2021年部編版二年級上冊語文短文閱讀專項練習及答案

2024年2月21日發(作者：社團文化節)

2021年部編版二年級上冊語文短文閱讀專項練習及答案

一、 現代文閱讀

等媽媽

我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。

天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流動。

啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，墜、噔、噔……我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會著急呀？

1．這篇短文共有_______個自然段。其中第_______自然段描寫了大街上五顏六色的雨傘。

2．請從短文中找出下列詞語的近義詞。

漂亮——（__________）連忙——（__________）

3．下列說法正確的一項是（ ）

A．“我”媽媽撐的雨傘是紫色的大“蘑菇。

B．媽媽回來時，“我”躲在陽臺的門背后，跟她藏貓貓。

4．當媽媽下班看不見“我”會不會著急呢？她會怎么做呢？

_______________________________________________________

二、 閱讀短文，完成問題。

風睡著了

風奔跑著，吼叫著，來到草原。它要卷起青草下面的黃沙，吹向田野，吹

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向城市。草原對風說：“風啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。別再逞（chěng）強了，我不會讓你卷走黃沙的。”風經過草原，帶走的只有草原的清香。

風繼續奔跑著，吼叫著，來到樹林。樹林對風說：“風啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。別再淘氣了，在我這兒休息休息吧。”風躺在樹林的懷抱里，在樹葉沙沙的催眠聲中，風慢慢地睡著了。

1．風奔跑著，吼叫著，它來到了_______________和_______________。

2．照樣子，補充句子，把句子變有趣。

風慢慢地睡著了。

．．小河_______________。

3．想一想：風還會去哪些地方呢？誰會對風說話呢？說些什么呢？把你想到的寫下來吧。

__________________

三、 閱讀短文，完成下面的練習。

小山羊

我家有一只小山羊，它的全身長著雪白而柔軟的毛，顯得干凈漂亮。它的腿細長細長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺靈敏，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢？我覺得很奇怪。

1．短文共有（__________）句話。

2．“擺”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）畫。

3．根據小山羊的特點，在文中找到合適的詞語填入下面括號里。

（______）的毛 （_______）的腿 （______）的尾巴

（______）的小耳朵 （________）的眼睛 （_____）的胡子

4．按短文內容填空。

（1）短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的

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_________，最后寫小山羊的頭部。

（2）短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。

四、 我會讀短文，完成練習。

老山羊和大灰狼

大灰狼一看到河對岸的老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，就十分溫和地說：“山羊兄弟，過去我有許多對不起您的地方。今天就讓您先過橋，也算是我給您賠個不是。”

老山羊沉思了一會兒，笑著說：“你能認錯就好。我昨天不小心把腿摔傷了，走路特別慢，還是你先過橋吧！”

大灰狼迫不及待地上了橋，一步一步緊逼過來。眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一聲：“大老虎！當心！”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時，老山羊猛沖過去把大灰狼頂下了橋。

1．短文共有__________個自然段。

2．從文中哪句話可以看出大灰狼想吃老山羊？用“____”畫出來。

3．老山羊讓狼先過橋的真正原因是（ ）

A．老山羊知道了狼想吃他。

B．老山羊腿摔傷了，走路特別慢。

4．老山羊用什么辦法擺脫危險？（ ）

A．老山羊直接跑了。

B．當大灰狼走上橋后，老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力，然后猛沖過去，把大灰狼頂下了橋。

五、 課外閱讀

________

猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。

3 / 15

這時，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。

“哈哈！原來游泳這么簡單，不學也會。”猴子信心十足，也“撲通”一聲跳到了水里。

1．這篇小短文有 ____個自然段，主要寫了__________ 的故事。

2．給短文加個題目。

3．從文中找下面詞語的反義詞，并寫下來。

困難（____） 復雜（____） 嫌棄（____）

4．因為小猴____________ ，所以自己也跳到水里游泳。

5．續寫結尾。（就在猴子跳到水里后，發生了什么事？有誰救了它，結果怎樣？請你展開想象，續編故事。）

_______________________________

六、 我愛閱讀。

小熊種西瓜

春天的一個早晨，小熊來到一片草地上，他看見了綠茵（yīn）茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹。

