部編版九年級語文上冊期末學情評估試卷 附答案 (4)

2024年2月16日發(作者：吳國歷代國君)

部編版九年級語文上冊期末學情評估

一、讀·書(12分)

1．下列四幅書法作品，屬于楷書書法作品的一項是( )(2分)

2．請將以下空缺處填寫完整。(10分)

學校語文學科周舉行了“品讀經典詩文”活動，同學們踴躍參加，活動精彩紛呈。九年級小深同學撰寫了一篇心得體會，節選文段如下：

經典詩文是中國傳統文化的瑰寶，我們很容易被打動，因為經典詩文，能夠把那些復雜的情緒描繪得貼切動人。“__________________，直掛云帆濟滄海”[李白《行路難》(其一)]，這是豪邁灑脫的抗爭；“________________，病樹前頭萬木春”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)，這是達觀開闊的胸襟；“但愿人長久，________________”(蘇軾《水調歌頭》)，這是美好真摯的祝愿；“春蠶到死絲方盡，________________”(李商隱《無題》)這是至死不渝的愛情。

經典詩文還可以把人類幽微的情感表達得簡練精致。“__________________，__________________”(劉長卿《長沙過賈誼宅》)，詩人溯古思今，用兩位先哲的遭遇表達感傷之情；“雞聲茅店月，__________________”(溫庭筠《商山早行》)，純然寫景，不說辛苦愁思，而意味自在其中；“__________________，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”(張岱《湖心亭看雪》)，作者對數量詞的錘煉，讓我們驚嘆；“樹繞村莊，__________________。倚東風，__________________”(秦觀《行香子》)，詞人運1

用純熟的白描手法，描繪田園春景圖，意趣盎然。

讀書不覺已秋深，一寸光陰一寸金。愿我們多從古典詩文中汲取傳統文化的精華，讓傳統文化的優秀基因在中華民族的血脈中傳承不息。

二、讀·思(38分)

[一]

實驗中學讀書社開展了以“書韻飄香”為主題的讀書交流活動，三個學習小組進行了以下展示。請你閱讀下面的小組選文，完成相關任務。

【佳作得法】

書是讀不盡的，就算讀盡也是無用的，許多書沒有一點讀的價值。你多讀一本沒有價值的書，便喪失了讀一本有價值的書的時間和精力，所以你須謹慎選擇要讀的書。我不能告訴你必讀的書，但我能告訴你不必讀的書。許多人曾抱定宗旨不讀現代出版的新書。因為許多流行的新書只是迎合一時的社會心理，實在毫無價值，經過時代淘汰而巍然存世的書才有讀的價值，才值得讀一遍兩遍以至于無數遍……你不但可以得到較正確的知識，而且可以于無形中吸收大學者治學的精神和方法。這些書才能撼動你的心靈，激發你的思考。

3．有關上述語段的表述有誤的一項是( )(2分)

A．語段中畫線句子是遞進關系復句。

B．語段中“許多書沒有一點讀的價值”一句提取主干為：書有價值。

C．語段中“抱定宗旨”“巍然存世”的短語類型分別是：動賓短語、偏正短語。

D．語段結尾處“撼動你的心靈”與“激發你的思考”是一組對偶句。

【感悟經典】

4．小組同學選擇以“《水滸傳》對‘三國元素’的借鑒和傳承”為主題進行展示，請一起參與完成任務。

◆外貌的嫁接

(1)關羽的外貌在《水滸傳》中嫁接給了兩個人，請根據提示寫出相應的人名。(2分)

2

“身長八尺四五，有一部虎須髯，長一尺五寸，面如重棗，目若朗星，似關云長模樣，滿縣人都稱他做美髯公。”——朱仝

“堂堂八尺五六身軀，細細三柳髭髯，兩眉入鬢，鳳眼朝天，面如重棗，唇若涂朱。”——__________(人名)

