學期教育教學工作總結范文(精選5篇)

2024年2月18日發(作者：書香四溢)

學期教育教學工作總結范文〔精選5篇〕

學期教育教學工作總結范文〔精選5篇〕

學期教育教學工作總結1

時間匆匆，本學期又在不知不覺中轉眼即逝，盡管本學期給人留下了許多繁忙的無賴、瑣事的煩心、成功的喜悅和缺乏的遺憾，但最終還是畫上了完畢的句號。為了使自己來年在教育教學工作中少留遺憾，多添欣慰，故特在此對本學期工作的開展作以下簡短總結：

一、班主任工作

本學期我擔任五〔2〕班班主任及數學科科任老師，在工作中，我始終堅持貫徹落實黨和國家的教育方針，忠誠于黨和國家的教育事業，時刻把學生的德育工作、學科教學和平安教育作為工作開展的重中之重。在德育工作上，我堅持以嚴以律己、言傳身教、以生育生、正面教育為主，側面教育為輔的工作原那么來教書育人。平時我抱著認真負責的工作態度完成學校交給的各項任務，開展好每堂班會課、德育課，并同時作好記錄。另外，在平時多留意、觀察學生們的變化，揣摩學生們的心思，一但發現有問題，應做到及時發現、及時處理，盡量不留任何后遺癥。對于本班學習態度不端正，淘氣搗蛋的學第 1 頁 共 14 頁

生。我堅持以生育生，用身邊發生的先進事跡、榮耀典范從正面苦口婆心地進展教育。使學生們清楚地認識到自己的錯誤，從而到達讓學生們知錯就改，自覺標準自己的言行。盡量少用，甚至不用極端不良的言行管理學生，在管理學生時，我堅持以公平、公正、公開的原那么貫徹落實到底，一視同仁，讓學生們心悅誠服。

對于本班的“后進生”，“ 精準貧困生”和“留守兒童”。我平時都視他們如子女，耐心熱情地去幫助他們，關心他們，盡量和他們交朋友、打成一堆獲得他們的信任。再通過談心交流的方式進一步理解他們，然后對癥下藥，各個擊破。盡量不要冷落任何一個貧困留守兒童。為此奉獻自己的微薄之力，為他們營造一個良好的學習環境，讓他們感到學校的溫暖，讓他們可以快樂學習，安康成長。

二、教學工作

俗話說得好：“學無止境、教無盡頭”在教育教學中充分考慮到我班學生學習根底較差這一現狀，結合學生實際情況，在教學中，我認真學習新大綱，認真分析^p 新教材，從中找出一套適應我班學生的教法，盡可能地做到因材施教，寓教于樂。除此之外，我還積極備好每一堂課，時刻提醒自己要做到課無虛備。課堂教學時，我始終堅持按課前準備的教法為根據進展施教，以此盡可能地防止漏講、少講、講錯等錯誤出第 2 頁 共 14 頁

現。因我深知老師教書育人就如同醫生看病，容不得半點馬虎，所以必需要求做到精益求精。只有這樣才能將教材中的知識要點精準地傳授給學生，對提升教學質量也必將取到事半功倍的成效。長此以往，我相信學生們的學習成績定會有所進步。這就說明這套教學方法適應于本班學生，此時只需責任心到位，堅持到底就能大面積提升學生成績。從而激發學生們的學習積極性，掀起學生們的學習熱潮，就能起到一石激起千層浪的效應。俗話說得好，各樣師傅各樣法，以上只是我個人的一點見解而以，不管怎樣，一份耕耘，一份收獲是硬道理。

總之，一年一度的教育教學工作現已成為過去。但可以通過回憶過去，不斷分析^p 總結，不斷汲取經歷，才能不斷進步自身的業務程度，才能使我班學生成績出現更上一層樓的美妙景象。

學期教育教學工作總結2

在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候，我們知道，一學期又接近尾聲了。回憶這學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙繁忙碌中完畢了，但是再繁忙的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。

1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、開展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有方案有目的地投放，并及時增減活動材第 3 頁 共 14 頁

料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動材料。

2、在主題研習活動中，根據幼兒的興趣特點，進展了《你變我變大家變》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》和《克隆專家》等主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡送、合適孩子開展程度的主題活動。我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探究活動中快樂地收獲，經歷得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資為主題順利進展提供了更多的幫助。

3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養，開展幼兒的閱讀才能。為幼兒準備了大量圖書，充分利用了來園、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀活動。開展了“故事大王”評比活動，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。

4、大班了孩子們都會寫自己的名字了，為了讓大家記住自己幼兒園時得意的簽名和記住幼兒園時和同伴間這一難忘的友誼以及感受母親的偉大，本學期我班開展了簽名送賀卡活動。也就是每位幼兒生日的時候老師用彩紙作成賀卡，老師和第 4 頁 共 14 頁

