2024年2月16日發(作者:關于信的故事)

汶川地震的感人事跡
汶川地震的感人事跡
12日下午,崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件,在突如其來的災害面前,該校700多名師生絕大多數順利脫險,但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛的學生。吳忠洪老師本已逃生,為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內,湮沒在轟然倒塌的樓房中。
三峽在線想說的是,同樣,我們還需要記住下面三位人民教師,雖然他們沒有用生命來譜寫感天動地的事跡,但他們在災難突然來臨時候的選擇,同樣值得我們尊敬。他們分別是:
人民教師聶曉燕:舍棄親身娃娃,一心想著別人的幼兒教師
她遇難的孩子被挖出了,她奪眶而出的眼淚終于如山洪暴發:“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”
“娃娃,你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥,小心翼翼包裹孩子,“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發和臉蛋,好像生怕把孩子弄醒。
地震時,孩子們都在睡午覺,聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子,而她自己的孩子還在屋子里!
聶曉燕老師,你用你那大公無私、舍己為人的高尚人品為孩子打開了生命之門。
北川縣第一中學教師劉寧
北川縣第一中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生,卻失去了自己的寶貝女兒……
映秀小學校長譚國強
校長譚國強同樣令人敬重。地震發生時,譚校長正在學校辦公室辦公,他從三樓跑到下面。他發現:教學樓倒塌,埋著上百名小學生;教師宿舍樓也倒塌,里面埋著他的母親和愛人。兩邊都是需要解救的親人,他毅然選擇:救學生!
抗災中讓人感動的故事,催人淚下的場景很多。不同的是因為他們用鮮血和生命,又一次向世人宣誓人民教師這個職業的圣神。汶川等地的老師,你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大,譜寫了一曲曲動人的華麗詩章。你們是新時代師生們的驕傲,師生們會以你們為楷模。你們是維護教師的形象和尊嚴的榜樣。
譚千秋、嚴蓉、張米亞以及所有為保護學生而獻身的老師們,一路走好,在去往天國的路上我們活著的人在為你祈禱。孩子們會銘記
你們的教誨,誓以你們為榜樣!你們的遺留下的精神也將會永垂不朽!
汶川地震的感人事跡
大災有大愛,大愛最無私。譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛,他們愛親人,更愛他人,為了愛他人,可以割舍對親人的愛,他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。
汶川大地震給我們帶來太多的悲傷,常使我們淚滿襟,同時也給我們帶來太多的感動,常使我們熱淚流。
悲傷讓我們更堅強,感動讓我們更有力量。
地震帶給我們的感動太多了,多如繁星數不清。最讓人感動的是災區干部群眾面對生死考驗時做出的感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發生的那一刻,張開雙臂護住四名學生,這四個學生幸免于難,可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局局長王洪發在地震中先后救出了十位群眾,卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬,結果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答:“我想傷心,你能給我時間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發這樣的感人事跡有很多,譚千秋是舍己救人,王洪發是舍親救人,他們在生與死的選擇上,毫不猶豫地把生留給別人,把死留給自己或自己的親人,這些普通人在關鍵時刻能豁得出來,事跡可歌可泣,令天地動容。
大災有大愛,大愛最無私。譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛,他們愛親人,更愛他人,為了愛他人,可以割舍對親人的愛,他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章,最動人的頌歌,足以凈化我們的靈魂,純潔我們的心靈。
我們雖然不在災區,但需要學習、“復制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗,在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗,同樣需要這種大愛做出正確的選擇。
各級領導干部應率先“復制”、發揚這種大愛無私的精神,在工作中要多想群眾的困難和疾苦,少想自己的位子、票子、孩子等,把更多的愛獻給群眾,多為群眾辦好事、送溫暖,使干群關系更融洽,使我黨更有凝聚力和戰斗力。普通百姓也要“復制”、發揚這種大愛無私的精神,在日常工作和生活中,多些愛心,少些冷漠;多吃虧,別占便宜;多助人為樂,別損人利己;多大公無私,別自私自利。這樣人與人之間更和睦,社會更和諧。
不論是干部還是群眾,“復制”、發揚這種大愛無私的精神,既不需要獻出自己的生命,也不需要獻出自己的親人,只是獻出一點個人利益,應該不難做到。大家都做到了,我們的社會就更美好,受益的還是我們每一個人。
汶川地震的感人事跡
12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫院的病床上,雙腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前滿是心電圖監護儀的膠貼。20多個小時之前,他還是活蹦亂跳的六年級學生。12日的強震震倒了學校升旗臺后的高墻,他被壓在了瓦礫之中。
“他本來可以不這樣的。”父親陳強說。
陳浩是成都市溫江區玉石鄉實驗小學的學生。12日下午2時許汶川發生了級地震,而溫江距離震中僅有55公里。
“我和班上的同學正在上課。突然兩層的教學樓開始猛烈搖晃起來,我們都趕忙往樓下跑。”這個高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯,穿過了樓邊升旗臺的他很快就到了安全地帶。可轉頭一望,他看見一個女孩還在旗臺的高墻前,想也沒多想的他轉頭跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事發生了:三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來,陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個他不認識的女同學卻安然無事。
雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血,醫生給陳浩的傷下了定語——“嚴重”。在最初清理傷口的時候,由于傷員太多,陳浩沒能用上麻藥,可堅強的他愣是沒有哭出一聲。12日晚,陳浩高燒近40度。在昏睡中,媽媽抓住他突然揚起的雙手,只聽他呢喃“我抓住她了”……“要是再遇到這樣的事,
我還會的。因為能救而不救,我肯定會感到慚愧。”陳浩的語氣很平靜。在家中,由于父母多在外跑貨物運輸,他常年和爺爺奶奶生活在一起,雖然年少,卻顯得異常懂事。
堅強的他并不知道,那堵磚墻奪去了他三個最要好的同學的生命。
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