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            2023最新-2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案(優(yōu)秀5篇)

            更新時間:2024-02-21 19:37:36 閱讀: 評論:0

            2024年2月21日發(fā)(作者:鼓勵讀書的唯美句子)

            2023最新-2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案(優(yōu)秀5篇)

            2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案(優(yōu)秀5篇)

            在不知不覺中,初三上學(xué)期就這樣結(jié)束了,寒假已經(jīng)來臨了。每到寒假都是有人歡喜有人愁,過年假期令人歡喜,寒假作業(yè)令人愁,大家的寒假作業(yè)都完成得怎么樣了呢?它山之石可以攻玉,以下內(nèi)容是為您帶來的5篇《2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案》,希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。

            2023九年級化學(xué)寒假作業(yè)答案 篇一一、AABBDBBABBAADBCA

            二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2

            4SO2-

            原子分子離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外最外層電子數(shù)

            BCDEA AB B CDE BCDE A

            BCAD

            酚酞變紅分子在不停運動試管反映容器

            2023九年級化學(xué)寒假作業(yè)答案 篇二一、Al He Fe2+ H2SO4

            2 +2 12

            丙乙甲

            =

            CO CH4 H2

            分子在不停運動

            加壓可以使氣體液化

            火災(zāi)生吃

            降低水的凝固點使其熔化

            Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

            表面生成了一層致密的氧化膜

            (有人說有很多錯的)

            CAAACCDBACDAACBADDDB

            二,填空題及簡答題

            21. 第一組:H2,Al,P.分類依據(jù):單質(zhì)

            第二組:CO,CO2,MgO 分類依據(jù):化合物(或氧化物)

            22. ⑴食醋⑴蓋上鍋蓋;使可燃物與空氣隔絕 ⑴方法一:將大粒鹽研成粉末;方法二:攪拌

            23.⑴對雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降

            ⑴他沒有制得純水,他只是除去了不溶性雜質(zhì),還有可溶性雜質(zhì),如鈣鎂的化合物等未除去;

            蒸餾

            ⑴沉淀 過濾 吸附 消毒

            ⑴加肥皂水看泡沫多少情況

            24.① 導(dǎo)電 ② 潤滑 ③ 耐高溫(或不易氧化;或化學(xué)性質(zhì)不活潑)

            25. ⑴+4; ⑴檸檬酸和小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體;打開瓶蓋,壓強減小,氣體溶解度減小,CO2氣體從液體中逸出; ⑴CaO + H2O =Ca(OH)2

            26.該反應(yīng)是分解反應(yīng);每2個水分子在激光和催化劑TiO2的條件下會生成2個氫氣分子和1個氧氣分子。

            27. (1)CuCl2; BaSO4

            (2)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4darr;+2NaOH

            (3)CuCl2+Fe=FeCl2+Cu

            28. ⑴瓦斯氣的主要成分是甲烷,點燃甲烷與空氣的混合氣體就會引起爆炸;

            ⑴CH4+2O2CO2+2H2O ⑴略

            29.(1)甲;Fe + 2HCl =FeCl2 + H2uarr;(2)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;黃色

            30. 實驗一:

            (1)氧氣(或O2 )

            (2)過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹,因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生。

            實驗二:

            (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3

            (2)堿

            2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2uarr;

            31. 解:100 0.496(或0.50)

            32. 解:⑴ 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成CO2的質(zhì)量為:

            40 g+42.5 g-47.8 g=2.2 g 1分

            ⑴ 設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3和HCl的質(zhì)量分別為x,y

            CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2uarr; 2分

            100 73 44

            x y 2.2 g

            73:44 == y:2.2 g

            解得:y = 3.65 g 1分

            則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:3.65 g/40 g100% ==9.13% 1分

            ⑴ 100:44 == x:2.2 g 解得:x = 5 g 1分

            每片含CaCO3的質(zhì)量為:5 g/4 =1.25 g1.24 g,故鈣片中碳酸鈣的含量標注準確

            2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案 篇三1.