◆形象的借鑒

(2)結合閱讀積累，按要求將下表補充完整。(6分)

相似點

①______________

鋸”，重八十二斤

②兄弟情深，義薄云天 ____________________________________________

③佛門有緣，殊途同歸 父子歸神 ____________________________________________

【辯論有觀點】

5．針對“大量小說被改編成影視作品”這一熱門現象，同學們在班級論壇上展開了討論，請你也來說說自己的想法。(3分)

野豬林救下林沖

十一斤的。”

關羽 魯智深

云長造青龍偃月刀，又名“冷艷“便依你說，比關王刀，也打八

[二]

3

閱讀下面的文章，完成6—7題。

功在分外

田向文

大禹治水三過家門而不入的故事，是大家都知道的事，但大禹的成功，不單單只是治水，還有其他方面——分外之事，拙文就來說說這些分外之事。

大禹是夏后帝禹，名文命，他的父親鯀也是一位治水者。大禹治水是子承父業，但諷刺的是鯀是治水的失敗者。

堯帝在位的時候，洪水泛濫，浩浩蕩蕩。洪水有多大？絕對超出我們的想象。洪水很大，包圍了高山，漫上了丘陵，老百姓慘了，哭爹喊娘，苦不堪言。

生命大于天。面對洪災，堯帝心里著急，他召開了緊急會議，讓群臣舉薦治水能人。群臣一致推薦了鯀。對于鯀這個人，堯帝是了解的：不遵守天命，毀敗同族。但堯保留了自己的意見，發揚了民主集中制，就任用鯀來治水。

鯀治水采用的辦法是堵。這個按說應該沒有錯，兵來將擋，水來土掩。可是鯀治水九年都沒有成功，洪水依舊泛濫成災。鯀治水失敗，被舜流放到羽山，死在了那里。舜又舉薦鯀的兒子禹來治水。禹就是大禹。

失敗是成功之母。大禹治水是子承父業，鯀的失敗是大禹成功的母親。大禹為父親由于治水失敗而受懲罰感到悲傷難過，他吸取了父親治水失敗的經驗教訓，變“堵”為“疏”，深入一線調查，收集資料，在野外生活了十三年，三過家門而不入，最后終于治水成功。

《史記》記載，大禹在治水的同時，還做了許多分外的工作：開發土地，測量高山，指導民眾種植水稻，調劑糧食，考察各地的物產，劃分土地等級，還修通了九條山脈的道路。是謂“全國一盤棋”模式的最早實踐者。

可見大禹之所以能成功，是因為他分內與分外工作一起抓，且分外工作比分內工作做得還要多，是謂功在分外也！

(有刪改)

6．閱讀選文，請簡要回答“功在分外”的含義是什么。(3分)

4

7．同學們圍繞“功在分外”的話題展開討論，趙麗認為我們要做好分內工作，專心致志莫管其他；王凱認為我們要從全局出發，分內分外工作一起抓。請寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述，不少于100字。(8分)

[三]

閱讀下面的古文，完成8—11題。

岳陽樓記

范仲淹

……

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

醉翁亭記

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。……

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹……宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

8．下列選項中加點詞的意思與“四時之景不同”中“景”的意思相同的一項是( )(2．5

分)

A．春和景明 B．良辰美景

．．9.下列對文中畫線句的翻譯和理解，不正確的一項是( )(2分)

A．是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

翻譯：這樣(他們)在朝廷做官也憂慮，被貶謫到邊遠地區做地方官也憂慮。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？

理解：這兩句話寫出了那些“以物喜”“以己悲”的“遷客騷人”的心態變化。

B．噫！微斯人，吾誰與歸？

翻譯：啊！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

理解：這句話包含著作者對滕子京的期許，希望他同自己一道以“古仁人”為榜樣。

C．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

翻譯：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。

理解：滁州周圍的山中早晚陰晴及四季山景變化之美，給歐陽修帶來無限快樂。

D．起坐而喧嘩者，眾賓歡也。

翻譯：起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。

理解：歐陽修在醉翁亭上大設宴席，和諸位賓客一起投壺、下棋，共享游玩之樂。

10．《醉翁亭記》中的“環滁皆山也”，在作者的初稿中表述為下面【鏈接材料】的內容，請聯系選段分析作者這樣修改的原因，寫出一個原因即可。(2分)