小熊想，春天是播種的季節，我要種一粒種子，表達我的心意。于是，小熊拿來了西瓜籽（zǐ）、鏟（chǎn）子和水桶。小熊先用鏟子挖（wā）了一個坑，再把種子埋（mái）進土里，然后用腳把土踩（cǎi）平，最后給種子澆了一點兒水。

幾天后，種子就長出了嫩嫩的芽，過了不久，長出了綠綠的葉子，又過了幾天，竟（jìng）然開出了美麗的花兒，最后結出了又圓又大的西瓜。

小熊抱著又大又圓的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起來分享（xiǎng）這勞動的果實。

1．短文共有_____個自然段。

2．照樣子，寫詞語。

綠茵茵的草 紅艷艷的（_______） （_______）的（_______）

3．小熊是怎樣種西瓜的？請在第2自然段中用“ ”畫出相關句子，并在

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句中圈出表示動作的詞。

4．讀第3自然段，把西瓜的生長過程補充完整。

長出嫩芽→長出（_______）→開出（_______）→長出（_______）

5．讀了短文后，我知道了這是一只_________的小熊。

七、 閱讀短文，回答問題。

象龜

400多年前，西班牙人發現了一種巨大的龜。它的甲殼長1.5米，重約250千克，長著又粗又壯的腿，極像大象的巨足，所以被稱為“象龜”。

象龜的力氣非常大。它每天能爬行6千米，即使兩個人站在龜背上，它也照樣能爬行。有趣的是，當地人還把龐大堅硬的龜殼當做嬰兒的搖籃呢！

象龜能吃耐渴。它最喜歡多汁的綠色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平時吃的食物營養積蓄在體內，所以長時間不吃食物，也不會餓死。

象龜是個老壽星，能活三百歲。

1．照樣子，寫詞語。

例：又粗又壯

___________、____________、___________

2．象龜是 _________人在_________多年前發現的。

3．這篇短文寫了象龜的哪些特點？

_______________________________

4．人們為什么稱它為象龜呢？

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八、 閱讀理解。

小毛蟲

一只小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：各種昆蟲歡歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳……到處生機勃勃。只有它，可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁，既不會跑，也不會飛。

小毛蟲費了九牛二虎之力，才能挪動一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到

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另一片葉子上時，自己覺得，就像是周游了整個世界。

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人，它懂得：每個人都有各自該做的事情。它，一只小小的毛蟲，應該學會吐纖細的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。

小毛蟲一刻也沒遲疑，盡心竭力地做著工作，臨近期限的時候，把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭子里。

“以后會怎么樣？”與世隔絕的小毛蟲問。

“一切都將按自己的規律發展。”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“要耐心些，以后你會明白。” 時辰已到，它清醒過來，但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧的從繭子里掙脫出來，驚奇的發現自己身上生出一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動了一下雙翅，竟像一團絨毛，從葉子上飄然而下，它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。

1．“趴”的正確讀音是什么？

______________________________

2．小毛蟲的成長經歷，對你有什么啟示呢？

_______________________________________________

3．根據意思填出短文中的詞語。

（1）跟外界斷絕一切聯系。（ ）

（2）形容女子身材苗條，動作輕快。（ ）

（3）霧氣。（ ）

（4）（為別人）費盡心思和力氣。（ ）

九、 課外閱讀。

北京的夜景

天漸漸黑了，北京就要到了，飛機慢慢降落。我睜大眼睛從窗口向下望。啊，整個北京城燈火輝煌！

看見了，看見了！那是一條條高速公路，一盞盞路燈連在一起，有的像金色項鏈環繞著北京城，有的像一串明珠伸向遠方。

看見了，看見了！那是一座座高聳的大廈，五顏六色的彩燈給它們披上美

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麗的衣裳。那是一片片住宅小區，閃閃的燈光，比天上的星星還多，還亮。