            句序 通假 釋義

            第1句 被 通 披 穿

            第6句 具 通 俱 全,都

            第7句 反 通 返 歸,還

            第9句 適 通 謫 發(fā)配

            2. (1)今義:食物味道好 古義:鮮嫩美麗

            (2)今義:各種運輸和郵電事業(yè)的總稱 古義:交錯相通

            (3)今義:經(jīng)常 古義:到處

            (4)今義:毫無出路的境地 古義:與外界隔絕的地方

            (5)今義:漢族 古義:漢朝

            (6)今義:一種文章 古義:寫文章

            3. (1) 以?人 (如果)

            太醫(yī)以王命聚之 (用)

            可以已大風(fēng) (用來)

            今以蔣氏觀之 (從)

            (2) 扶蘇以數(shù)諫故 (緣故)

            廣故數(shù)言欲亡 (故意)

            故為之說 (所以)

            溫故而知新 (舊的知識)

            (3) 或以為死 (有人)

            而或長煙一空 (有時)

            或異二者之為 (或許)

            4. (1)radic;

            (2)使。勞累

            (3)radic;

            (4)radic;

            (5)懲罰

            (6)像狗一樣

            5. (1)老驥伏櫪 龜雖壽

            (2) 君子好逑

            (3) 持節(jié)云中, 何日遣馮唐

            李白

            受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

            山重水復(fù)疑無路,

            柳暗花明又一村。

            6. 天池水浮光躍金

            下面今年的全部 閱讀短文

            p11空山

            1、可從以下兩點理解:(1)前人去,山中空,只有遺跡;(2)后人來,心中空,一片迷茫。

            2、這個密是指上文作者暗暗吃驚的疑問:天下這么大,一些不知姓名的人們?yōu)楹我鸭覉@建在這深山一隅?他們是在什么時候筑起了這深山里的巨石陣、金字塔以及萬里長城?只為了爭得幾把谷米,他們在這層層疊疊的石墻里耗費了多少代人的心血和生命

            3、從虛、實兩方面寫景。好處:虛實相生,既表現(xiàn)了作者對眼前此景強烈的好奇心,更襯托出此山的空荒。

            4、這句話用了托物寓意的手法,秋茅實際上就是指大自然,小徑足跡故事實際上就是指人類的文明。大自然是客觀地運動發(fā)展著的,它讓人類許多文明成為難解之謎。(意對即可)

            5、營造朦朧氛圍;抒發(fā)迷茫情思。

            6、此答案是開放性的,言之有理即可。

            p13城市農(nóng)夫

            1. 不好。理由是:文章寫了舅舅以及像舅舅一樣的農(nóng)民在城市這塊莊稼地上的生活,用城市農(nóng)夫這個題目就把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起了。這個標題比我的舅舅更貼切。(意對即可)

            好。理由是:可以把舅舅看作在城市打工的農(nóng)民工的代表,用我的舅舅為標題,更為親切。(意對即可)

            2.《背影》中家境的艱難,父親盡心盡力支撐家庭以及對子女的關(guān)愛引發(fā)孩子們想到自己的父親。(意對即可)

            3.(1)每月收獲近千元的現(xiàn)鈔;使孩子在知識面前擁有尊嚴;使他自己和家人的生活更好一些。(意對即可)

            (2)繁華似錦的城市

            4不矛盾。兩句話分別寫舅舅的收入高低,比較參照的對象不同。(1)句說舅舅的收入可觀,是相對于舅舅在農(nóng)村的收入以及在城里打工的汗水成本而言;句說舅舅的收入低,是相對于有些人揮霍掉的一頓飯錢而言。(意對即可)

            5 C

            6.示例:(1)舅舅流下了自豪(驕傲)的淚水,因為他從這些孩子身上想到了自己的孩子也是愛父母,有志氣的。(2)舅舅流下了激動的淚水,因為他從中看到了和自己一樣的農(nóng)民工得到了社會的關(guān)注和尊重。(意思符合情境即可)

            p14母親的目光

            1.(找不到,自己寫吧。)

            2.母親默默的看我,我卻不理解,很不耐煩地說:媽,你老是這么看我干嗎?