【鏈接材料】環滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山。

11．“夫民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。”這體現了“以民為本”的思想。請你結合以上兩篇文章，簡要說明這一思想在歐陽修、范仲淹身上分別是如何體現的。(4分)

6

閱讀下面的文言文，完成12—13題。

①歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。得唐韓愈遺稿于廢書簏中，．．讀而心慕焉。

修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸．發之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。學者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡③而不擾，故所至民便④之。或問：“為政寬簡，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受．其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。”

(節選自《宋史·歐陽修傳》，有刪改)

【注釋】①嶷然有聲：人品超群而享有盛譽。②機阱：陷阱。③寬簡：寬大，不苛求。④便：安逸，安適。

12.對文中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(2分)

A．“讀書輒成誦”與“太守與客來飲于此，飲少輒醉”(《醉翁亭記》)中的“輒”意思相同，可譯為“就”。

B．上文中“及冠”和“及下船”(《湖心亭看雪》)中的“及”都是“等到……時候”的意思。

C．“政事弛廢”與“百廢具興”(《岳陽樓記》)中的“廢”用法和意義相同，可翻譯為“廢除”。

D．成語“三更半夜”的“更”指古代夜間的計時單位。一夜分為五更，每更約兩小時。但依據語境，這里“晚更號六一居士”的“更”應該是“更換”的意思。

13．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

7

②

得唐韓愈遺稿于廢書簏中，讀而心慕焉。

三、讀·寫(70分)

14．地下文明看陜西，地上文明看山西。周末王麗一家一同去山西博物院參觀，在博物院她看到了這個標志。請用說明性的文字解讀此標志。(不少于50字)(5分)

提示：中間圖案是山西博物院鎮院之寶——鳥尊。

閱讀下面的文章，完成15題。

暖 姜

王水玲

①把姜袋子拽進過道，小暖出了一身汗。平時都是老韓扛進來，這次自己弄，才知道這么重。

②小暖的店設在一樓，四張床位用拉簾隔開，擠擠巴巴的。本來是分散在兩層樓的，一個人實在照顧不過來，又舍不得花錢雇人，就把二樓轉租了。

③租二樓的人姓韓，是個大老粗，識字不多，又有點風濕病，廠子里不好找活兒，就搞起了三輪車拉貨。老婆跑了多年，他就一個人帶著閨女來縣城念書。小暖聽說了，8

找到他，把二樓賒賬轉給了他。

④小暖的理療店和別人不一樣。艾灸用姜，推拿也用姜，而且用的量大。最受顧客青睞的督脈灸，一人一次就是十斤。她沒空去批發就委托老韓去買，按里程付他運費。最后這個月，她干脆讓他記著賬，年底一塊兒清算。

⑤每天不等天亮，小暖就蹲在過道里，趁顧客還沒到，一塊一塊地刮姜皮。姜皮要不刮去直接打出來，會省很多時間，姜磨碎了都是黃燦燦的，根本看不出有皮沒皮，也沒幾人知道姜皮性涼，去了效果更好。可小暖寧愿晚睡早起，也不肯偷這個懶。大伙兒不嫌路遠店偏，大老遠跑來照顧自己，說啥也不能對不起他們。

⑥丈夫沒了，閨女在職業學院上學，小暖自己守著這個店。她渾身都是勁兒，能同時照管四張床。其中三人進行督脈灸，一人做推拿。這邊微波爐打熱姜末，厚厚鋪勻了，燃上擺好的艾柱，再趕到那邊，拍上姜汁做推拿。

