2024年2月18日發(fā)(作者:學生貧困申請書怎么寫)

照顧者自我健康管理
自助手冊
第一講 理解照顧者的角色與壓力
v 照顧者的工作和角色
v 了解照顧者與受照顧者的關(guān)系
v 理解照顧者與受照顧者之間的界限
v 認識照顧者的壓力來源
v 照顧者的指引
v 照顧者的回報
v 簡介“身心靈全人健康”
v 健康練習1:拍手功,旋腰拍肩,甩手操
照顧者的工作和角色
照顧者可分為受雇與非受雇的,兩者主要分別為:
受雇的照顧者 非受雇的照顧者
通常沒有選擇或準備,多因是否有選擇?
在有選擇情況下參與照顧工作
受照顧者身體變得虛弱或病倒,如中風及帕金森癥,引致行動不便,而要突然承擔照顧工作
是否受薪?
訓練
工作完畢后獲發(fā)工資
大多曾受入職前或在職訓練
沒有任何金錢上的回報
大多之前沒有接受正統(tǒng)訓練
沒有特定工作,需要負責照照顧工作
須依照特定時間表及工作指顧受照顧者一切所需;親自引進行工作 照顧或透過正規(guī)服務(wù)安排照顧
因應(yīng)工作人員個人意愿決定是否繼續(xù)留職
醫(yī)院、老人院及日間護理中心的職員
因應(yīng)受照顧者的需要及身體狀況,直至受照顧者不再需要照顧為止
家人、親戚、鄰居、義工
照顧工作持續(xù)期
例子
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思考
按你個人的經(jīng)驗,回答以下問題:
1. 在大多數(shù)時間,你是一位照顧者,還是一位受照顧者?
a. 我大部分時間都扮演照顧者的角色
b. 我大部分時間是一位受照顧者
c. 兩者皆是
2.
在照顧其他人時,你會:
a. 協(xié)助他/她完成活動
b. 服侍他/她,讓受照顧者無須親自操勞
3.受照顧者需要進行某種活動,如吃飯/洗澡時,你會:
a. 從旁指導他/她自己進行
b. 替他/ 她進行,節(jié)省雙方時間
4.你與受你照顧者的關(guān)系如何?什么因素造成這種關(guān)系?
a. 良好,因為:
b. 一般,因為:
c. 惡劣,因為:
5.你認為這樣的關(guān)系對你進行照顧工作有什么影響?
6.你曾否對照顧工作感到很吃力/想過放棄?
a. 從未
b. 曾經(jīng)感到/現(xiàn)正感到吃力,因為:
7.你怎樣面對/解決這些壓力/煩惱?
8.回想在照顧其他人的過程中,有什么事情令你感到高興/欣慰?
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照顧者的角色
照顧者應(yīng)明白自己的角色和提供照顧的原則:
1. 照顧者及受照顧者
2 照顧者同時也是受照顧者!