            3.你躺在母親的愛撫里,你是幸福的;母親欣賞并愛撫著自己的孩子,也是一種享受和幸福。(意思對即可)

            4.①養(yǎng)子才知父母恩,只有體驗過的事情才能更深刻地理解它;②當你擁有某種東西的時候,卻不懂得珍惜它;當你失去它時,才倍感它的珍貴。③理解并珍惜親情(答兩點即可)

            p16落花枝頭

            1. 這樣寫形象地寫出了石榴花熱烈、鮮艷、紅火的開放盛況。 給讀者以深刻的印象。

            2. 略

            3.(1)它為花蕊擋風(fēng)遮雨;(2)它不留戀枝頭的繁華,也不夸耀自己的功績;(3)它落而無憾,又在準備滋養(yǎng)明年的花。

            4. 例:大雪整整下了一夜,那落光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕搖晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來,玉屑也似的雪末兒,隨風(fēng)飄揚,在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

            p18

            1.沒有一棵小草自慚形穢 理由:略

            2.不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微,都沒有理由也不應(yīng)該自慚形穢

            3.虔誠、尊敬嫉妒自卑、傷感自信、自強

            4.文章主旨是不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微,都沒有理由也不應(yīng)該自慚形穢,而應(yīng)小草那樣坦然、快樂地生活。文中對小草的描寫雖著墨不多,但極為細致,手法多樣,形神兼?zhèn)?,特點鮮明。形象生動地刻畫了小草雖纖細、柔弱、不受重視,卻依然能昂然立著、怡然挺立、安然生活的特點,揭示了文章的主 旨。

            p18納米衛(wèi)星

            1.(1)成本低(造價低);(2)研制周期短;(3)不僅節(jié)約發(fā)射、回收成本,而且節(jié)約空間軌道;(4)可以發(fā)揮群體優(yōu)勢

            2,原句好。因為原句中僅僅一詞更進一步強調(diào)了研制一顆納米衛(wèi)星的時間短。

            3.納米衛(wèi)星體積很小,僅僅比麻雀略大一點。

            作用:將納米衛(wèi)星與生活中常見的麻雀作比較,直觀形象地說明納米衛(wèi)星體積很小

            4.為什么科學(xué)家想把衛(wèi)星做得這么小呢?

            5.①利用衛(wèi)星觀測天氣情況;②利用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目;⑧利用衛(wèi)星航天育種。

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            p20

            1.B

            2. C

            3.突然間釋放的巨大能量沿著板塊裂縫傳遞,對各扳塊進行擠壓,地層破裂尺度較大;地塊相對堅硬,地震波傳播的能力比較強。

            p21鳥巢的建筑

            1.洞穴巢 屋宇巢 編織巢

            2.編織巢

            3.主要表明這種巢絕大多數(shù)由大型鳥類所為,但不排除少數(shù)玲球小鳥也在地面營巢。用主要一詞體現(xiàn)了語言表述的準確和嚴密(起到了準確嚴密的修飾限制作用)。

            4. 鳴禽是長子鳴囀,巧于營巢的雀形目鳥類。(或:鳴禽是雀形目鳥類,它們長子鳴囀,巧

            于營巢。)

            5.在寒冷的冬天,鳥巢像人類的家(或:星羅棋布的鳥巢,或:鳥巢)給人們的生活帶來了一道溫暖而平安的風(fēng)景。

            6.開放性答案,就保護自然環(huán)境、維護生態(tài)平衡、愛護鳥類動物諸方面之一談感想均可。

            p22海底也有淡水

            1.文章圍繞海底也有淡水說明了海底有淡水且數(shù)量驚人、海底淡水的兩種類型、海底淡水來源理論、海底淡水開發(fā)前景等內(nèi)容。(信息完整,意思正確即可)

            2.陸地含水構(gòu)造延伸到離岸不遠的海底含水構(gòu)造。地下水口在海面以下,水頭壓力很大。地下水向上噴涌,形成海底噴泉。(信息完整,意思正確即可。)