⑦這邊喊：“暖老板，這柱艾好像滅了呀。”小暖停下推拿，快速跑過來，鉆進布簾，夾下艾灰，把艾絨攥瓷實了，重新續上，然后再跑回那邊繼續推拿。就這樣，推拿經常因此中斷，艾灸也時常接不上火。同行不能理解的是，顧客沒有一人嫌耽誤時間，小暖店里人總是滿滿的，還經常需要提前預約。

⑧那天飄著雪花，老韓拉回姜來，腿跛得厲害，臉也像只紫茄子。小暖說：“天冷，出門的人少，這會兒有時間，咱就試次艾灸吧，韓哥。”

⑨老韓沉默著，沒吱聲。

⑩“我一分錢都不會少要的，韓哥放心吧。”小暖低著頭說。

?推拿經絡半小時，艾灸補陽一個小時，等待毛孔收縮還要半小時。艾灸一次用去了大半個上午，老韓很心疼時間。他活動下身子，腰腿確實熱乎，也軟和了許多。

?她告訴他，先不用付錢了，臨過年的時候，和租金一塊兒算。

?進了臘月，天特別冷，小暖店里更忙了，顧客都約下去好幾天。人多，姜用得就多，小暖和老韓更加地勤奮。

?連續好多天，很晚才能歇下，小暖渾身酸疼得厲害，胳膊腿兒咋也擱不到床上去。即便背著房子貸款，也不能累死，沒成人的閨女還需要照顧呢。明天二十八了，說啥也不干啦。

?一大早，她過來收拾東西，發現老韓的三輪早停在門口，昨晚忘了告訴他今日歇業啦。

9

?老韓不下車，只喊小暖自己接姜。小暖拽死拽活地拖進樓里，直喘粗氣。她估計老韓風濕犯狠了，趕著跑出來，推說自己扭了腰，請韓哥下來幫個忙，就耽誤他一會兒工夫。

?老韓猶豫了好一陣子，慢慢推開車門。左腳剛一落地，就倏地縮了回去，仿佛踩到釘子，人也差點跌倒了。他左腳腫成了發面饅頭，襪子筒都裂開了口子。

?“韓哥，咱很該做次艾灸啦。”她把“很”字咬得很重。和往常那樣，她塞過幾個包子，說今早沒吃完，中午不想吃，讓他幫忙解決了。老韓沒有推辭。他一瘸一拐地返回二樓，提下來一袋大米和一副對聯，然后吃力地爬上床去。

?小暖正用微波爐熱姜，她轉過頭說：“我有大米，不要花錢啊韓哥。”

?“沒……沒花，免費的，上級走訪給的。”

21小暖頓了頓，說：“真巧啊，昨晚房東來電話，說上半年疫情影響生意，免去○了二樓的房租，那韓哥的房費就不用交啦。”

22“這是……真的嗎？”老韓睜圓了眼睛。

○23“嗯，嗯。”小暖抿起嘴唇，瞇著眼睛笑了。

○24老韓撓了下頭皮，也咧開了嘴巴：“批發姜的也說，總照顧他的生意，過年了，○這臘月里的姜，就不要錢啦。”

25姜末熱乎乎地鋪上來，艾絨閃爍著火星。一層細密的汗珠，掛滿了小暖的額頭。○老韓僵硬的身子，慢慢地軟和下來。

(選自《微型小說選刊》2021年第22期)

15．學校校刊推出了“文學作品大家賞”欄目，本期賞讀的是微型小說《暖姜》。

(1)小說以塑造人物形象為中心，而高明的作者，總是不動聲色地將自己的感情隱藏于人物形象的塑造之中，這包括對人物的外貌、語言、動作、心理、神態等多方面的描寫。文中畫波浪線部分通過對話描寫將小說推向高潮。請認真閱讀對話，探究其對表達主題所起的作用。(5分)

