小學優(yōu)秀作文題目及范文精選

2024年2月19日發(fā)(作者：一個人的戰(zhàn)役)

小學優(yōu)秀作文題目及范文精選

1.

題目:精彩的 (橫線上可以填聯歡會、運動會、球賽……

要求:①書寫工整美觀，頁面整潔;②語言流暢，靈活運用所學詞語;③結構合理,詳略得④運用點面結合的寫法把場面寫具體、生動。

范文：精彩的魔術表演

想必大家都有難忘的時刻吧，我也有過難忘的時刻，那是觸目驚心的時刻，讓人不敢想像。

那是一個星期日的晚上，我回到家看電視，正好播出的是我最喜歡的節(jié)目:魔術表演。我很激動，放下遙控器，瞪大眼睛看，不想放過任何一個細節(jié)。表演開始了，大魔術家登場了，他披著大風衣，他把風衣脫掉了，露出黑色的襯衫和褲子，從風衣里拿出一串手銬，把手鎖住，然后叫一位觀眾上臺，檢驗一下手銬是不是拷緊了，然后把鑰匙放在一個裝水的大瓶子里，放在旁邊。這時，一輛挖土機開過來，在上面鋪有沙子的舞臺上挖沙子，一會兒，一個大洞就挖好了，然后打魔術師讓助手把他的眼睛蒙上，跳進了沙坑，這時燈光忽然黑了，可并沒有影響人們的心趣，觀眾都認真得看著，一會兒，燈亮了，一看，沙子把坑填滿了，上面還鋪著一個用鐵做的板子，看起來很沉，中間有一個園洞，人能鉆進去那么大，“要干什么呢?”我心里這樣想。

園洞中的沙土沒有任何的反應，還是一動不動，時間一分一秒的過去，我的心也快提到了嗓子眼，慢慢的，沙土活動了，開始一點兒一點兒向下滑，“啊!”不愧是大魔術師，我高興的為他喝彩。看，精彩的瞬間出現了:魔術師的手，一只枯干削瘦的手伸出來了，他舉著一堆沙土，把他們撒在了空中。接著，更令人振奮人心，魔術師的頭也伸出來了，他扭了扭脖子，把頭發(fā)上的沙土抖了下來，

全場響起了熱烈的掌聲，魔術師又伸出來一只胳膊，他的身子也跟著伸了出來，還有腿，腳。他成功了，是的他成功了，太棒了，全場都為他歡呼，持續(xù)了很長時間。

我從此更喜歡魔術了，那精彩的瞬間也被照下來放在我腦子的相冊里

2.

題目: 讓生活更美好

要求:①先想-想，是什么讓你的生活更美好，把題目補充完整;②運用對比的寫法，通過寫一兩件具體的事來體現自己的生活變得更美好;③把印象深刻的“鏡頭”作為重點來寫，特別要注意把心理活動的變化過程寫清楚。

范文：堅持讓生活更美好

堅持是一種不可或缺的人生力量，堅持會讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅持，就不會有成功的輝煌。對我來說堅持就像一盞指路明燈，指引著我走向成功，它是鼓勵我前行的動力。

記得那是一年級的時候開學第一節(jié)語文課一上課老師就讓同學們寫字。其中有一個女同學寫的特別好，老師先是表揚了她，又把她的字做范本給我們看，最后還讓她在黑板上展示了她寫字的過程。看著她一筆一畫，橫平豎直的認真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫一手好字。

一到家我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，笑道：“把字寫好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報個練字班？”聽了媽媽的話，我堅定地說：“不用，我自己能寫好，老師已經交過，把字寫好的方法了。”我把鉛筆削得尖尖便寫寫？

媽媽看出了我的猶豫，半提醒安慰道：“‘不積跬步，無以至千里；不積小流，

無以成江海。’寫的一手好字是需要堅持和毅力的。你最喜歡的數學家華羅庚可說過：‘自學，不怕起點低，就怕不到底。”’”華羅庚？那可是我自學數學的引路人！不就是寫好字嗎？我一定行！”說完，我一鼓作氣，工工整整的寫完了一課的生字。看著一排排漂亮的字，我長出一口氣……

光陰似箭，我已經上六年級了，因為我的堅持，現在我的詩詞、英語、奧數知識儲備量越來越豐富，可謂是碩果累累。是堅持讓我自信，讓我閃亮，讓我的生活更美好。

3.

