2019年魯迅朝花夕拾推薦理由

2024年2月20日發(作者：別后)

魯迅朝花夕拾推薦理由

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記敘他 童年和青年生活片段的

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篇文章，以下是搜集整理的魯迅朝花夕拾 推薦理由，歡迎閱讀。

我喜歡的中國作家

,除去朱自清三毛

,就是魯迅先生了

.

這本書 當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》

,

想來是魯迅先生嫌題目太直 白,便改成了《朝花夕拾》

,

在此書中,當然也有魯迅先生一貫的諷刺 辛辣,但更多的

,

卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情

.

書中的十則故事

,

給我印象最深刻的是《藤野先生》

,

這故事

,

當時,中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國

,

可是,當我看到《藤野 先生》中的那一段話

,便沒有來由地心痛起來—— “中國是弱國

,所以 中國人自然是低能兒……”讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中

，那

個在心中默默呼喚著“祖國啊

,你怎么不快點強大起來

,

你的兒女在這 里受苦那

!

”的留日少年

.這種國人

,希望祖國強大而不去努力

,

只是無 助地祈禱,

讓人不僅憐憫他

.但是那些看著自己的同胞在影片里被殺 頭,

而且還與日本人一同歡呼

...

我喜歡的中國作家

,

除去朱自清三毛 就是魯迅先生了

.

這本書當年出版時擬訂的名字是 《舊事重提》

,

想來 是魯迅先生嫌題目太直白

,

便改成了《朝花夕拾》

,

在此書中

,

當然也 有魯迅先生一貫的諷刺辛辣

,但更多的

,

卻是一種老年人回憶往事時 的脈脈溫情

.

書中的十則故事

,

給我印象最深刻的是《藤野先生》

,

這故事

,

當時,

中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國

,

可是,

當我看到《藤野

先生》中的那一段話

,便沒有來由地心痛起來—— “中國是弱國

,所以 中國

人自然是低能兒……”讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中

，那

個在心中默默呼喚著“祖國啊

,你怎么不快點強大起來

,

你的兒女在這 里受苦那

!

”的留日少年

.這種國人

,希望祖國強大而不去努力

,

只是無 助地祈禱,

讓人不僅憐憫他

.但是那些看著自己的同胞在影片里被殺 頭,

而且還與日本人一同歡呼的國人

,

那種骨子里的麻木不仁

,

不僅可 憐,

而且,

可恨

!

但是,

日本人,也不是全部都不知道 “尊重” 二字為何意

,

作者在 此則中更著力描寫的

,

是藤野先生嚴謹的教學作風

,

對作者真誠的關 懷,

還有,

對于中國

,對于“人”的熱愛

.作品的字里行間

,

無不洋溢著 作者對這位恩師的贊揚與牽掛

.

藤野先生對魯迅的耐心輔導

,

是希望將日本精湛的醫學技術傳 入中國

,

為中國的人們治療身體上的疾病

（

事實上,

魯迅先生留日學醫 的目的

,

也是如此

）,

在此

,

藤野先生將醫術還原到了它本來面目—— 為著所有人的健康而學醫

,

而不是以自己個人的利益為目標

,

著實可 敬!

在文章的末尾

,

魯迅先生寫他至今

,

仍然被藤野先生的影子鞭策 著不斷地“寫為‘正人君子'所厭惡的文字”

,

又一次表達了作者對 藤野先生的懷念和敬佩

.

其次,

《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》

,

也在我心中留下了深 深的烙印.

原本培養孩子孝心的 《二十四孝圖》

,

竟然在孩子心中留下可怕

的陰影

,

使其覺得 “白發的祖母

,

是和我不兩立的人”

!

嗚呼

,

封建禮教

毒害少年

,何其之深

!

《二十四孝圖》

,和《風箏》

（

《吶喊》魯迅

）所想表達的實際大

同小異,這可以說是舊中國教育制度上的欠缺

,

但是,這難道不是中國 的弱點所在嗎

!

魯迅先生,是我們“民族的脊梁”

,以筆作槍,字字擲地有聲

,這 本《朝花夕拾

,雖是回憶性的散文集子

,

但絲毫不改其風貌

,對于作品 中所指出的舊中國的弊端

,我看過后猶觸目驚心

,

一面慶幸自己出生 在了祖國富強的年代

,

一面又下定決心

,

盡我所能不讓悲劇重演

.

在過往的日子里

,我們偉大的祖國

,有著太多屈辱的歷史

,而如 今,在祖國繁榮富強的今天

,

身為未來棟梁的我們

,怎能不為了中國而 去努力呢

?從《朝花夕拾》 中

,

我驚見自己的影子

,

那么單薄

,

那么堅定 的影子!

魯迅先生

,

中國正在崛起

!