2 在提供照顧的同時,亦應(yīng)好好照顧自己,和接受他人的協(xié)助,否則很難長久維持照顧的工作。
2. 協(xié)助受照顧者
單工作。
2 照顧者應(yīng)該清楚衡量受照顧者的余力,與他們共同完成工作和提供協(xié)助,使他們能照顧自己。例如:提供輔助工具(協(xié)助穿鞋/協(xié)助穿襪器、協(xié)助拾物器等); 或例如:洗臉時應(yīng)給受照顧者臉盆,弄濕毛巾,把毛巾交到受照顧者手中,讓他自己洗臉,給予他足夠的時間完成。
2 即使是受雇的照顧者,亦應(yīng)謹記自己是協(xié)助者,而非傭人,不是要侍候受照顧者的一切起居生活。
3. 指導及取代
2 有時候,照顧者會為節(jié)省時間或方便自己而趕著替受照顧者完成整個工作。但對受照顧者過分呵護或過分的照顧,卻會增加他們的無助感,令他們感到成為別人的負擔。
2 因此,與前述類似,照顧者應(yīng)指導受照顧者如何完成工作、照顧自己,而非事事代勞。
4. 同理及同情
2 照顧者應(yīng)明白受照顧者的限制,評估他們?nèi)杂械哪芰Γ瑸樗麄兲峁┖线m的照顧。
2 理性的諒解比單純的同情更重要,如只有同情,便很容易忽略了受照顧者的能力,提供過多的照顧,甚至會令受照顧者覺得自己一無是處。
2 即使是患有長期病患,身體虛弱或行動不便,受照顧者仍有其剩余的能力去完成簡
提供照顧的原則
2 盡量提升受照顧者的獨立及自我照顧能力,而非替他們完成一切工作。
2 照顧者的角色是協(xié)助者和指導者,讓受照顧者盡量發(fā)揮其仍有的功能,而非完全替代他們。
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了解照顧者與受照顧者的關(guān)系
目的:了解照顧者與受照顧者的關(guān)系如何影響照顧工作的效果。
照顧者與受照顧者的關(guān)系
2 良好的關(guān)系有助于照顧者對受照顧者的心理社交和生理狀況加深了解,使照顧者容易并及早察覺到受照顧者的需要;亦可有效地協(xié)助其適應(yīng)老化帶來的轉(zhuǎn)變,發(fā)揮其仍有的能力。
2 良好的關(guān)系對于沒有任何金錢回報的家居照顧者尤其重要,這使照顧者與雙方都感到開心和投入照顧過程;對于受雇的照顧者來說,亦可增加他們的投入感,提升他們的士氣和動力。
2 反之,如果關(guān)系不良,照顧者會感受到照顧壓力,對護理厭倦及對受照顧者產(chǎn)生厭惡。而受照顧者會受到虐待、忽略及獲得惡劣的護理素質(zhì)。
導致關(guān)系不佳的因素
2 很多時候,不良關(guān)系是因誤解而產(chǎn)生。照顧者若不了解受照顧者的需要或所患疾病對他們的影響時,便會誤解他們是不合作或諸多要求等。
2 結(jié)果,很容易形成惡性循環(huán)。受照顧者會抗拒被照顧及拒絕和照顧者合作。
2 對于家居照顧者,過去的關(guān)系或在受照顧者得病前與他們的關(guān)系都會影響照顧者的態(tài)度。
2 例如,不愉快的婚姻、長期不愉快的婆媳關(guān)系等,都會使照顧者與受照顧者之間容易產(chǎn)生摩擦和沖突。他們雙方都不會欣賞大家。這樣,非受雇的照顧者會對照顧工作感到抗拒和厭倦。
其他會導致雙方關(guān)系不良的因素:
1. 準備不足
2 照顧者在沒有心理準備下要面對沉重的照顧工作,一時間難以適應(yīng)。
2. 失落感
2 照顧者可能因需要照顧受照顧者而辭去工作,或減少與家人或朋友的聚會。
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3. 與社會疏離
2 照顧的時間長,不能抽身參與社交活動。
4. 工作時間(體力上或心理社交上)
2 作為全職照顧者,既失去社會地位,亦失去進修或進取的機會。
2 照顧工作的性質(zhì)不同會有不同的影響,需要大量體力的個人照顧,如扶抱、洗澡等很容易令照顧者感到疲累。甚或受照顧者患有老年癡呆癥,更可能會有很多不合作的行為,照顧者不能與其有效溝通,更沒有獲得一句贊美的話,容易令照顧者感到心力交瘁。
5. 需求增加
2 受照顧者需要的照顧會隨著其身體變化而增加,造成照顧者更大的壓力。
6. 長期壓力
2 長期受多方面的壓力,照顧者如未能有適當?shù)陌l(fā)泄和調(diào)理,便會容易發(fā)脾氣或焦慮。
7. 經(jīng)濟的壓力
2 因照顧工作增加開支及照顧者需要犧牲工作而減少收入。
以上這些不良關(guān)系都是可避免的,而我們亦不想他們發(fā)生!接下來我們會講到界限、心理健康和壓力管理。
理解照顧者與受照顧者之間的界限
界限的種類
界限分為兩種: 個人界限和職業(yè)界限。
2 個人界限和照顧者自己的期待相關(guān)。他們希望別人怎么稱呼自己、對待自己?