題目:這件事真有趣

要求:①突出故事的“趣" ;②恰當地運用一些描寫方法，使人物形象更加豐滿:③注意故事完整,重點突出;④450字以上。

范文：這件事真有趣

每當中秋節(jié)，我坐在鄉(xiāng)下姥姥家的庭院里。一邊細細品味著月餅的香味，入口頓感一陣沁人心脾，一邊觀賞著優(yōu)雅而潔白無瑕的明月時。當年我做月餅的景象，就像放電影似的，浮現在我的腦海里。

那年，我穿著做菜圍裙，戴著廚師帽，興致勃勃地和面包師傅學做月餅。師傅端來了一盆還未做好的月餅皮，就像白白粘粘的杏花糕似的，一看就叫人口水直流三千尺。師傅分給我一塊白色小板，教我取出一小塊未做好的餅皮，用白色小板在上面使勁壓，讓那塊未做好的餅皮變得松軟些。

把所有未做好的餅皮都壓軟之后，師傅又端出了一盆類似麥芽糖的餅餡。師傅告訴我：“現在要壓的餅餡，可比第一次壓的餅皮難壓。會比較硬，你壓得了嗎？”我的意地昂起頭，大拍胸脯保證可以。這次我可能真的小看了那餅餡。一

開始時，它就給我來了個下馬威。我取出了一小塊餅餡，使出了我全身力氣，連吃奶的勁都使上了，可那餅餡好像偏偏跟我做對似的，躺在那紋絲不動。我生氣極了，一拳向它飛去，最后受罪的不是餅餡，反倒是我的小手。轉頭看看師傅，人家都已經做了好幾塊餅餡了，我將無助的目光投向師傅。師傅看見了，便走過來拍拍我的頭說：“你可以一小塊一小塊地壓呀，不要急于一時嘛！”聽了師傅的話，我豁然開朗，果然不出我所料，這樣的方法雖然麻煩些，可我總算把敵人治服了。

開始包餡了，師傅讓我將餅餡和餅皮各搓成一個小球。這搓球可是有講究的，要量好餅皮，餅餡的重量，多一點，小一點都不行，再將餅皮壓扁，將餡包在其中，再搓成一個小球，在這關我又出了問題，餡總露出來，師傅教我用力搓，紅過一次次的試驗，我終于成功了。最后將小球放在模具里，壓成圖案，再放到烤箱中，到時間拿出后，一盤美味月餅盛上桌。

回憶完我那次經歷我頓覺十分有趣。月色，變得朦朦朧朧，我吃完月餅，賞完月色，懷著戀戀不舍的心情，回到了家。

4.

在生活中，總會有感動。你一定被某人某事、某情某景感動過,你也一定感動過別人。請以 “感動”為話題寫一篇記敘文。題目自擬。

要求:①題目自擬;②圍繞中心意思,把被感動或感動別人的過程寫清楚,把重點部分寫具體;③感情要真摯。

范文：感動

在成長的道路上，有著一朵朵五彩繽紛的花兒。它芬芳撲鼻，把人們內心的真善美毫無虛偽地展現出來，它們的花瓣鮮絕無比，把我的感動表現得淋漓盡致；

它們的綻放毫不吝嗇，把整個世界變得更加美麗。望著它們，我仿佛又回到了感動我的一瞬間。

記得那是一個嚴寒的冬日，冷風穿過圍巾，鉆進脖子，無情地拍打著后頸。盡管這樣，可還是按捺不住我們那激動的心情。我們盼望已久的大食會終于開始了，教室里頓時熱鬧起來，到處都是撕開包裝紙的聲音，處處都是同學們的歡聲笑語。每個同學的課桌上都是滿滿的一堆食物。可是，角落里的人明顯與教室的氣氛不符合。只見他的桌上是空白一片，什么也沒有。他坐在坐位上，眼巴巴地看著同學們在互相分享食物，目不轉眼地盯著同學們物手中的美食，被香氣誘惑著得口水都快要流下來了。