            3,示例 滲透理論;降水(雨雪)滲入地下形成蓄水層并流入海底

            巖漿理論:地底放氣帶釋放出氧氣和氧氣并相互結(jié)合

            沉降理論:沉積物中水分被重力擠出后帶入地層深處 (信息完整。意思正確即可。)

            4.示例 建廠及鉆探過程中要盡可能減少對海洋環(huán)境的污染;要適度開發(fā),不可過量開采;注意避免對淡水區(qū)附近的海洋生態(tài)環(huán)境的破壞。

            p24挫折是一種有益的收獲

            1、挫折是一種有益的收獲

            2、舉例論證、對比論證

            3、挫折會使你奮起,這是因為挫折的壓力會激起你不服輸?shù)膭恿??;颍捍煺蹠鼓阏駣^精神,這是因為你能經(jīng)受考驗,得到鍛煉,從而積累經(jīng)驗教訓(xùn),重新鼓起勇氣再接再厲,變困難為順利,變挫折為成功

            4、略

            p25習(xí)慣成自然

            1.無論哪一種能力,要達到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。

            2.①列舉了觀察、勞動、讀書、做好公民四個事例;②闡明懂得了事物的道理并非具備了相應(yīng)的能力。

            3.不能去掉。一般而言,知比不知好;但在這里,作者用似乎強調(diào)了知與不知并無兩樣,因為知僅僅是懂得了道理,并沒有化為習(xí)慣,形成能力。

            4.最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。

            5.要點:學(xué)校教育不僅在于傳授知識,更重要的是養(yǎng)成習(xí)慣、培養(yǎng)能力。

            p26百色

            1.抱怨不如改變

            2.本文先進行事例論證,然后再進行道理論證,最后得出結(jié)論:對于給我們制造麻煩的人和事,不要一味地抱怨,應(yīng)該努力尋求解決的辦法

            3.開放性題目,說話注意身份并能運用本文的觀點即可。示例:王明,別抱怨你媽媽,她也是為你好。我想,只要你做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,提高學(xué)習(xí)效率,讓媽媽看到你的進步,她一定會放心的!

            p27跨越苦難

            1.接受并戰(zhàn)勝苦難,就會走向成功。

            2.比喻論證

            3.證明了苦難之于人生,實在是一筆豐厚迷人的財富這一道理?;蜃C明了接受并戰(zhàn)勝苦難,就會走向成功這一道理。

            例1:巴爾扎克廢寢忘食著成《人間喜劇》.

            例2:愛迪生歷盡艱辛發(fā)明了電燈

            4.采用比喻的修辭方法(比喻論證),生動形象的將人生比做爬山,在旅途中定會有艱難險阻,

            不可能一帆風(fēng)順,論述了在困難面前要極取經(jīng)驗與教訓(xùn),接受挑戰(zhàn),磨煉意志,從而增強戰(zhàn)勝艱難困苦的勇氣,走向成功。

            5.略

            2023九年級化學(xué)寒假作業(yè)答案 篇四題號

            答案CCCCABBABC

            11、3.75g 67.5% 12、(1)、鐵架臺(2)、2H2O2==== 2H2O+O2uarr;(3)、ADEG(4)、防止生成固體使瓶底炸裂。13、(1)、Fe C Cu Mg (2)、2Al +3 FeCl2 = 2AlCl3 +3Fe

            (3)、CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O 14、四(1)、H2 點燃(2)、HCl 、 CuCl2有氣泡、有紅色物質(zhì)析出(3)、Cu Fe Zn(4)80%。

            2023九年級化學(xué)寒假作業(yè)答案 篇五題號

            答案CDDAACBDBDC

            題號111281920

            答案BCB

            14、(1)①試管②集氣瓶 甲:2KMnO4==== K2MnO4+MnO2+O2uarr;

            乙:2H2O2==== 2H2O+O2uarr;(2)、A、 將導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈 (3)、B,密度比空氣,能溶于水。① 5g ②45g。 15、(1)、47.5%(2)、Mg(3)、16.6%。

            它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的5篇《2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

            2023最新-2023九年級語文寒假作業(yè)帶答案(優(yōu)秀5篇)

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