2 職業(yè)界限是給職業(yè)照顧者在工作中的指導原則。職業(yè)界限描述了如何回應(yīng)和如何與受照顧者及其家人交談。它包括了如何使用姓或名稱呼(受照顧者及其家人)、如何參與家庭事務(wù)、是否透露個人信息等原則。
通常來說,個人界限和職業(yè)界限會有重疊。
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1. 個人界限
個人界限幫助定義你的個人空間(責任、感情等等),也就是說, 什么是你應(yīng)該負責的、什么是你不應(yīng)該負責的,什么是你需要的、什么是別人需要的。如果你想要別人以你期待的方式對待你,你需要告訴他們你的個人界限在哪里。
照顧者需要學習如何設(shè)置個人的界限,以保持與受照顧者的關(guān)系:
2 定義你的個人界限:你希望別人怎樣與你交談?什么樣的行為是你可以接受的?你能夠忍受別人對你大聲說話、或開玩笑嗎?
2 告訴別人你的個人界限:學會說“不”。用堅定而自信的方式,告訴別人要如何對待你。同時提醒自己你希望被對待的方式。比如告訴自己,你是一個成熟的人、一個有經(jīng)驗的照顧者。
2 維持你的個人界限:不讓別人“入侵”你的個人空間 (例如摸你的臉),或是任別人讓你感覺到不適。如果別人跨越了你的個人界限,可以用一種禮貌并且堅定的方式告訴他們。
2. 職業(yè)界限
維持職業(yè)界限意味著在工作中限制個人參與、個人感情以及個人信息的分享。維持界限也是職業(yè)準則的一部分。以下是一些受雇照顧者維持職業(yè)界限的指導準則:
a. 個人信息的分享
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只在你認為能夠幫助受照顧者的時候分享個人信息。
避免談?wù)撃阕约旱膯栴},因為受照顧者可能會開始為你的問題擔憂。
在受照顧者的家中,你是一個職業(yè)照顧者,而不是一位朋友。
避免談?wù)撆c性有關(guān)的故事或笑話,不要調(diào)情。
避免使用“親愛的”之類的昵稱。這些昵稱是不禮貌的,并可能會讓受照顧者對你產(chǎn)生誤解,誤以為你對他/她有超出工作關(guān)系的興趣。
當你看到受照顧者的殘疾、疼痛、或個人問題的時候,請保持一個專業(yè)的處事態(tài)度。如果你感覺到自己的情緒不受控,或是對受照顧者有個人層面的擔憂,請與你的督導談一談,或是尋求另一位信任的人的指導。
c. 觸碰
b. 私人關(guān)系
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請謹慎地觸碰受照顧者。當你提供個人照顧服務(wù)的時候,請尊重別人的禮節(jié)和別人的個人隱私。
請避免假定人們都喜歡被擁抱。
請避免受照顧者以你覺得不適的方式來觸碰你。
請選擇維持職業(yè)化形象的衣物。著裝應(yīng)該保持整潔,避免過于隨意和暴露。
請謹慎選擇個人衛(wèi)生用品(化妝品、古龍水、須后水等)。保持頭發(fā)和指甲整潔,避免色彩過于艷麗。不要過多地佩戴珠寶首飾。
d. 個人形象
e. 禮物與幫忙
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請遵循你的公司制定的有關(guān)接受禮物的政策。遇到貴重禮物的贈送,請向督導報告。