終于，他被同學發(fā)現了，全班的目光都轉向那個角落，一副疑惑不解的樣子。不一會兒全都明白了：一定是沒帶食物，所以才成了大食會上的另類。

看著他口水都快要流出來了，幾個同學，“撲哧”地笑出來。聽到笑聲，他終于在食物的誘惑下醒地過來。正當他恨腳下沒洞鉆的時候，一個同學大方地把自己手中的食物放在他的桌上，說：“你吃我的吧。”然后，幾個同學也跟他一齊分享自己的食物。同學們把他的課桌圍得水泄不通，他熱淚盈眶地看著桌上堆積如山的食物，感到得說不出話來。頓時，一縷陽光從窗外射進來，照著我們那幸福的表情，歡快的身體以及教室里的那一份溫馨。我被這情景感動了，被同學們那善良的心感動了。他可是我們公認討厭的人，整天欺負弱小。可是，同學們今天卻不計前謙，都愿意與他分享食物。多么真摯的心靈啊。

那一朵朵花兒，是最美麗的，也是最重要的，因為它們都蘊藏著我的每一份感動。

5.

漢字有著豐富的文化內涵，每個漢字的背后都有許多動人的故事。“望”可以是旅途中的遠望，也可以是對未來的希望;“暖”可以是春暖花開，也可以是親人、朋友帶來的心靈的溫暖;“迷’可以是遇到難題時的迷惑不解，也可以是對某個興趣愛好的癡迷沉浸……請選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作。

要求:①圍繞中心意思，從不同方面或者選擇不同的事例來表達這個中心意思;②可以用你選擇的漢字作為題目，也可以另外擬定一個題目；③500字左右。

范文：暖

人生就像一本畫冊，畫冊里總有生活的酸甜苦辣咸。我無意翻出了這樣一頁。

那一天我由于晚上睡覺得晚，起來才發(fā)現鬧鐘竟然罷工了。我眼看快要遲到了，飛快的套上衣服，背上書包，以百米沖刺的速度飛出家門。來到了學校前的一條街才減速，沖得太急，沒有能夠吃上幾口早飯。沿著從蛋糕店里飄出來的香氣，肚子不爭氣的“咕咕”抗議起來。我揉了揉肚子，在口袋里找錢。把所有口袋都翻出來了，才找到了三元錢。在看看面館里美味可口的小面，只有打起自己的“小算盤”：餛飩店的老板是一位老奶奶，可以把錢揉成一團，扔進她錢箱里。況且那里買面，買餛飩的人都非常多，蒙混過關一定可以！下次再去吃餛飩時可以再把錢補上。

我心里又開始忐忑不安：萬一被老板發(fā)現然后，當著路人的面揭穿我呢？我越想越不敢。可是肚子卻不能接受。

很快，我來到了餛飩店。可是買的人并沒有多少，可能是時間已經很遲了。老板看見我親切的問道：“小朋友要不要來一兩餛飩呢？暖暖身子”我十分機械地點了點頭。不過一會，一碗熱騰騰的餛飩就做好了。我卻遲遲不敢接過餛飩。“小朋友，你是不是沒有帶錢呢？沒事，早上要有充足的營養(yǎng)，這一兩餛飩我送

你吧！”老板慈祥地對我說。

我端著餛飩，夾起一個餛飩咬了一口，“真香！”雖然餛飩很溫暖，但是我的心更暖。

6.