10

(2)下面兩句話從不同角度對《暖姜》這篇微型小說作了點評。請你任選其中一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學們分享交流。(不少于150字)(10分)

★好的故事總是會細致到足以讓人產生興趣。

★小說中的次要人物往往著墨不多，但其地位不可忽視，他們是作者精心安排的角色。

閱讀下面的材料，完成16題。

材料一： 專注力缺失的表現

專注力缺失的時代，注意力渙散成了時代病癥。《2022國民專注力洞察報告》指出，人類的連續專注時長，已經從2000年的12秒，下降到了如今的8秒。這實際上并不令人意外，我們時刻能感知到注意力的碎片化：開會，注意力會輕易被手機的通知消息和彈窗勾走；上班，邊工作邊輾轉于各個群聊已是常態；觀影，全程不刷手機幾乎不太可能。分心引發的“拖延癥”，也肉眼可見……

材料二： 專注力喪失的原因

為什么專注力容易喪失呢？

一方面是因為身處信息爆炸時代，每天洶涌而至的大量信息在拉扯我們的注意力。“你需要一片樹葉，卻收到一片森林”，海量信息基本都來自平臺“投喂”，缺少主動取舍與過濾，人們關注的信息會被平臺算法所引導，人們的思維和習慣就局限在自己所了解的事物中，稍不留神就會陷入厚厚的“信息繭房”。

另一方面，屏幕方寸之間，“快餐文化”居多，有深度、有價值的內容占比不高。在碎片化的“讀屏”中待久了，還會失去歷練思維的機會與耐心做事的靜氣。

專注力喪失的一個關鍵原因，是當代人缺乏主體性。我們要有出發點、有目的性11

地使用手機。

材料三： 專注力提升的方法

我們應該如何拿回被奪走的專注力呢？“與短視頻相反，學習、看書這些行為，鍛煉的是人延遲滿足的能力。比如看書需要靜下心來閱讀大量的文字，還需要運用理解力和想象力，才能獲得知識和其他美好的感受。”某醫院心理門診主任說。

提升專注力，關鍵是要抓住時間，守住自己的時間節奏，讓人的行為節奏和時間節奏保持一個相對契合的狀態，就會感到很舒服，你的注意力自然會集中。守住自己的時間節奏，也意味著單位時間里只做一件事情。如不要在手機上讀書，因為層出不窮的彈窗、通知消息太容易干擾你，讓你沒辦法沉浸其中。

16．(1)材料二中寫道：“稍不留神就會陷入厚厚的‘信息繭房’。”請你閱讀材料后，說說“信息繭房”的含義。(3分)

(2)造成人們專注力喪失的原因有哪些？請你閱讀材料，簡要概括。(6分)

(3)處于碎片化的時代，我們似乎越來越習慣于用一些短視頻平臺推送的內容來度過閑暇時光，原本只打算看幾分鐘短視頻，但往往不知不覺看了幾個小時。請你說說我們應如何正確地看待和運用短視頻平臺。(6分)

寫作提示：①結合生活實踐；②不少于100字。

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17．閱讀下面的文字，按要求作文。(35分，含書寫分5分)

初中階段是我們成長的關鍵期，這期間，我們與很多伙伴一起成長。同學、家長、老師，他們都與我們一同經歷了難忘的時光。

請從以下題目中任選一個，寫一篇文章。

題目一：感謝有你陪著

寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔，不少于600字。

題目二：升入九年級后，你的好友李一每天埋頭苦學，卻沒有取得理想的成績。對此，他感到心灰意冷，想要放棄。請以“永不言棄，方可成功”為主題，給李一寫一封信，勸導他重新振作起來。