避免為個人目的使用受照顧者的個人物品(衣服、電話等)。
避免向受照顧者要求貸款、借車或是其他物品。
避免向受照顧者買進或賣出物品。
遵循你的工作時間安排。你應(yīng)遵守時間,除了受照顧者無法單獨在家的情況,你應(yīng)該準時離開。
如果在規(guī)定的時間外與受照顧者相處,那么你可能已經(jīng)跨越了職業(yè)界限。如果受照顧者需要更多的服務(wù)時間,告訴你的督導。如果你自己想要在超出工作時間后留下來,你可能已經(jīng)跨越了工作和個人生活的界限。
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f. 工作時間安排
請不要在你的工作完成、準備離開的時候感到內(nèi)疚。
請避免分享與你的工作機構(gòu)或同事有關(guān)的信息。不要分享對于工作的沮喪情緒。
不要與受照顧者分享私人秘密。
g. 保密原則
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認識照顧者的壓力來源
不論是受雇的照顧者或是家居照顧者,都會因為要照顧一名甚至多名的受照顧者而感到壓力,又或是需要面對一些轉(zhuǎn)變。不過,由于家居照顧者往往是獨力承受護老工作,故他們承受的壓力會較多。
壓力的來源
工作性質(zhì)
2 照顧者在提供照顧時,很多時候都需要大量的體力,如要為受照顧者洗澡、上廁所等,這些都使他們感到疲乏。
受照顧者所患的疾病
2 如受照顧者因患病而導致殘障,需要的照顧便會較多和較為復(fù)雜,有些更是厭惡性的工作,如更換尿片。
健康狀況
2 尤其是那些年紀大的照顧者,如他們本身的健康已出現(xiàn)問題,再要長期提供照顧,便會感到很吃力。
經(jīng)濟困難
2 例如支付醫(yī)療費用、購買康復(fù)用具、車費等;有些家居照顧者甚至要放棄工作去照顧受照顧者。
缺乏支援
2 這對家居照顧者尤其普遍,缺乏親友、鄰居的幫忙,亦可能不懂得如何向社會尋求協(xié)助。
對護老責任的抗拒
2 有些人會對年老感到恐懼,因而轉(zhuǎn)化為對受照顧者的抗拒,故此在承擔照顧工作時會感到很大的壓力。
2 受雇的照顧者可以有選擇,但家居照顧者卻可能在沒有選擇和準備的情況下,便要承擔照顧工作,抗拒感可能會更大。
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壓力對照顧者造成的影響
這些壓力會對照顧者的心理、生理、社交及精神上造成有害的影響:
生理
2 疲勞
2 受傷,例如在扶抱時扭傷腰骨
2 睡眠不穩(wěn)造成長期失眠
2 容易有病痛,如:頭痛、骨痛
2 胃口不佳,體重下降
心理
2 心情欠佳,情緒低落
2 感到怨念和內(nèi)疚——兩者通常會同時出現(xiàn),因為照顧者會因自己對受照顧者憤怒而感到內(nèi)疚
2 感到無助——照顧者有時會感到對護老工作很無助,特別當他們已無力照顧受照顧者,但受照顧者的病情繼續(xù)惡化的時候。
社交
2 有孤獨的感受
2 感到與朋友關(guān)系疏離
精神
2 抑郁
2 輕微緊張
2 容易暴躁
這些癥狀會同時出現(xiàn)和互為因果,使照顧者感到憂慮。
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個案難題探討
幫助李婆婆還是不幫助她!
