《桃花源記》默寫與閱讀分析(含課外段)練習及答案

2024年2月16日發(作者：旅游管理就業前景)

《桃花源記》默寫與閱讀分析（含課外段）專項練習

一、默寫填空

1.《桃花源記》中“ ， ”兩句色彩絢麗，突出了桃花林的絕美景色。

2. 《桃花源記》中漁人離開桃花源后，找到了他的船，“ ， ”想給再進桃花源留下線索。

3.《桃花源記》中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環境安定平和的兩句是：“ ， ”

4.《桃花源記》中從穿著的角度表現桃花源與世隔絕的句子：“ ， ”

5.《桃花源記》中，桃花源人自己表明來桃花源居住原因的句子是：“ ， ”

6.《桃花源記》中，通過選取兩個不同年齡階段的人來傳達桃花源之中人們生活安樂自在的句子是：“ ， ”

7. 《桃花源記》中，桃花源人與漁人交流，“ ， ”之后不再出去，跟桃花源外面的人斷絕了來往。

8. 《桃花源記》中桃花源人詢問漁人如今是什么朝代，漁人才發現他們“ ， ”于是把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們。

9. 《桃花源記》中寫桃花源中其他人熱情款待漁人的句子是：“ ， 。”

10. 《桃花源記》中捕魚人前走幾十步，眼前變得開闊明亮，呈現在漁人眼前的是“ ， ”的淳樸自然的鄉村美景。

11.《桃花源記》中最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：“__________，_____________。村中聞有此人，咸來問訊。”

12。《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：“__________，_________________。”

13.《桃花源記》結尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者”。后人據此概括出一個成語為______________。

二、閱讀分析

（一）

1

【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

【乙】上與群臣論止盜。或請重法以禁之。上哂之曰:"民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？"自是數年之后,海內升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。

1.解詞

（1）屋舍儼然 （2）阡陌交通

（3）或請重法以禁之 （4）自是數年之后

2.下列各句中加點“之”的用法不同于其它三項的是（ ）

A問所從來，具答之 B民之所以為盜者

C上哂之曰 D或請重法以禁之

3.翻譯下面的句子

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。

（2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？

4.桃花源是個美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的話來說，起碼是因為那里沒有

和 。陶淵明虛構這個與黑暗現實社會相對立的美好境界其目的是什么？

【二】

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復行數十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發垂髫，并怡然自樂。

2

1．陶淵明《飲酒(其五)》詩中的“采菊東籬下，悠然見南山”一句描寫了自己恬淡、閑適的田園生活，選文中同樣能表現桃花源中人這種生活的句子是： 。

2．用現代漢語翻譯下面句子

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

3．中華文學史上留下了許許多多像陶淵明的《桃花源記》一樣膾炙人口的名篇佳作，明清時代的四大古典名著更是不朽的豐碑請你寫出其中的一部作品和作者的名字。

作品《 》作者

4. 翻譯“林盡水源，便得一山”

5.“黃發垂髫”分別指代什么人？“黃發垂髫，并怡然自樂”展現出一幅怎樣的生活圖景？

6.陶淵明的“世外桃源”其實并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？

（三）

【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人 ；黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

——選自《桃花源記》

【乙】明日，宿旦子岡。甫行數里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣，門有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。

——選自戴名世《乙亥北行日記》

【注釋】旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。甫:剛。洵（xún）:確實。浣:洗衣。

1．解釋下列加點的詞。（4分）

（1）仿佛若有光 （ ）

．． 3

（2）悉如外人 （ )

．（3）其丈夫方擔糞灌園 （ ）

．（4）自恨不如遠甚也 （ )

．2．下列選項中，黑體字的意義和用法完全相同的一項是（ ）（3分）

A．屋舍儼然 見四野禾苗油油然

．．B．有良田美池桑竹之屬 余顧而慕之

．．C．具答之 老幼男女俱耘于田間

．．D．不足為外人道也 以為此一家之中

．．3.用“／”標出下面句子的朗讀節奏。(只標一處)(2分)

（1）其 中 往 來 種 作 （2）其 丈 夫 方 擔 糞 灌 園

4．翻譯下列句子。（6分）

（1）黃發垂髫，并怡然自樂。

譯文：

（2）老幼男女俱耘于田間。

譯文：

5．【甲】【乙】兩段文字所展現的生活圖景有什么共同之處？ (2分)

答：

(四)

[甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

[乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著《五柳先生傳》日：“環堵①蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏如②也。”其自述如此，時人謂之實錄。(嘗)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適③四融然④。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”

(節選自《晉書》)

4

[注]①環堵：四壁。多用以形容居室簡陋。 ②晏如：安然自若的樣子。 ③適：滿足。④融然：和悅快樂的樣子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦與琴徽，琴微即琴弦音位的標志。

1．解釋下列加點的詞。(4分)

(1)漁人甚異之 異： (2)有良田美池桑竹之屬 屬：

(3)穎脫不羈 羈： (4)時或無酒，亦雅詠不輟 輟：

2．請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現的理想生活形成強烈反差的句子。(1分)

答：

3．從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？(3分)

答：

4．用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

(1)阡陌交通，雞犬相聞。

(2)但識琴中趣，何勞弦上聲!