寫作提示：①用書信格式，統一署名“鄭知心”，落款時間統一寫“2023年9月26日”；②不少于600字；③書寫要正確、規范、美觀。

13

答案

一、1. B

2. 長風破浪會有時

沉舟側畔千帆過

千里共嬋娟

蠟炬成灰淚始干

漢文有道恩猶薄 湘水無情吊豈知

人跡板橋霜

霧凇沆碭

水滿陂塘 豪興徜徉

二、[一]3. B

4. (1)關勝

(2)①力量非凡，兵器驚人

②念念不忘尋找劉備

③圓寂六和寺，魂歸佛門

5. 示例一：我覺得經典小說影視化可行。通過影視作品，我們能更快捷地了解文學作品的內容，觀眾會對原著產生興趣，從而增強對文學作品的關注度。

示例二：我覺得影視作品無法取代文字。因為視覺的沖擊會淡化讀者對文學內容的解讀和思考，而文字則留給讀者更浩瀚的想象空間，每個人結合自己的經歷會從文字中得到非常獨特的理解和感受。

[二]6. 功在分外指的是大禹在治水的同時還做了很多分外的工作，也指我們要找到事物之間的聯系，從整體出發。

7. 示例：我認同王凱的觀點，我們要從全局出發，分內分外工作一起抓。事物都是存在聯系的，我們必須全面考慮，不能“頭痛醫頭，腳痛醫腳”。我國治理黃河除了修建水利設施，還在上游進行生態修復，取得了顯著成效；大禹治水不僅疏通河道，而且做了很多分外的工作，所以才能成功。因此，從全局的角度看問題，我們才能成功。

[三]8. B 9. A

10. “環滁皆山也”一句言簡意豐，已經寫盡了滁州群山環抱的地理形勢，后面幾句皆屬多余；【鏈接材料】中所寫的另外幾座山與課文寫的瑯琊山無關，可以省去。

14

11. ①歐陽修做滁州太守，與滁人同游山水，以游人的快樂為快樂，“醉能同其樂”，體現其“與民同樂”的民本思想。②范仲淹雖遭貶謫，卻不因外物和自己處境的變化而喜悲，尤其是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想，更是體現了他以天下百姓為重，“先憂后樂”的思想。

12. C

13. (歐陽修)在一個廢書箱里得到了唐代韓愈的遺稿，讀后對韓愈十分仰慕。

【參考譯文】歐陽修幼年時就聰敏過人，讀過的書就能背誦。到了成年時，人品超群而享有盛譽。(他)在一個廢書箱里得到了唐代韓愈的遺稿，讀后對韓愈十分仰慕。

歐陽修當初在滁州任職，自號為醉翁，晚年更換為六一居士。(他)天性剛直不阿，見義勇為，即使有陷阱在前面，一觸即發，他也不回頭。(他)被放逐了很多次，志向氣節仍然同以前一樣。(他)剛被貶到夷陵時，沒有什么事可以自我排遣，就取來以前的案例反復查看，發現冤假錯案數不勝數，于是仰天長嘆說：“這么一個荒涼偏遠的小城，尚且如此，天下的情況就可以知道了。”從此，(他)遇事不敢疏忽。有求學的人求見(歐陽修)，(他)與他們交談，從來不談文章，只說官吏治事的問題，(歐陽修)說文章只能用來修身養性，而政事可以涉及萬物。凡是(歐陽修)治理過的幾個郡，不顯露治理功業，也不追求聲譽，政策寬松簡易不擾民，所以(他)到過的地方人民都感到安逸。有人問(他)：“您治理地方政策寬松簡易，但公事從沒有松懈廢棄，為什么呢？”(他)回答說：“把放縱無度作為寬松，把省略必要的東西作為簡易，那么政事就會松懈廢棄，而且百姓也會受害。我所說的寬松，是不做嚴苛急切的事，(我所說的)簡易，是不做煩瑣細碎的事罷了。”

三、14. 山西博物院標志直觀形象，簡約大方。中間圖案是山西博物院鎮院之寶——鳥尊。鳥尊以鳳鳥回眸為主體造型，尾部是一象首，鳥首與背上的小鳥相望，具有生機與靈氣。圖案周圍是山西博物院的中英文文字。