近日,天氣轉(zhuǎn)變,李婆婆的風濕又發(fā)作了。她在穿衣、彎腰時會感到關(guān)節(jié)疼痛,站立時疼痛更厲害。
女兒見狀,便負起了“照顧”母親的責任。從早上到晚間盡量留在她身邊,一切日常活動如更衣、拾物、倒茶、購物、走動等都代其實行,并囑咐李婆婆整日坐著以減少關(guān)節(jié)痛。
到周末,大兒子回家探望母親,他卻堅持要婆婆盡量自助,還到店鋪購買輔助工具,以助李婆婆拾物及穿衣、穿鞋等彎腰工作。亦告訴李婆婆外出購物,可用手推車代勞。女兒因此與大哥起了爭執(zhí),說:“母親體弱,子女應(yīng)代勞”。李婆婆從兒女處得到了雙重訊息,左右為難。而鄰居見狀,均說:“還是女兒有孝心,照顧周到”。
閱讀此個案,你認為:
1.李婆婆女兒照顧母親的方法是否得宜?為什么?
2.李婆婆兒子的方法又如何?
3.從鄰居的評語中,反映出一般人對照顧者的要求是什么?
4.照顧者應(yīng)扮演什么角色,才可協(xié)助受照顧者過一個積極的晚年?
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照顧者的指引
當有困難發(fā)生時,情緒健康能讓你快速恢復(fù)、繼續(xù)前進。大多數(shù)人都沒有意識到情緒健康的重要性,理所當然地只在問題出現(xiàn)的時候注意它。但是,情緒健康和身體健康一樣,
需要你的關(guān)注來保持。
情緒健康對照顧者來說非常重要。長期的、無法排除的壓力可能導致健康問題。有許多不同的方法可以幫助你實現(xiàn)生活中的平衡,使你有時間去休息、享受人際關(guān)系、工作和娛樂。以下各項措施,均是有效系統(tǒng),可協(xié)助照顧者面對壓力及問題。
尋求支援,建立支援網(wǎng)絡(luò)
有時候,照顧者們會覺得很難說出他們需要幫助。他們被期待、或期待自己是更強大的人,能照顧別人的需要。但是,維持照顧者情緒健康最好的方法之一就是尋求幫助。讓別人知道你需要幫助,完全不是一件令人羞恥的事情。照顧者應(yīng)學習如何在適當?shù)臅r候及情況下接受別人提供的幫助。不妨列出需要別人幫助的事項,并尋找協(xié)助。
你可以尋求家人及朋友的支援,聯(lián)絡(luò)可以幫助的親朋、鄰居及了解如何善用社區(qū)給予受照顧者的服務(wù),尋求正式援助,借以擴建支援網(wǎng)絡(luò)(第四講中會有更加詳細的介紹):
1. 多與家人溝通
2 與家人分享有關(guān)疾病的知識及照顧技巧,共同分擔照顧的角色。鼓勵家人參與。
2. 維持社會交往
2 與一位有同理心的朋友、親屬或是鄰居交談五分鐘,即使是通過電話, 短信或郵件,也能提升和振奮你的精神。
2 長期的照顧工作會讓人孤立。維持社會交往能在很大程度上幫助保持情緒的健康。聽到別人的聲音、閱讀他們支持的話語、或是與性情相投的人分享自己的想法,都只需要你在忙碌的照顧工作中抽出很短的時間。然而,這些規(guī)律的社會聯(lián)系維持了你的社會支持網(wǎng)絡(luò)。
3. 尋求一些暫托服務(wù)
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2 “暫托”指尋求他人暫替你的工作,你因此可以休息一段時間。當你知道受照顧者在你不在的時候也能有很好的照看,離開照顧工作一兩個小時、一天、或是一周都可以幫助你緩解壓力,讓你重拾健康的感覺。
4. 與其他照顧者的交流
2 參與互助小組,與其他照顧者溝通、交流照顧心得、精神上互相支持。互助小組是一個安全的地方,能夠讓人探索和表達哀傷、恐懼、內(nèi)疚、憤怒、失去和快樂,也能夠交流應(yīng)對困難的技巧、交換照顧者資源。互助小組通常由社會工作者或其他專業(yè)人員引導。
2 個人心理輔導服務(wù)也能為一些照顧者提供重要的支持。許多照顧者發(fā)現(xiàn),將參與互助小組和接受個人心理輔導結(jié)合起來,能對壓力管理提供很大的幫助。
培養(yǎng)自我照顧和自我管理的技巧
1. 照顧自己
2 不斷提醒及反問自己的身體及精神是否仍然可以支持下去。堅持每日有小休,如發(fā)覺持續(xù)不安、暴躁、低落、有壓迫感時,便應(yīng)立即行動找尋適當?shù)闹г鸸铝⒆约骸?