每位幼兒都簽上自己的大名，這樣不但記錄了在幼兒園同伴間的這份珍貴友誼，而且也到達了孝敬這一目的，使孩子知道自己的生日就是母難日，懂得從小要孝敬長輩。

學期教育教學工作總結3

本學期，我們以學校教研為打破口，以落實素質教育目的為中心，以培養學生的學習才能為出發點。在上級領導的關心支持下，在校長的正確領導下，在全體老師的積極配合下，教誨處按照學期初制定的工作方案，圍繞“常規管理標準化，加強老師研修，進步教學質量，促進科學開展”這幾個方面開展各項工作，發揮教誨處對學校教學的研究、指導、效勞功能，充分調動每一位老師的積極性。現將一學期的工作總結如下：

一、認真做好開學工作。

開學初，要求各校認真做好開學工作，積極發動學生回校，確保學生100%回校讀書，認真細致做好課本、作業本的發放工作，要求準確無誤地做好學生課本的發放工作，力爭使每一位學生在第一節課時都擁有新課本。認真制訂學期工作方案。按上級要求要求各校開齊科目、開足課時。

二、常規管理標準化。

1、加強對老師的奮斗目的和各種方案制定標準化的管理，樹立老師愛崗敬業精神和熱愛教育事業的人生目的。指導第 5 頁 共 14 頁

老師對自己工作的各種方案的制定，防止工作盲目，得過且過的現象出現。

2、認真抓好教學常規管理，促進教學工作的正常開展。

平時除了安排好各老師的工作外，本學期采取定期但不定時檢查的方法，共對全鎮學校進展了兩次教學檢查。對各位老師的每學期開學前檢查工作方案，期中考前一周檢查各位老師的教案書寫情況，抽查老師的作業修改情況，在每一次檢查中均進展通報，對于不能按時完成或不負責任的當面進展交流，大大促進了教育教學的正常開展。

3、著重抓好老師對自己工作的總結和工作記錄材料的整理存檔工作。

老師的工作繁雜且多變，假如不及時的總結，很不利于自身的開展，老師對自己工作的記錄材料的進展及時的整理存檔，是對老師工作的認可的有效憑證，也是老師總結材料的真實來。因此，我們要求每位老師都建立一個檔案袋，檔案袋里裝有教案、方案、總結、聽課記錄、家訪記錄、課后反思等。

4、抓教學促質量

教學工作是學校的主要工作，也是工作質量的根底，本學期我們教誨處著重抓好學校的教學工作的開展，經常深化各學校隨堂聽課，尤其對我鎮年輕老師的課做到多聽多指導，發現問題，及時解決，有利于對我鎮教學質量的進步。

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三、要求老師加強學習，努力進步教育教學業務程度。

學期初，我們便組織老師學習新課程標準。觀看教學錄象，共同研究和討論教學方法。此外我們還積極組織老師參加上級舉辦的各類繼續教育培訓學習。鼓勵老師積極參加函授學習和自學考試，努力進步教育教學業務程度。本學期我校還組織全鎮小學老師觀摩了由縣教育局和縣老師進修學校舉辦的送教下鄉活動，聽了我縣外出參加課賽獲獎的兩位青年老師的課，使我鎮老師受益匪淺。

四、鼓勵老師積極撰寫教學心得或論文，不斷總結經歷，不斷進步自身的教育教學才能。

學期初，我們便要求老師積極撰寫教學心得或論文，鼓勵老師上交教育教學論文參加評比。平時注重教學經歷的積累。努力進步自身的教學程度。

五、實在認真做好期末各項工作。

這一學期，我們對期末工作有早布置、早安排。要求各校認真抓好期末的復習工作，把握好教學進度，確保充裕的復習時間，要求老師對學生所學知識進展系統的復習。此外，要求各校認真地做好期末各項工作。

在過去一學期，整體工作上獲得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，假如從制度上加以改革，建立起第 7 頁 共 14 頁

真正的鼓勵機制，形成良性的競爭環境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。

學期教育教學工作總結4

為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教育教學工作作如下總結：

一、深化鉆研教材，認真備課，精心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手，故在課前做到認真備課，多方面去搜集與教學相關的資料。我根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深化鉆研教材和理解學生的根底上，認真寫出了實在可行的學案，使每一節課都能做到“有備而上”。通過培養學生學____品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，到達愉快教學的.目的。

二、精心組織課堂教學，進步教學質量

上好課是進步教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解明晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索明晰、層次清楚。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習才能，讓各個層第 8 頁 共 14 頁

次的學生都得到進步。努力實現思想品德課的興趣化。思想品德課與學生實際生活聯絡嚴密，因此我在教學過程中將教學與實際嚴密聯絡，實在解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。第一輪經歷初三新教材的教學，我和本組老師一起加強集體備課和教學研究，互相聽課共同進步。并且在本學期參加了城區教學比賽，出了一節展示課《延續文化血脈》，雖然榮獲城區技能比賽一等獎，但仍有不盡人意的地方，我及時進展了反思、總結。此外，我還完美地完成了學校這個學期承接的南寧市視導課中的道德與法治學科的展示課任務，出了一節第七課復習課。