15. (1)示例：小說對話簡潔流暢，又透出淡淡的幽默，很自然地引出文章的結尾，老韓不要臘月姜錢，小暖替老韓艾灸，讓他的病腿軟和下來，既點明題意，又升華了文章的中心：人性的暖正驅趕著一切的惡疾和寒冷，生活的艱辛在人們的愛撫下，慢慢地變得溫馨、柔軟，這是小人物的善心構筑的一個溫暖的世界，也是他們自強不息的精神的閃耀。對話虛虛實實之間也透射出社會對弱勢群體的關注與關愛。

(2)示例：小說中的次要人物往往著墨不多，但其地位不可忽視，他們是作者精心15

安排的角色。老韓是文章當中的次要人物，他推動了故事情節的發展，正是老韓平日的幫忙才有小暖對他的關心和免交房費等情節，突出了人與人之間的友愛互助，深化了文章“暖”的主題。同時，因為他的存在，才使得小說情節完整，小暖的形象更豐富。

16. (1)示例：指人們關注的信息領域會習慣性地被自己的興趣所引導，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現象。(或在信息平臺算法的引導下，人們接觸的信息同質化，思維和習慣局限于自己所了解的事物中)

(2)大量的信息拉扯注意力；同質化的信息局限我們的思維和習慣(或平臺算法推送信息使我們陷入“信息繭房”)；“快餐文化”讓我們失去歷練思維的機會與耐心做事的靜氣；人們缺乏主體性，沒有出發點、沒有目的性地使用手機。(答出三點且意思對即可)

(3)示例：短視頻短小精悍，內容有趣，有利也有弊。知識類短視頻以分享知識與技能為主，能讓我們迅速掌握所學知識，提高我們的實踐能力。但在看短視頻時，我們要有出發點和目的性，明確自己要了解和掌握的知識，能夠過濾、取舍視頻內容。同時，我們要嚴格控制好看短視頻的時間，不要沉迷于短視頻平臺推送的內容，導致自己的專注力喪失，引發“拖延癥”；多看紙質書籍，鍛煉自己的理解力和想象力；抓住時間，守住自己的時間節奏。

17. 略。

部編版九年級語文上冊經典詩文默寫

(1)長風破浪會有時，_________________________。[李白《行路難》(其一)]

(2)懷舊空吟聞笛賦，_________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(3)不應有恨，_______________________？(蘇軾《水調歌頭》)

(4)_______________________，山雨欲來風滿樓。(許渾《咸陽城東樓》)

(5)_______________________，應覺月光寒。(李商隱《無題》)

(6)_______________________，欲說還休。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)

(7)槲葉落山路，_______________________。(溫庭筠《商山早行》)

(8)浮光躍金，______________，漁歌互答，此樂何極！(范仲淹《岳陽樓記》)

(9)__________________，往來而不絕者，滁人游也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(10)_________________________，和那來自林間的無比溫柔的黎明……

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(艾青《我愛這土地》)

(11)____________________，將登太行雪滿山。[李白《行路難(其一)》]

(12)沉舟側畔千帆過，____________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(13)____________________，天與云與山與水，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(14)____________________，萬古惟留楚客悲。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)

(15)云橫秦嶺家何在？____________________。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

(16)一上高城萬里愁，____________________。(許渾《咸陽城東樓》)

(17)__________________，應覺月光寒。(李商隱《無題》)

(18)江山如此多嬌，__________________。(毛澤東《沁園春·雪》)

(19)為什么我的眼里常含淚水？________________……(艾青《我愛這土地》)

(20)笑響點亮了四面風；____________________。(林徽因《你是人間的四月天》)

(21)__________________，肯將衰朽惜殘年！(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

(22)此則岳陽樓之大觀也，________________。(范仲淹《岳陽樓記》)