2.給自己定出限度
2 明白自己的能力,知悉能力不及之處,以便尋找支援。
3.給予自己獎賞
2 例如相約有人小聚,逛商城,下午茶等,給予自己“充電”的機會。
4.自我教育
2 學習有關(guān)受照顧者健康問題的資料及照顧要訣,以便增進對護理的信心。
5.事前計劃
2 照顧者每日從事同樣規(guī)律的照顧工作,因為忽略了事前計劃的重要。有好的計劃可事半功倍,并防止危機的發(fā)生。例如,如果一位受照顧者有身體限制并且需要輪椅,照顧者需要提前計劃出行,并準備容易使用交通,以防止受照顧者跌倒。
照顧者減壓方法
如前述,家居照顧者承受的壓力較多,但即使是受雇照顧者,亦會在照顧工作中感到壓力,因此,需要學會如何為自己減壓:
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1. 身體健康
2 學會如何保持身體健康,使護理工作,特別是要體力的工作進行的更順利。
2. 心理健康
2 保持幽默感,不要與受照顧者計較。
2 若在老人院工作,員工之間應(yīng)建立互助小組,互相支持,聆聽申訴感受。
2 定時做松弛神經(jīng)的運動。
3. 工作環(huán)境
2 保持工作環(huán)境安全,減少意外發(fā)生。
2 播放輕松的音樂,減低精神緊張。
學習活動
自我松弛練習
1. 找一個不受干擾的地方,例如自己的睡房,或預(yù)先知會家人不要打擾。
2. 選擇一張有靠背及扶手的椅子舒服坐下,雙腳要著地,然后合上眼睛。
3. 將身體保持松弛狀態(tài)后,集中注意自己的呼吸,呼吸要慢、均勻及順其自然。吸氣時默默數(shù):一、三、五、七、九、停,然后呼氣:二、四、六、八、十、停,呼吸練習可重復(fù)多次。
4. 呼吸平穩(wěn)和有規(guī)律后,可嘗試將拳頭握緊,跟著放松,此時便進入松弛的狀態(tài)。
5. 練習逐步松弛,通常由腳步做起,抽緊小腿肌肉,再放松,如此類推。到大腿、臀部、手部、頸部、面部、頭部至全身放松為止,而每部分可做多次。
6. 松弛練習每次約十五分鐘便足夠,完成之后要慢慢回復(fù)正常。
7. 若能每天做一次,對身體會有莫大的好處。熟練之后隨時都可以進行,但在用膳后兩小時內(nèi)不適宜進行。
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照顧者的回報
盡管會有上述的壓力出現(xiàn),研究顯示很多家居照顧者對護老工作仍感到滿足及有所收獲。例如:
2 與受照顧者建立新的關(guān)系,或加強與受照顧者的關(guān)系。
2 回饋的機會:普遍會出現(xiàn)于照顧年長父母的照顧者身上。
2 成功感:雖然大部分家居照顧者未接受過專業(yè)護老訓練,但在護老過程中,仍能面對及克服不同的挑戰(zhàn),從而使他們獲得滿足感。
2 增加與受照顧者的感情。
2 個人成長 : 學會了如何關(guān)心和照顧他人, 了解老化過程等。
2 透過參與互助小組建立與他人友好的關(guān)系。
2 回饋:縱然護理工作費力,但仍會為照顧者帶來難忘的回憶。
反思與自省
1. 你認為照顧者扮演什么“角色”?