（五）

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入初極狹，才通人復行數十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發垂髫，并怡然自樂

見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設酒殺雞作食村中聞有此人，咸來問訊自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復延至其家，皆出酒食停數日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”

（節選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政”夫子曰：“小子④識之，苛政猛于虎也”

(節選自《禮記&8226;檀弓下》)

【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞②壹：真是，實在③舅：公公古代以舅姑稱呼公婆④小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼

5

1.解釋下面加點的詞語（4分)

①悉如外人： ②便要還家：

．． ③子之哭也： ④苛政猛于虎也：

．． 2.用現代漢語翻譯下面各句（4分）

①乃不知有漢，無論魏晉

譯文：

②今吾子又死焉

譯文：

3.從表達方式看，甲乙兩文都運用了 （填2字）；從藝術表現手法看，甲文主要運用了

（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要運用了 （填2字）的手法突出主題

（每格限填1字）（3分）

4.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4分）

答：

6

答案

1.《桃花源記》中芳草鮮美，落英繽紛。兩句色彩絢麗，突出了桃花林的絕美景色。

2. 《桃花源記》中漁人離開桃花源后，找到了他的船，便扶向路，處處志之。想給再進桃花源留下線索。

3.《桃花源記》中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環境安定平和的兩句是：阡陌交通，雞犬相聞。

4.《桃花源記》中從穿著的角度表現桃花源與世隔絕的句子：男女衣著，悉如外人。

5.《桃花源記》中，桃花源人自己表明來桃花源居住原因的句子是：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

6.《桃花源記》中，通過選取兩個不同年齡階段的人來傳達桃花源之中人們生活安樂自在的句子是：黃發垂髫，并怡然自樂。

7. 《桃花源記》中，桃花源人與漁人交流，自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，之后不再出去，跟桃花源外面的人斷絕了來往。

8. 《桃花源記》中桃花源人詢問漁人如今是什么朝代，漁人才發現他們乃不知有漢，無論魏晉。于是把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們。

9. 《桃花源記》中寫桃花源中其他人熱情款待漁人的句子是：余人各復延至其家，皆出酒食。

10. 《桃花源記》中捕魚人前走幾十步，眼前變得開闊明亮，呈現在漁人眼前的是屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。的淳樸自然的鄉村美景。

11、便要還家 設酒殺雞作食

12、水不在深 有龍則靈

13、無人問津

【附答案】

（一）1. （1）整齊的樣子（2）交錯相同（3）有的人（4）這或此2.B 3. （2）使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢？4. 賦繁役重,官吏貪求。表達了作者對和平、平等、和諧自足的幸福生活的向往與追求，也含蓄的表達了作者對現實社會的不滿。

【二】1．黃發垂髫，并怡然自樂 2(這里)土地平坦開闊，房舍整整齊齊，有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類 3．例如：《紅樓夢》曹雪芹4.桃花林在溪水發源的地方沒有了，（在那里）就看見一座山5.“黃發垂髫”分別指代老人和小孩“黃發垂髫，并怡然自樂”展現出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景6.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰亂、自給自足的社會，與當時社會現實形成鮮明對照，是作者不滿現實的一種 7

精神寄托，表現了他對理想社會的追求郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現出詩人對當時黑暗現實的憎惡和對自由美好生活的向往在這一方面兩者是相同的

（三）1．（1）隱隱約約 （2）全 （3）正，正在 （4）遺憾 （評分：每小題1分，共4分。）2.A 3．（1）其 中/ 往 來 種 作 （2）其 丈 夫/ 方 擔 糞 灌 園(評分：答對得2分。共2分。)4．答案：（1）老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。（2）男女老幼一起在田間耕耘種作。(評分：每小題3分，共6分。翻譯正確，語言通順即可。)5．答案：和諧安寧 自得其樂(圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰亂，人民生活富足安定”回答即可。（2分）)

【參考譯文】第二天住在了旦子岡。剛行走了幾里地，看見田間禾苗油然茂盛，男女老少在田間耕作。大概是江北的習俗，女人也參加農業生產，比較西北那些不從事農業生產的懶惰男子，江北的習俗的確好得多。偶然間我放棄騎馬開始步行，路過一農家，這家男主人給園子澆肥，女子從井里打水洗衣。園中有豆篷瓜架，還有幾顆郁郁蔥蔥的樹木，孩子嬉戲歡笑，雞鳴狗跳。我看著看著越來越羨慕他們，覺得這一家子中，萬物都怡然自得，我自恨比他們差得遠呢！

（四）1，(1) 對……感到詫異 (2) 類 (3) 束縛，拘束 (4) 停止

1. 環堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空。

2. 不是，他只是作出撫琴的樣子(1分)。這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格(2分)。(意思對即可)

3. (1) 田間小路交錯相通，(村落間)能聽到雞鳴狗叫的聲音。(2) 只要懂得琴中的樂趣，何必非要(在琴上)撫出美妙的音樂呢!

（五）1.(4分)①全、都 ②通“邀”，邀請 ③你 ④比（各1分）

2.（4分）①（他們）竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了（2分）

②如今我的兒子又被老虎咬死了（2分）

3.（3分）記敘（描寫）虛構（想象） 反襯（對比）（各1分）

4.（4分)桃花源與世隔絕，遠離戰亂，沒有繁重的賦稅和無盡的徭役；環境優美，民風淳樸 人們安居樂業，祥和幸福（2分）雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災難遠比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍受（2分）（意思對即可）

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