你有哪些本領？這些本領是怎么學會的？在這個過程中發(fā)生了哪些趣事？請選一件寫下來。注意要把過程寫具體，表現出真情實感。題目自擬，不少于500字。

范文：我的拿手本領

每個人都有自己的拿手本領，比如：畫畫、彈琴、騎自行車……但是，我的拿手本領是寫毛筆字。

那么請讓我給大家介紹一下我是怎么練好毛筆字的。首先，我先買來毛筆、墨汁、宣紙等寫毛筆字的工具，我整理好這些工具，然后再掌握好練毛筆字的姿勢，就開始寫了，我從最簡單的字開始練起，“一，二，三“。我努力的練習，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫完感覺不好，就在心里暗自鼓勵自己：只要努力的練習，下一張一定會更好，就這樣，我仔細的練著，一直練了好幾個星期。

有一天，我的鄰居小妹妹，說她也會寫毛筆字，她說：“我們比一比吧！”我說：“好啊，小妹妹。”我想：小妹妹肯定寫的字比我的差點，因為她比我小，所以我就痛痛快快的答應了，我們兩個開始寫了，過了一會兒，我們倆都寫完了，我拿過去和她的一比，真沒讓我想到，小妹妹居然寫的毛筆字比我寫的好看，我很傷心，我就回家了，回到家里，我問媽媽為什么小妹妹比我寫的毛筆字要好看，媽媽笑著說：“誰都能寫好看，就看堅持不堅持，有的孩子堅持練，有的孩子練

幾張就不練了，什么本領都是刻苦練習得來的，鐵棒磨成針，功到自然成。”

我聽了媽媽的話，就回房間了，回到房間里，我就開始寫起來了，別的小朋友在外面玩，我就在房間里刻苦的練字，就這樣每天堅持刻苦練字，練了幾個月，我把小妹妹叫來，充滿信心的對小妹妹說：“小妹妹，我們再比一比寫毛筆字吧。”小妹妹也答應了，于是就開始了，我?guī)追昼娋蛯懲炅耍@次我超過小妹妹了，我真高興，我就開開心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家里，媽媽問我什么事你那么開心，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“看來你是真的刻苦練習了。”

我要謝謝媽媽說的這一句話，沒有這句話，我就練不好毛筆字，就沒有成功，我要謝謝我的小伙伴，沒有她們的支持我就沒有信心，沒有了信心就沒有了成功。

瞧，這就是我練毛筆字的過程，你們也要記住：“沒有刻苦練習就沒有成功”這句話，你們拿手的本領是什么？一起行動起來，寫一寫吧！

7.題目：留在記憶深處的

要求：在橫線上填上恰當的詞語，把題目補充完整再作文，注意敘述要清楚，感情要真摯。

范文：留在記憶深處的風景

在充滿豐收的季節(jié)——秋季的時候，院子、田野、果園的風景就猶如一顆顆璀璨的珍珠，我用快樂的絨毛絲線悄悄地，輕輕地將它們串起來了。在那一串珍珠項鏈里，每一刻都蘊含著農民們豐收的喜悅，孩童們的期盼，大人們的汗水；每一刻都包含著那景色宜人的風景，憨態(tài)可掬的小動物們，孩子們純真的笑容。每一刻都值得永遠的去珍惜、珍藏，把記憶的寶盒的枷鎖輕輕打開了，將這一串

珍珠項鏈常在最深處，讓它永遠的保存吧！

我經常在高山中聽到“這風景真美啊！”、“好美的風景！”……之類的句子，“風景”這個詞，表面上跟我們似乎不陌生。可是，我覺得真正的人與動物和植物，團結友愛的美好風景，仿佛不存在這個世界上，或許它存在，但是卻存在離我非常遙遠的地方。就好像那天邊的云彩，想飛過去，去看它真正的面貌，卻怎么也看不到。但是，因為上帝想給我解釋清楚什么是真正“風景”吧！我的命運中注定要去尋找真正的“風景”。我到現在，尋找到擁有最美的風景的地方，就是——鄉(xiāng)村的秋季！讓我用妙筆生花的雙手來將它記錄下來吧！