2. 在你個人經(jīng)驗中,照顧者實際扮演的角色與課程建議的有什么分別?原因何在?怎樣可以緩解沖突?
3. 照顧者應(yīng)怎樣…
a. 評估自身的壓力?
b.課程建議緩解壓力是否不切實際的“紙上文章”?在實行上有什么困難?
4. 照顧者究竟有什么收獲?
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簡介“身心靈全人健康”
什么是“身心靈全人健康2”?
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“身心靈全人健康模式”的特點
“身心靈全人健康模式”在人生觀、健康觀和介入理念中,融合了儒家、道家、佛家等哲學思想,同時亦揉合了中醫(yī)學說中獨特的修身和養(yǎng)生方法,以及西方輔導心理學的概念。
“身心靈全人健康模式”的特點是其強調(diào)身、心、靈三個部分為一個整體,而三者之間有著“相互協(xié)調(diào)”的關(guān)系。當中的“身”、“心”、“靈” 三個字的意義分別是指:身體、心理(主要是情緒)、及精神靈性狀態(tài)(如生命意義、人生價值、靈性生活、靈性自我關(guān)顧等范疇)。此模式重視身心靈三方面的良性發(fā)展與平衡,并以達至全人健康為目標。
“身形靈全人健康模式”的根源
“全人”概念源于道家的思想。道家所稱的道是指“自然”的“道”,既宇宙萬物產(chǎn)生的根源,為道家學說的根本淵源。此外,道家的學說(老子)認為萬物進程必遵守“禍福相倚”、“物極必反”之道理,即萬物“互動調(diào)和”的理念。
傳統(tǒng)中醫(yī)理論認為人的各臟腑會影響人的心理活動(情志),當某臟腑受到刺激時,會引致特定的情緒表現(xiàn);《內(nèi)經(jīng)》記述:“人有五臟化五氣,以生喜、怒、憂、思、恐。”“肝在志為怒,心在志為喜,脾在志為思,肺在志為憂,腎在志為恐。同時,情緒的變化也會影響臟腑,以及身體的健康。
中國儒家及佛家思想是“靈性”修養(yǎng)的主導思想。“靈性”的定義不限定于宗教信仰及活動,這個概念亦包括自我的覺察,生活際遇及生命方向的意義感,心靈平安,培養(yǎng)美德(如:接納、放下、寬恕)等觀念。
佛家認為人生有些苦是無可避免的,如生老病死;但我們對人、事物、思想、感覺的執(zhí)著而產(chǎn)生的苦是可以避免的。佛家思想指出心靈上的痛苦源自我對事物會改變(無常)的執(zhí)著。只要我們提高我們對執(zhí)著的覺察,然后以接納、仁慈的心看待不完美,覺察身邊美好的事,我們便可以達至心靈平安的境界。
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健康練習 1:拍手功,旋腰拍肩,甩手操
拍手功
簡介
我們的手上有不少穴位,拍手功就是透過拍打,從而打通手六經(jīng)血氣、振蕩氣脈,促進氣向通暢。我們身上十二條經(jīng)脈,六條在手,當中包括:心經(jīng),肺經(jīng),心包經(jīng),大腸經(jīng),小腸經(jīng),三焦經(jīng),拍手功可以打通貫穿手六經(jīng)的氣血。拍手功有效改善情緒,提高心理素質(zhì),對慢性病、急性病,以及強身健體,提高免疫力有卓越療效。
練習指引
1.
2.