(23)欲渡黃河冰塞川，__________________。[李白《行路難(其一)》]

(24)溪云初起日沉閣，__________________。(許渾《咸陽城東樓》)

(25)倚東風，____________。(秦觀《行香子》)

(26)______________，鳧雁滿回塘。(溫庭筠《商山早行》)

(27)____________，錦鱗游泳。(范仲淹《岳陽樓記》)

(28)__________________，愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)

(29)為什么我的眼里常含淚水？__________________________……(艾青《我愛這土地》)

(30)而現在/鄉愁是__________________/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉愁》)

(31)溪云初起日沉閣，____________。(許渾《咸陽城東樓》)

(32)______________，應覺月光寒。(李商隱《無題》)

(33)__________________，水滿陂塘。(秦觀《行香子》)

(34)居廟堂之高則憂其民，____________________。(范仲淹《岳陽樓記》)

(35)金樽清酒斗十千，__________________。[李白《行路難(其一)》]

(36)________________，無家問死生。(杜甫《月夜憶舍弟》)

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(37)____________________，蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽城東樓》)

(38)為什么我的眼里常含淚水？______________……(艾青《我愛這土地》)

(39)江山如此多嬌，______________________。(毛澤東《沁園春·雪》)

(40)須晴日，________，分外妖嬈。(毛澤東《沁園春·雪》)

(41)__________________，到鄉翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(42)閑來垂釣碧溪上，__________________。[李白《行路難(其一)》]

(43)______________，月是故鄉明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(44)春蠶到死絲方盡，__________________。(李商隱《無題》)

(45)__________________，欲說還休。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

(46)居廟堂之高則憂其民，______________________。(范仲淹《岳陽樓記》)

(47)________________，天與云與山與水，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(48)江山如此多嬌，____________________。(毛澤東《沁園春·雪》)

(49)這被暴風雨所打擊著的土地，__________________________________。(艾青《我愛這土地》)

(50)我說你是人間的四月天；____________________。(林徽因《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》

(51)________________，天與云與山與水，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(52)人有悲歡離合，______________________，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)

(53)______________________ ，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

(54)露從今夜白，______________________ 。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(55)寂寂江山搖落處，______________________ ！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)

(56)________________，肯將衰朽惜殘年！(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

(57)李白《行路難》(其一)中表達詩人終將沖出苦悶，堅信自己的理想抱負總有一天會實現的情懷的詩句是：_______________，______________________。

(58)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“____________________，____________________”一句使格調從沉郁中振起，拋開個人的悲苦，表達了樂觀進取、積極向上的人生態度。

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參考答案

(1)直掛云帆濟滄海(2)到鄉翻似爛柯人(3)何事長向別時圓

(4)溪云初起日沉閣(5)曉鏡但愁云鬢改(6)而今識盡愁滋味

(7)枳花明驛墻(8)靜影沉璧(9)傴僂提攜

(10)這無止息地吹刮著的激怒的風

(11)欲渡黃河冰塞川 (12)病樹前頭萬木春

(13)霧凇沆碭 (14)三年謫宦此棲遲

(15)雪擁藍關馬不前 (16)蒹葭楊柳似汀洲

(17)曉鏡但愁云鬢改 (18)引無數英雄競折腰

(19)因為我對這土地愛得深沉

(20)輕靈在春的光艷中交舞著變

(21)欲為圣明除弊事 (22)前人之述備矣

(23)將登太行雪滿山 (24)山雨欲來風滿樓

(25)豪興徜徉 (26)因思杜陵夢 (27)沙鷗翔集

(28)少年不識愁滋味 (29)因為我對這土地愛得深沉

(30)一灣淺淺的海峽(31)山雨欲來風滿樓 (32)曉鏡但愁云鬢改

(33)樹繞村莊 (34)處江湖之遠則憂其君

(35)玉盤珍羞直萬錢 (36)有弟皆分散

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