，每個(gè)人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣，那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋€(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書人，即便生活再乏味、再枯燥， 當(dāng)拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。

我也向往古人的清高與清凈。東晉田園詩(shī)人陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”的讀書境界從表面來看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態(tài)，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悅與樂趣。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)，很多社會(huì)規(guī)則我們無法改變，但是我們可以改變自我生命的質(zhì)地，抱著一種積極的態(tài)度投入到生活中。讀書養(yǎng)心，它能改變我們對(duì)世界的態(tài)度，教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)世界，更重要的是，能確認(rèn)自我，滋養(yǎng)自己。很多年以后，也許我們沒有萬貫財(cái)產(chǎn)，也許沒有驕人的事業(yè)，至少我們可以做一個(gè)讀書人，來凈化與救贖在物欲中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來個(gè)美麗的約會(huì)，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧?kù)o吧。書，是知識(shí)的源泉，是心靈的良藥。一本書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和深刻的道理。在你傷心的時(shí)候，它幫你治愈心靈的創(chuàng)傷；在你開心的時(shí)候，它讓你的笑容更加燦爛；在你無助的時(shí)候，它會(huì)告訴你怎樣才是正確的……書，給了我知識(shí)，給了我智慧。書是我的伙伴，它陪我走過了幾年的風(fēng)雨歷程。在我看來，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件十分浪漫的事。我很喜歡品味文字與文字之間跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁那么甜美，但是它卻有著自己獨(dú)具特色的茶香。每一個(gè)文字，每一個(gè)段落，都展示著自己的韻意，它深深地吸引著我，使我到了忘我的境界。我和書，仿佛有著不解之緣。我的書架上擺滿了名著和刊物。沒事的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起一本書，翻閱幾頁(yè)，就會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引。每一本書我都會(huì)看上很多遍。對(duì)我來說，書是百看不厭的。書，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)，這座寶庫(kù)里的知識(shí)是取之不盡、用之竭的。

就像一句古話所說的，“書中自有黃金屋，書中只有顏如玉”啊。書，我愛你，感謝你給予了我知識(shí)，感謝你給予了我豐富多彩的生活！

享受讀書（五）

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這話說的是太對(duì)了。

古今中外，人們對(duì)書可以說是情有獨(dú)鐘。我也一樣，在書的世界里，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的書籍：醫(yī)學(xué)、文學(xué)、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學(xué)作品。

我最喜歡走進(jìn)爸爸媽媽的房間，看那書架上琳瑯滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡(jiǎn)？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時(shí)的撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢(mèng)》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。

我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時(shí)候，在山里學(xué)習(xí)，早上很早起來上學(xué)，每次聽書時(shí)，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時(shí)，就拋過去，這樣等雞吃完時(shí)就多聽了一會(huì)兒。”諸葛亮這么聰明，這么好學(xué)，所以以后就和關(guān)羽、劉備、張飛聯(lián)合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除蒙昧，增加智慧。

少壯不努力，老大徒傷悲。我現(xiàn)在正是年少用功時(shí)，我們應(yīng)該用眼去看書、用心享受讀書。

享受讀書（六）

“一個(gè)人沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。就這樣，不知不覺中，我喜歡上了讀書。

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時(shí)，我見書如見鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會(huì)如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎?

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。

讀書有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書么?

享受讀書（七）

培根曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量!讀書是最直接，最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中，有甘有苦，個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。

書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!

書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定AlbertEinstein的偉大思想;來懂得長(zhǎng)征的艱辛與偉大;來……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。

良書即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。

喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身

于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果!

享受讀書（八）

記得很小的時(shí)候，我聽過一個(gè)故事有一個(gè)故事，上學(xué)時(shí)我又看了一本又一本好看的書，然而現(xiàn)在我還是看一本又一本的書，我認(rèn)為每本書都有它的可取之處，對(duì)書的選擇幾乎算得上“來者不拒”。

我上覽世界名著，科普讀物，文史武俠和漫畫。在世界名著中我體會(huì)到了人世間的感慨；科普讀物把我?guī)肓丝茖W(xué)殿堂。激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的向往。武******則是驚心動(dòng)魄中，讓我對(duì)一些歷史事件中人的善惡有了更深的了解。漫畫卻是娛樂中給我以啟迪笑聲不斷溢滿我整個(gè)臉盤。這樣放松放松很爽快。