這本書中通過對往事的回憶，批判了當時的社會與正人君子， 其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓， 因為貓的性情殘忍而具有媚態， 在夜晚經常嗥叫， 擾亂他人讀書休息。 更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠， 所以他十分憎惡。

雖然后 來得知隱鼠是長媽媽踏死的， 但終究沒有與貓的感情融合。 從這里我 讀到作者在幼年時，就已經愛憎分明，對弱小者產生同情心，憎惡暴

虐。同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的

“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文 筆的妙處。

《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時與伙伴們 經常到衍太太家玩耍， 因為天倫鬧出什么亂子來， 衍太太也絕不告訴 各人的父母。 在魯迅與伙伴們去吃缸里的薄冰時， 衍太太卻讓他們比 賽誰吃得多，并唆使魯迅去尋找母親的首飾， 變賣成錢給自己買東西， 我感到衍太太心

術不正， 心靈不純潔， 怎么能用不良的做法去影響孩 子心理健康呢

?

《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋 兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也讀 了讀，發現其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白 孝順的道理， 但其中大多是把原來的加以夸張虛構， 哭泣能使竹筍得 以成長嗎

?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎

?當然不可能，這說明了封建 孝道的虛偽和殘忍。

《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一 篇篇精妙的散文， 這里面有對童年的美好回憶， 有對社會的強烈抨擊， 也有對往事的深切懷念， 有對社會的強烈抨擊， 也有對往事的深切懷 念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠， 又歷經戰亂后寫下的回憶。 作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來， 委實 不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個人到了只剩下回憶的 時候，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有。

對往事的回憶，只是現實生活的一點安慰，而每一個美好的回 憶又都有一個悲慘的結局： 百草園和繡像摹本賣掉了， 長媽媽也匆匆 告別了人世，本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏 了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學，并且碰到了一位令自己敬 仰的師長，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病癥更重要而離別 了，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友范愛農，終究擺脫不 了貧困潦倒落水而逝的命運。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的 一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只 是個象征的意

念：當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以 報仇的惡念

!

這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛。從魯迅先生一 生的經歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自 然反應罷了。

對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫 無道理的，雖然貓吃老鼠， 但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽 踏死的，那么是否要恨長媽媽呢

?在下一節回憶中，長媽媽也確實有 些讓人生厭，睡覺時占領了全床，滿腦子的窮規矩和愚昧的信念，就 是這樣一位長媽媽， 卻把作者日思夜想的， 別人都不能重視的渴望化 成了現實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》 買來，送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使 作者記起她，追念她。

在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

小時候，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字， 你千萬不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假 想他就是壞人的邏輯。

在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時代，重 新回味那些人和事。 走過留學的日本的求學索過程， 一起追憶失去的 老友。沿著這條線索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生 活場景，人物心理歷程，讀著每一個寓意深遠，回味無窮的結束句， 我的心也隨著作者一起潮起潮落。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記敘他 童年和青年生活片段的篇文章，在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了 對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中。魯迅首先使用 了許多鮮亮的文字記

敘在百草園無憂無慮的生活，接著在寫道“我” 不得不告而別百草園到三味書屋上學。 前邊寫的百草園很好的反襯了 后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。 在《藤野先生》 中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小 節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記戴領 帶;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其 認真地，他把“我”的講義都用紅筆添改過了

;

血管移了一點位置也 要指出。這個對比手法，較好的寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了 魯迅對他的敬仰。 藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的 一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比， 體現出藤野先生是個真正的君子。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間 中透露出來的那份天真燦漫的感情， 讓人眼前不由出現了一幅幅令人 神往的自然畫， 而從書卷里散透出的天真爛漫， 不經意間似乎也把我 感人了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧， 他用一個孩子處事不恭的 目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝事跡，喜歡坐在河岸邊 看著鴨子從身前游過，板著手指頭細數“一只，兩只……”

；喜歡奔

跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否

;

還 喜歡躲在一個隱秘的地方， 看著同伴進進出出找自己的忙碌身影， 最 后因為自己躲的技術太高超，無奈，只得向我低頭認輸。想到這里， 心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好像是一個小小的“陰謀” 得逞了，又像是躲過了一場小小的“災難”。

《朝花夕拾》，正同于它的另類名字一樣，魯迅先生在老了， 累了時，回憶起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必 還別有一番滋味在心頭吧。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童 真的味道留在心頭，慢慢漾開。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的 文章里有沒有感情。 老師也曾經說過： 只有情感才能把文章變得有血 有肉的。我不得不承認魯迅的確厲害，他的一切話語雖然平淡樸實， 炙熱的情感卻展露無遺。 他希望與大自然真正的擁抱在一起， 憧憬在 山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁 的老人瞬間變成了一個活力四射的小孩子， 身上散發著陽光般的氣息, 神思似乎也飄向了那份曾經屬于我們的逍遙日子。