北京的夜景真美呀！

1．照樣子，連一連。

一條條 路燈

一盞盞 高速公路

一座座 住宅小區

一片片 大廈

2．選一選。

（1）連在一起的路燈像（_______）環繞著北京城。

①一串明珠 ②金色項鏈

（2）作者是從（_____）看北京城的夜景的。

①飛機上 ②高速公路上

3．根據短文內容填空。

（1）這篇短文共有______個自然段。

（2）第________自然段寫了高速公路和路燈，第三自然段寫了大廈、_____、_______和______。

4．這篇短文表達了作者（ ）

A．對北京路燈的贊美之情。

B．對北京大廈的贊美之情。

C．對北京夜景的喜愛與贊美之情。

十、 讀下面的短文，完成練習。

狗醫生讓猴護士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護士把他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。

狗醫生來看化驗結果，可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了，她急得哭起來。

狗醫生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血。”猴護士聽了，仔細地在玻璃管上寫上了

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名字。狗醫生說：“驗血時，如果粗心大意，就會造成生命危險的。”猴護士說：“今后，我一定認真工作，再不馬虎了。”

1．在括號里填上意思相反的詞。

馬虎——（______） 忘記——（______） 危險——（______）

2．給這篇短文擬個題目：________________。

3．這篇短文共有（____）個自然段，講的是（________）讓（________）給動物驗血的事。

4．讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（______）色的，蝸牛的血是（______）色的，小蝦的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。

5．讀了這個故事，你想對猴護士說些什么？

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十一、 讀書時間到。仔細閱讀下面的短文，然后回答問題。

白云

瓦藍瓦藍的天空漂浮著朵朵白云，這些白云千姿百態：有的像羊兒在低頭吃草，有的像小兔在賽跑，有的像一群小豬在爭吃食物……

你瞧，那邊來了一匹野馬，馬頭昂起，四蹄騰空，仿佛正在草原上奔馳；而它腳下的云朵就像一只溫順的小狗，低著頭，兩耳下垂，四腳趴在地面上，似乎在看守主人的家門……

1．照樣子寫一寫。

瓦藍瓦藍 ____________ ____________

2．用“ ”畫出這段話中寫白云像什么的句子，再模仿著寫一兩句。

天上的白云像 ，像 。

3．你能將這些美麗有趣的白云畫一畫嗎？

十二、 課外閱讀。

第一個大蘋果

秋天到了，小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的果。誰先吃呢？

8 / 15

小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆過水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧。”

小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧。”

小貓說：“果子蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”

怎么辦呢？小熊眼珠一轉，把蘋果切成了六塊，挑了最大的兩塊給了爸爸媽媽。

哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

1．短文中出現了（______）種動物。

2．根據短文內容，在括號里填上合適的詞。

（1）春天，（________）給果樹（________）過水、（________）過肥。

（2）果樹生病了，（________）給果樹（_______）過藥水殺蟲。

（3）秋天，（_______）從果樹上（________）下了一個又大又紅的蘋果。

（4）冬天，（_______）給果樹（_______）過厚厚的稻草衣。

3．請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。

摘、穿、澆

________________

4．小伙伴們明白了什么道理？

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十三、 同步閱讀

小兔的尾巴

從前，小白兔有一條又大又長（cháng zhǎng）的尾巴，上面長（cháng

．．zhǎng）滿長長的絨毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大尾巴翹得高高的。

有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？”小白兔看見小花豬又細又小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒呢！”

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小白兔也不跟小黑鴨玩，因為小黑鴨的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草地上玩皮球。

一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個圓圈，就說：“一條丑尾巴，神氣什么！”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。

1．給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

2．小白兔一開始尾巴是__________，后來變成了__________。

3．小白兔的尾巴是怎么弄斷的？

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4．這個故事告訴我們（ ）

A．長尾巴比較好看。

人。

B．自己有了好東西，也不能瞧不起別十四、 閱讀理解。

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”

曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

1．從選文中找出下列詞語的反義詞。

搖頭（_____） 浮（_____）

2．用橫線畫出官員稱象的辦法，用波浪線畫出曹沖稱象的辦法。

3．曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現？

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4．按曹沖稱象的順序排列下列句子。

（_____）稱船上的石頭，得到大象的重量。

（_____）把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。

（_____）把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。

5．用自己的話夸夸曹沖吧。

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十五、 閱讀短文，完成練習。

《孤獨的小螃蟹》節選

今天晚上，森林里要開場音樂會，松鼠要到臺上去表演唱歌。

小松鼠想：“上臺表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”