記得我看過這樣一******。是說一個(gè)人很酷愛讀書，他的富翁朋友與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里，每日讀書，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進(jìn)去，世間為一年，如果堅(jiān)持下來，富翁朋友許諾將把莊園送給他。

一年過去了一半，富翁朋友還不信世上還真有如此書癡，富翁仍然勝券在勿的樣子，一年過去了，他從容地走出了那間房子。富翁朋友服輸了，他只好按約定。可那位讀了一年書的人說：朋友謝謝你讓我看了這么多的好書，我明白了許多事情，我還要你的莊園干什么呢？說完飄然而去。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我很感動(dòng)。他有這樣的朋友而自豪。

讀書居然有那么大的魔力。我還記得當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》時(shí) ，心里有種巨大的快樂難以形容 ，伙伴喊我去玩，可我全部心思還在那本書之中，平時(shí)最愛的圍棋也停下來。我沉浸在書中，心就像一片云朵上飛翔。原來世界是那么有意思，那么遙遠(yuǎn)，神奇，神秘。我在書中認(rèn)識(shí)了大海和高山，認(rèn)識(shí)了像星期五這樣特殊奇異的人。認(rèn)識(shí)了無數(shù)個(gè)讓人神往的地方。知道了這個(gè)世界的廣裦遼闊。我若能行萬里路那該都有趣啊！……

享受讀書（九）

三月，正值雨季，門外下著淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)聲交織著雨聲，奏響著一曲曲春之歌。所有人都躺在宿舍的床上午休，只有我在床上翻來覆去的睡不著覺，只好望著那個(gè)覆著一層薄薄水霧的玻璃窗發(fā)呆。 無聊之際，我內(nèi)心里萌發(fā)了一個(gè)罪惡的想法。我向四周看了看，大家都睡著了，長(zhǎng)舒了口氣，然后悄悄地從枕頭底下拿出一本書，藏在被窩里，不動(dòng)聲色地翻開。指尖游離在書頁(yè)之間，聽著室友們平靜的呼吸聲，我的罪惡感頓時(shí)上升起來。

內(nèi)心里的兩個(gè)小精靈在對(duì)話：偷看書被發(fā)現(xiàn)怎么辦？還是看吧，這么無聊的午休，打發(fā)時(shí)間也好，又不會(huì)影響別人。于是我的求知欲壓過了罪惡感，小心翼翼地把書放在身側(cè)，翻開第一頁(yè)。我利用身體和被子間形成的空間輕輕悄悄地移動(dòng)書本，盡量不弄出聲響，不吵到別人。我調(diào)好最適合看書的姿勢(shì)和角度后，靜靜地閱讀著。宿舍里不算明亮，甚至有點(diǎn)昏暗。但借著玻璃窗透入的微弱的光亮，還是能看清內(nèi)容的。然而，看書的欲望讓我無暇再顧及其他。

我像個(gè)做壞事的人似的，時(shí)不時(shí)從被窩里探出頭來露出眼睛觀察門外的一舉一動(dòng)，看看會(huì)不會(huì)有值日生在外面巡查。看到?jīng)]人之后，我又心安理得得沉淪在小說里去。我深深地被故事情節(jié)所吸引，猶如一匹走失的馬兒，任由眼前的人牽著，看不清前方的路，只知道盲目地追隨著。隨著故事的起伏，我的心情也跟隨著劇情產(chǎn)生著微妙的變化。時(shí)而看到歡脫的部分在被窩里拼命地忍笑，時(shí)而心跳急速跳動(dòng)，心臟懸到了嗓子眼里，像一只小鹿似的到處亂撞；時(shí)而因?yàn)槿宋锏脑庥鲂那榈暨M(jìn)了低估，沉重地喘不過氣里，無法自拔。忘記了時(shí)間，忘記了躺著看書的不適，忘記了周圍身邊的一切事物，深深地淪陷在自我里，享受在書的世界里。

我以為時(shí)間會(huì)一直靜止下去，直到起床的鈴聲把我的思緒勾回了現(xiàn)實(shí)。我如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地把書放回枕頭底下，坐起身來慵懶地伸了個(gè)腰。想起這個(gè)平凡而特別的午休，我不禁回味起來，享受其中。 即使沒被發(fā)現(xiàn)，但在我心中的罪惡感還是沒有隱退。外面便是光明磊落的世界，陽(yáng)光普照著大地，而我卻站在昏暗的一處，與光明失之交臂。