[賽馬串詞]賽馬解說詞

2024年2月27日發(作者：荷花淀)

[賽馬串詞]賽馬解說詞

篇一：節目串詞

郴州市十八中2015年“六一”文藝匯演節目串詞

1、舞蹈《快樂“六一”》——小56班

男：六月，是童年的搖籃，

女：六月，是童年的夢鄉，

男：六月，是我們大家的節日，我們為它增光添彩。

女：下面請欣賞小56班同學為我們帶來的舞蹈《快樂“六一”》

2、舞蹈《串燒》——初72班

男：感謝小56班的小朋友們為我們帶來的精彩表演，

女：接下來，讓我們欣賞由初72班同學帶來的熱情奔放的現代舞《串燒》。

3、舞蹈《寵愛》——小51班

女：

相信剛才初72班同學激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時候可要悠著點，因為今天好看的節目可多了。

男：下面請欣賞由小51班同學精心編排的舞蹈——《寵愛》

4、小品《如此課堂》——初75班

男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘里，我們時而仔細聆聽，時而激烈辯論，時而奮筆疾書?

女：是呀，在課堂里，我們學習，我們成長，我們快樂。可是，初

75班的課堂卻別開生面，大家想見識一下嗎？

男：請欣賞小品《如此課堂》

5、舞蹈《快樂天使》——小58班

男：帶著童真，帶著童趣

女：為童年加油，向快樂出發

男：“六一“的我們真像一群快樂的天使啊！

女：請欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂天使》

6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》——初73班

男：有一種旋律，它的名字叫青春。

女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。

男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時代。

女：讓我們一起來欣賞由初73班同學表演的舞蹈《Rum Pum Pum

Pum》

7、歌舞劇《一抹春風》——小49班

女：__，聽說你對古詩詞頗有研究的，是真的嗎？

男：呵呵，馬馬虎虎吧

女：那我要考考你了

男：請指教

女：南宋詩人志南《絕句》一詩中“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是什么？ 男：這還不簡單——“吹面不寒楊柳風”呀

女：那“楊柳風”指的是什么呀？

男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風自然指的是春風。大家想像一下，

當那一抹溫暖和煦的春風吹在你的臉上，那該是何等的愜意啊！

女：請欣賞小49班同學奉獻的歌舞劇——《一抹春風》。

8、舞蹈《別碰我》——初71班

女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛。

男：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子。

女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動起來，讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚！

9、舞蹈《賽馬》——小53班

女：我國有55個少數民族，其中有一個被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個民族嗎？

男：這個你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個蒙古人從小就要掌握的本領。

女：說到騎馬，我們小53班的同學也不甘示弱，他們早就想展示一下自己的賽馬絕技了。

男：請欣賞小53班同學帶來的舞蹈《賽馬》。

10、古箏《詠春》——初70班

女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻知音。下面請欣賞由初70班同學的古箏表演《詠春》。

11、舞蹈《照相》——小59班

男：幾天前，我看到這樣一個笑話，與大家分享一下

女：好呀！

男：有一次，小強對小明說：“我都不知道怎么說你了，你的臉皮簡

直就像皇上他娘！小明：我。我沒聽明白！小強說：太后（厚）呀！

女：呵呵，有點意思

男：不過，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說發動辛酉政變，垂簾聽政的慈禧，老百姓對她的專橫跋扈，干預朝政可能心存不滿，但其實她在接受新事物上卻是值得肯定的。

女：怎么說？

男：1903年，照相對國人來說還是很新奇的玩意，這一年慈禧在照了人生第一相后便一發不可收拾，前后陸續照了不下幾百張。

女：看來照相還是蠻有魅力的。說來也巧，我們小59班的小伙伴們也準備了一個照相的節目，大家想不想看？——請欣賞舞蹈《照相》

12、英語劇《魔術》——初74班

男：__，你知道“下面是見證奇跡的時刻”這句話在什么場合用得最多嗎？

女：魔術表演。我還知道歷史上最早的魔術紀錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。

男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！

女：其實，魔術表演能極大地顛覆人們的視聽，給人們帶來全新的體驗。下面的這個節目才是“真正”見證奇跡的時刻——請欣賞由初74班同學準備的英語劇——《魔術》。

13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老師

男：中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。

女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。

男：請欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場!