小松鼠來到了花園里，她看到了綠綠的小草。小松鼠想：“我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很美。”

小松鼠剛要去摘小草，小草說：“ ________ ”

1．短文有_____個自然段。第3自然段有___句話。

2．在下面括號里填上合適的量詞。

一（____）音樂會 一（_____）帽子 一（____）花園

3．用“ ”畫出小松鼠想摘小草的原因。

4．文中的小草會說些什么，展開想象，把文中的句子補充完整。

答案

一、

1． 3 2

2． 美麗 趕緊

3．B

4．她會很著急，到處找“我”的。

11 / 15

二、

1． 草原 樹林

2．叮叮咚咚地唱著歌。

3．風到了海邊。海水對它說：“風，快過來和我玩耍吧”！剛說完，海面翻滾了起來。

三、

1．9

2． 扌 10

3． 柔軟 細長細長 毛茸茸 粉紅色 淺褐色 又稀又黃

4． 毛 腿 尾巴 角 耳朵 眼睛 嘴巴 胡子

四、

1．3

2．大灰狼一看到河對岸的老山羊就饞得直流口水。

3．A

4．B

五、

1． 3 猴子游泳

2．猴子學游泳

3． 容易 簡單 羨慕

4．看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好

5．到了水里猴子發現自己不會游泳，于是大聲叫：“救命啊！救命啊！”海龜聽見了連忙讓猴子趴在它的背上，慢慢馱猴子上岸。海龜問：“你為什么在水里啊？”猴子難為情地說：“當我看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不會游泳，就只好喊救命了。”從此以后，猴子跟著青蛙學游泳。經過不懈的努力，猴子終于學會了游泳。

六、

1．4

2． 花兒 高大 樹

3．小熊先用鏟子挖（wā）了一個坑，再把種子埋（mái）進土里，然后用腳把土踩（cǎi）平，最后給種子澆了一點兒水。 挖 埋 踩 澆

4． 綠葉 花兒 西瓜

12 / 15

5．勤勞、愛分享

七、

1． 又紅又大 又圓又亮 又高又瘦

2． 西班牙 400

3．這篇短文寫了象龜的特點是：體形大、力氣大、能吃耐渴、長壽。

4．因為它長著又粗又壯的腿，極像大象的巨足，所以被稱為“象龜”。

八、

1．pā

2．一個人要盡力做好自己分內的事情，按照自己的規律發展，要有耐心，不悲觀失望，就會變得更加美麗。

3．（1）與世隔絕

（2）輕盈

（3）霧靄

（4）盡心盡力

九、

1．

2． ② ①

3． 四 二 彩燈 住宅小區 燈光

4．C

十、

1． 認真 牢記 安全

2．粗心的猴護士

3． 3 狗醫生 猴護士

4． 青綠 淺藍 青 紅

5．猴護士，對待工作一定要認真細致，不可以再馬虎了。

十一、

1． 深藍深藍 碧綠碧綠

13 / 15

2．瓦藍瓦藍的天空漂浮著朵朵白云，這些白云千姿百態：有的像羊兒在低頭吃草，有的像小兔在賽跑，有的像一群小豬在爭吃食物…… 一只小鹿在散步

一只海馬在睡覺。

3．

十二、

1．4

2． 小鹿 澆 施 小貓 噴酒 小熊 摘 小猴 穿

3．施肥、噴酒、轉、切、遞。

4．吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

十三、

1．cháng zhǎng

2． 又大又長的 短短的

3．它嘲笑大黃狗，尾巴被大黃狗咬斷了。

4．B

十四、

1． 點頭 沉

2．得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。

把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。

3．曹操聽了官員的辦法后直搖頭。曹操聽了曹沖的辦法后微笑著點一點頭。

4． 3 1 2

5．你很會動腦筋，想得辦法比大人都強。

十五、

14 / 15

1． 4 2

2． 場 頂 座

3．小松鼠想：“我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很美。”

4．小草會說：“小松鼠，別摘我，我也有生命的，也知道疼的！”

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