三、加強課后輔導，進步教學質量

課后輔導是課堂教學的補充和穩固。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開場，比方：多與他們談心；從贊美著手，擅長發現他們的閃光點，及時給予肯定。改變老師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去承受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真正到達思想教育的目的。

總體而言，本學期我如期按方案完成了自己的本職工作，可能其中還有一些缺乏之處，下學期各方面都爭取獲得更好的成績。

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學期教育教學工作總結5

本學期的各項工作已近尾聲，在感慨光陰飛逝的同時，為了下學期更好的工作，追憶往昔，展望將來，我現將本年度教育教學工作情況總結如下：

一、思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心保護學生，再對他們進展思品教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發奮向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進展思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

二、加強理論學習提升自身素質

本學期，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。在工作中對自己高標準嚴要求努力作好各項工作。積極參加了政治業務學習，努力進步了自己的政治和業務程度。能服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。能不斷充電，利用課余時間學習、鉆研《義務教育法》及《教學技能指導》等專業書籍。能利用課余時間反思教學，完善自己，從學習中不斷的進步了自身的理論修養，保持進步了數學、美術等教學的青春與活力。

三、認真搞好課堂教學工作

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課堂教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經歷及所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足課堂及教學實際，力求在課堂開闊學生的數學視野。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈敏上好每一堂課，課堂上認真傳授，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了數學的根本技能和技巧。在日常教學中，對學生以身作那么，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對數學更有興趣，同時注意開掘有數學天賦的學生，進步其欣賞及藝術感悟才能，使每堂課都能讓學生有所收獲。總之，在實際教學中，我都注重培養學生根底知識和根本才能，進步學生的素質為目的，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。積極參與聽課、評課，承當中河中心校、學校教研組推課講課任務，虛心向同行學習，博采眾長，進步了教學程度。增強了處理課堂中出現的各式各樣問題的才能。

四、課題交流研討，初見成效

小學階段學生的好奇心和身心可塑性最強。數學課堂教學、課外活動可充分培養學生創新精神，解決問題的才能。怎樣才能培養學生的創新精神和解決問題的才能從而進步學生的學習效率呢？由此在這一學期我確立了課題《在數學教學中如何培養學生的創新精神和解決問題的才能》。在常規的教學中第 11 頁 共 14 頁

樹立新的教育觀，積極探究和采取靈敏多樣的現代教學方法進展研討，詳細方法如下：

〔一〕培養學生創新精神方法：

1、激發學生的好奇心理，好奇心是人類的天賦，童心的特征。

2、啟迪學生的創新意識，激發學生渴望通過自己的探究來理解世界心理需求，開展學生的思維。

3、進步學生的創造才能，要保護好學生創新的心理，讓學生敢于創新、樂于創新、擅長創新。

4、讓學生獲得成就感、平安感。個別學生對老師有一種畏懼心理，因此，對這些學生的成績要抱以肯定，用鼓勵方法才能鼓勵學生大膽的探究、勇往直前。

〔二〕、教學中培養學生解決問題才能的途徑

1、創設培養解決問題才能的情境。

2、引導在合作學習中共同討論解決的方法。

3、以良好的老師自身探究問題的精神影響學生。

在教學中激發學生的創新精神和培養學生解決問題的才能是嚴密聯絡的，任何富有創新的思維要加以深化、開展，必定要通過不斷的探究、理論，才能得以成功或進步。我應打破陳舊教學形式的束縛，更新自己的思維方式，開發創新興趣，培養學生的獨立思維才能和創新才能，引導學生發現問題，分析第 12 頁 共 14 頁

^p 問題，解決問題，將各方面的知識融匯貫穿，并應用于自己的生活和學習的領域。

五、第二課堂，發揮學生所長，培育數學、美術人才。

在這一學期，根據一、三年級學生的年齡特點和生理特點，啟發他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環保、關心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想盡可能的表現出來。為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍。為保證訓練時間，我做到有方案，有步驟，有效果地培養學生。我以進步學生知識技能、欣賞才能，加強數學根底知識、根本技能，開展學生興趣為重點目的。學生經過加強訓練后，數學的分析^p 才能、思維才能、觀察才能和操作才能大有進步，所作的美術作品也顯得思維靈敏，構思新穎，內容豐富，色彩鮮艷，表現大膽，極具兒童興趣。

六、加強反思，總結得失。

1、課堂教學理論中考慮得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不全面到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的理想目的。

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3、數學教學和美術教學中有特色、有創意的東西還不夠豐富，今后還要努力找出一些數學教學和美術教學的特色點。

總之，這一學期順利圓滿地完成了本學期的教育教學工作，缺乏之處也有待改良，發揚優點，改正缺點，完善自我，虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己今后能更好的進展教育教學工作，樹立先進的教學理念，明確今后教育教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。學無止境，不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。在教育教學的道路上，坎坷與希望并存，挑戰與機遇并存。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

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