幼兒園大班音樂《大雨和小雨說課稿》

2024年2月23日發(作者：元宵節的祝福)

幼兒園大班音樂《大雨和小雨說課稿》

大雨和小雨說課稿

一、說故事

今天我們要學習一首歌曲《大雨和小雨》，讓我們先來聽一下。

（播放歌曲）

這首歌曲的內容講述了一個非常溫馨的故事。讓我們一起來聽故事吧。

從前，有一個小雨和一個大雨，他們是一對好朋友。他們一起下雨，一起唱歌，一起玩耍，似乎永遠不會分開。

但是有一天，小雨發現，耳朵越來越難受，大雨也發現了小雨的狀況，他想了很多辦法，但都無濟于事。最后，大雨決定用自己的身體來保護小雨。他讓自己變小，和小雨一起下雨，一起玩耍，一起唱歌。雖然，這個時候他沒有了自己的聲音，也沒有了自己的力量，但他仍然陪伴著小雨，一直到了春天。

春天來了，大雨長出了全新的身體，他的聲音也回來了。他和小雨再次成為了好朋友，一起下雨，一起玩耍，一起唱歌。

這個故事告訴我們，真正的友誼，不在于身體的大小，而在于內心的力量。我們應該珍惜友誼，照顧彼此，讓我們的友誼能夠持久，永遠不變。

二、說課目標

1.學生能夠聽懂并模仿歌曲。

2.學生能夠理解“大雨和小雨”這個故事的內涵。

3.培養學生對于友誼的重視和珍惜意識。

4.激發幼兒對于音樂的興趣和熱愛。

三、說教學內容

1.學生在認真聽故事的基礎上，了解并模仿歌曲的節奏與旋律。

2.通過學習歌曲，培養學生的語言表達能力與口齒清晰度。

3.利用歌曲，引導學生談論友誼是什么，要怎樣珍惜朋友等主題。

4.搭配教師指導，學生課堂上互相合唱歌曲。

四、說教學流程

1.引入：引導學生聽故事，了解歌曲的主題和內涵。

2.唱歌練習：教師和學生合唱歌曲，并為學生演示歌曲唱法和節奏。

3.歌詞講解：講解歌曲歌詞，引導學生了解歌曲的故事背景和主人公。

4.團體練習：將學生分成小組，讓他們合作練習唱歌，并指導他們在合唱時保持節奏并掌握音樂的情感。

5.討論：引導學生思考、交流關于友誼的話題，分享故事與個人經歷中關于友情的事情。

6.練習與反饋：鼓勵學生在課后完成歌曲練習，以及在下次課堂上與教師之間反饋交流。

五、說教材評價

《大雨和小雨》是一首非常優美的歌曲，情感故事豐富。通過學習這首歌曲，不僅能夠培養學生的音樂能力，還能夠培養學生的表達能力與人際交往能力。經過學生的學習后，讓學生更加珍惜友誼，感受到生命的真正重要。