14、舞蹈《玉生煙》——初67班

女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開在磐石間，原來玉生煙。

男：請欣賞初67班同學為我們帶來的舞蹈《玉生煙》

15、舞蹈《帝都》——小50班

男：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴，曾經經歷過怎樣的歲月？

女：下面請小50班的同學給我們說說千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。

16、舞蹈《落花情》——初66班

男：一種相思花自飄零水自流

女：兩處閑愁獨自寂寞上心頭

男：夢回青青池畔回憶燈火闌珊

女：一杯苦酒恰似落花情幾時休

男：一千多年前，那些讓洛陽紙貴的詩句，一直到今天，仍然在叩動這我們的心弦。

女：請欣賞由初66班帶來的舞蹈《落花情》。

17、舞蹈《不想長大》——小48班

男：長大是必修課，而成熟則是選修課。可我們小48班的同學卻在必修課上一步三回頭，望月獨徘徊——因為，他們《不想長大》。

女：請欣賞舞蹈《不想長大》

18、歌伴舞《梔子花開》——初69班

女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉

男：請欣賞由初69班同學表演的舞蹈《梔子花開》

19、舞蹈《低碳貝貝》——小54班

男：地球是我們人類賴以生存的唯一家園。令人痛心的是，當今破壞環境的現象目益嚴重。有人曾呼吁：如果人類再不保護環境，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。

女：因此，保護地球就是保護我們的生命。倡導低碳生活，保護綠色家園，

讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進環保新時代。

男：請欣賞由小54班同學為我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》

20、舞蹈《不要不要》——初65班

男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風彩。

女：請欣賞由初65班同學精心準備的舞蹈《不要不要》！

21、舞蹈《星際寶貝》——小57班

女：六月的鮮花格外美麗，六月的陽光格外燦爛。

男：六月的藍天下飛來了一群快樂的小寶貝。

女：請欣賞小57班同學帶來的舞蹈——《星際寶貝》

22、舞蹈《吐泡泡的小魚》——小52班

男：感謝小57班的孩子們的精彩表演。他們的節目真是太精彩了，這不，連吐著泡泡的小魚兒也游過來了。

女：下面，請欣賞小52班同學帶來的舞蹈——《吐泡泡的小魚》

23、舞蹈《little apple》——初68班

男：不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的曲子，連大叔大媽都能唱會跳。你知道是哪首曲子嗎？ 女：當然非《小蘋果》莫屬了。

男：下面就讓我們一起來感受一下《小蘋果》的獨特魅力，請欣賞初68班同學帶來的舞蹈《little apple》。

24、舞蹈《彩虹的約定》——小55班

女：夏天雨后天空中掛起了一道彩虹，那是我和你的約定。

男：我相信，風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。

女：請欣賞小55班同學為我們表演的舞蹈《彩虹的約定》

25、獨唱《大地飛歌》——何瑩倩老師

女：唱過春歌唱秋歌，唱過茶歌唱酒歌

男：唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過

篇二：晚會節目串詞

19:00__20:30 開場主持（19：00） 各位朋友、家長，晚上好！我們迎著晚霞的余暉，共同迎來一個激情、愉悅的夜晚。首先，我代表三人行教育培訓及三人行少兒藝術團向現場的嘉賓表示熱烈的歡迎！

桂花香、荷花綻、舞樂飄揚！讓我們一起感受，度過一個美好的夜晚！三人行培訓學校少兒藝術團匯報表演現在開始！

19:05 下面掌聲有請三人行教育培訓學校楊校長致辭：

一· 謝謝楊校長的致辭。下面請欣賞：二胡齊奏《賽馬》

二·一曲激昂歡快的賽馬，帶我們進入大草原，桂花遍地聞香處，

三·這是一首流傳于大別山地區的中國民歌，歌曲以革命樂觀主義的激情、優美的旋律，生動形象地再現了當年紅軍成立蘇維埃政權的喜慶場面。下面請欣賞二胡二重奏《八月桂花遍地開》