雙手放于胸前,手指向上(如上圖,合十的狀態(tài));手臂打開平肩寬,然后十指緊完成拍手功練習后,花一點時間作拉氣練習(如下圖):
a. 摩擦雙手,直至手心發(fā)熱,然后把手放于小腹前。
b. 分開手掌至平肩闊,把注意力集合在兩手之上。
合,用力拍掌。每次持續(xù)約5分鐘。每天做3次。
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3. 可以透過以下其中一種方式來結(jié)束拍手功練習:
a. 摩擦雙手直至掌心發(fā)熱,然后放在小腹位置,稍作閉目養(yǎng)神,讓身心得以放松。摩擦雙手直至掌心發(fā)熱,然后放到一個感到緊張、拉緊的身體部分,透過溫柔的觸感讓身體可以放松下來。
旋腰拍肩
簡介
旋腰拍肩是太極拳的熱身操之其一。一般來說,“腰為腎之府,”通過旋轉(zhuǎn)腰部、頸椎,一方面可以壯腰健腎,防止腰肌勞損。另一方面,此功法亦有情志養(yǎng)生之功用。中醫(yī)認為只有“心火下降,溫暖腎水;腎水上升,滋潤心火”,身體機能才能平衡統(tǒng)一。旋腰拍肩這個動作有助于交通心腎,調(diào)節(jié)人體的心腎功能,令人有心曠神怡,逍遙自在的感覺。
此外,一般都市人都很少訓練腰間部位的肌肉,因此脂肪積聚于腰間的問題所見,容易引致腸胃不適等消化系統(tǒng)問題。旋腰拍肩運動也間接讓我們按摩體內(nèi)的腸胃器官,促進消化系統(tǒng)的血液循環(huán),改善腸胃問題。
練習指引
1.
2.
開始練習時,雙腳分開站穩(wěn),與肩同寬。肩膀放松,雙手自然的垂在身體的兩旁。
整個拍打過程依靠轉(zhuǎn)動腰部帶動雙手拍打肩膀及后腰的部位。
a. 身體轉(zhuǎn)右時,頭向右望,左手拍打右邊肩膀,右手拍打后腰的左方。
b. 身體轉(zhuǎn)左時,頭向左望,右手拍打左邊肩膀,左手拍打后腰的右方。
3.
旋腰拍肩的過程中,請把重心平均放在雙腳的腳板與腳跟上,保持雙腳平開站穩(wěn)的姿勢。
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甩手操
簡介
“甩手操”是由“易筋經(jīng)”蛻變而來。這個“甩手操”的好處是一學就懂,容易練習。“易筋”的意思就是讓“弱”的筋強化,讓“病”的筋變?yōu)閺妷选Q句話說,不論是生病的人還是想強身健體的人都適合練習此功法。此功法要求我們同時牽拉兩手的手指、手掌、手腕、兩腳的腳趾,足踝、膝部所聯(lián)系著的十二條筋脈,使其受到刺激而起伸縮運動以改善筋的強度與健康。“甩手操”亦能改善全身的血氣運行。中醫(yī)認為氣血與個人的健康是息息相關(guān)的;一個人健康與否,取決于行氣行血是否暢行無阻。西醫(yī)的角度去理解,血液循環(huán)與整個人的生理狀態(tài)有緊密的聯(lián)系。“甩手操”借助手的勁力擴張胸肺,增強血液循環(huán),促進新陳代謝,舒緩過勞的身體。
練習指引
1. 準備練習前,請把身體站直,眼向前望。兩腳微微分開,與肩同寬,腳趾用力抓住地面。
2. 開始運動時,兩膝可以微微向前彎曲(但留意把兩膝向前變曲時不要超越腳趾尖的位置,以保護你的膝蓋)。
3. 把兩臂緩緩提起至肩膀的高度,然后用點力把雙臂向后搖甩;然后,讓雙臂以鐘擺的方式回到肩旁高度的位置。擺動兩肩時,保持兩臂伸直,避免屈曲。
參考文獻:
1. 《非一般的照顧:家庭護老者手冊》,香港救世軍,p.26。
2. 溫浩然 (2017) :《關(guān)愛身心靈:身心靈健康自助手冊》,香港:香港大學社會工作及社會行政學系/ 香港大學行為健康教研中心。
USC Edward R. Roybal Institute on Aging
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