有一年，在充滿幸運的秋天，我的心目中天使——和藹可親的母親，答應帶我去外婆家玩一陣子。哦，秋天來了，秋天來了！夏姑娘悄悄走了，它帶走了炎熱；帶走了酷暑。秋姑娘提著一籃裝滿豐富多彩的水果的小籃子從天空中輕輕地飛來了，那個小籃子就像樹葉一樣碧綠；就像花朵一樣美麗。秋姑娘悄悄地走向我們的世界，她把小籃子里的水果灑向五彩冰紛的果園！

鄉(xiāng)村的秋天是一個既美麗又喜悅的季節(jié)，大家難道不信嗎？不信，那就去果園里看一看！果園里，果實肥碩的蘋果、披黃抹綠的梨子、果香誘人石榴……掛滿了枝頭，壓彎了茂盛的樹枝，就像快樂的孩子們露出了燦燦爛爛的笑容。梨樹在夜里也會閃閃發(fā)光了，一片片半青半黃的樹葉，就像一站盞盞小小的燈籠，飄過來，飄過去。樹葉飄飄悠悠的落在樹媽媽的枝頭上，好像在唱一首關于豐收的喜悅的歌；“秋天是豐收的季節(jié)，無邊無際的稻田，放眼望去，目之所及滿是醉的金黃色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地的金子。嗬！怪不得農民樂的連嘴都合不攏，看著這豐碩的成果，誰不心里樂開花呢！秋天了，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石一樣。秋天的天空，像大海一樣湛藍。朵朵白

云宛如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。風一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶。還有楓樹，葉子全紅了，搖一搖，葉子紛紛揚揚的落了下來，仿佛給大地鋪上了紅色的地毯，把大地裝點的格外美麗。而松樹，筆直筆直的，滿樹松葉綠的可愛，活像一把把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。秋姑娘唱著豐收的歌向我們走來了。稻田里機聲隆隆，一臺收割機唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中””。葡萄在葡萄架上睡傻覺，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架子的一串串誘人的微笑……鄉(xiāng)村的秋天就是這樣的！

那一片片紅葉、黃葉、紫葉、藍葉，紛紛揚揚的落下來，那聲音好像在說：“秋天來嘍！秋天來嘍！豐收的季節(jié)到嘍！”天空中，一排排美麗的大雁排成整齊的“人”字形，正飛向暖和的南方。那聲音好像在對著正在玩耍的孩子們說：“再見了，可愛的孩子們，請千萬不要難過，我們因為十分怕冷，不能在這里度過冬天的，因為這里的冬天實在是太冷了，不過，我們明年的春天還會再回來的！孩子們，再～見～了～”現在已經是深秋了，草坪變得像金黃色地毯，花園里一串串火紅火紅的非洲菊像在熊熊燃燒的火焰，一朵朵亭亭玉立的月季向鄉(xiāng)村的孩子們、城市的同學們展現出了自己最絢麗多彩的一面——笑臉。秋天到了，天高氣爽，鄉(xiāng)村的孩子們可以帶城市的同學們可以去捉“膽小鬼”蝸牛、抓“跳遠高手”蟋蟀、觀察螞蟻搬家。所以啊，鄉(xiāng)村的孩子們、城市的同學們都會露出那最艷麗的微笑。或許這就是城市的同學們玩得最快樂的一次，也是鄉(xiāng)村的孩子們，領導著別人游玩的第一次吧！

感謝上帝讓我看見了真正美麗的風景，感謝我的“天使”母親讓我去外婆家游玩一陣子。日月如梭，天底下沒有不散的宴席，轉過身來，我已經逐漸長大，

作業(yè)越來越多，很少有時間再回外婆家了。我們才發(fā)現，“風景之花”早已在大自然與我的心靈上盛開，我們已經留下了太多的戀戀不舍，只能將這一抹風景留藏在記憶深處。看著對方，我們只能好好地把自己對“風景”的美好記憶用我這妙筆生花的手喲，記錄下來嘍！