四·悠揚的葫蘆絲，天空小雨霏霏，精靈翩翩起舞，請欣賞舞蹈

五·“鄭女八歲能彈箏，春風吹落天上聲”古箏音色優美，音域 六·夜月當空，閑庭信步；

清風入弦，曲香怡人；

請欣賞古箏與三人行教育培訓學校 聯系電話：__

__

七·激情飛揚，動感旋轉，下面請欣賞拉丁雙人舞。

八·

九·

十· 在耳熟能詳的二胡名曲中，一曲熱烈奔放的《戰馬奔騰》，曽

十一·一曲溫馨，一曲柔美，歌曲《手掌心》獻給大家

十二·下面這是一首旋律優美、節奏動感強烈，具有獨特風格的音樂作品。樂曲呈現了農村豐收的景象及農民辛勤勞動后迎來豐收時的喜悅心情。請欣賞二胡獨奏《喜看麥田千重浪》

十三·下面請欣賞獨舞恰恰《快樂拉丁》

十四·笛子是具有中國民族特色的一種樂器。無論演奏舒緩、平和 的旋律，還是演奏急促、跳躍的旋律，其獨到魅力之處都可

結束語 今夜，桂花飄香

今夜，曲聲嘹亮

今夜，歌舞飛揚

記住這美好的夜晚，愿今晚的歡樂常駐你我心中。愿明天更美好！三人行教育培訓學校少兒藝術團匯報表演到此圓滿結束。謝三人行教育培訓學校 聯系電話：__ __

謝大家！

三人行少兒藝術團表演活動籌備：

時間：

7月19日周六 晚19:00__20:30

地點：

三人行校區門口

主持：

楊可人 何金秋

統籌：

周老師

場務工作人員：黃老師 周老師 王老師（17:30__19:00）

派單人員 ：劉老師 胡老師（18:30__20:30）

咨詢接待 ：劉小俊 曾老師 唐老師（19:00__20:30）

場務人員工作安排：擺放凳子40張，監督和維護活動現場工具、物料，維持活動現場秩序，引導人員就坐；

為演員擺放舞臺凳子；

派單人員工作安排：向現場觀眾及行人派發DM單，簡單宣傳，引導

意向家長到二樓前臺咨詢，

咨詢接待工作安排：接待家長問詢，登記來詢信息，

統籌工作安排：舞臺音響、2個麥架及遠聲麥克風、舞臺地毯鋪設，背景噴繪安裝，場內外協調；

三人行教育培訓學校 聯系電話：__ __

篇三：串詞

曹：是啊，故鄉是每個人一生的情節，月下的故鄉更是游子向往的圣地

程：下面請欣賞，歌曲月之故鄉 演唱78班 劉偉 3.梔子花開：

4.竹林深處

女：在我們學校大力提倡藝體的背景下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，他們成長在校園里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術又執著的追求，他們的藝術之路才剛剛開始，就充滿了艱辛。

男：張李凡同學在高燒不退的情況下，依然堅持苦練基本功，因為他堅信白天鵝一定能展翅飛翔。請欣賞獨舞，竹林深處 5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精美的樂器，都蘊藏著飛舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節拍，每一次課上的互動，都凝聚著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結晶，請欣賞，器樂合奏 《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學，張濤鑠等

6. 開學了

鄭：親愛的美術生們，你們在哪兒？ 今天的你們對未來有沒有信心？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們

的成長與變化，從開始的猶豫徘徊，到現在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

鄭：我們是清晨的一道曙光，即使不十分引人注目，也給人們帶來了光明和希望，

強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養，別問我們為了誰，你知道我們為了誰 鄭：請欣賞歌曲為了誰 演唱勾海霞老師

9.精忠報國

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰殺場，今有我們為國筑夢同行， 請欣賞獨唱精忠報國 演唱78班劉浩 10.賽馬

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依然會用紅軍戰斗精神，激勵自己，勇戰新世紀的藝術戰場

請欣賞 小合唱 喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等 12.青花瓷

青花瓷是古典中的經典，是藝術史上的絕唱，請欣賞 群舞《青花瓷 》表演

13.父親

有一種愛言語不多卻滿含期待；

有一種愛嚴厲冷峻卻滿是慈愛；

有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請欣賞——父親 表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖 14.遠方的客人

請你留下來

展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局領導的支持，也凝聚了各界朋友的厚愛，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師 15.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個夢想，青春是我們的財富，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今天，把愿景許給明天，我們堅信明天會更好。

曹：是啊，故鄉是每個人一生的情節，月下的故鄉更是游子向往的圣地

程：下面請欣賞，歌曲月之故鄉 演唱78班 劉偉 3.梔子花開：

4.竹林深處

女：在我們學校大力提倡藝體的背景下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，他們成長在校園里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術又執著的追求，他們的藝術之路才剛剛開始，就充滿了艱辛。

男：張李凡同學在高燒不退的情況下，依然堅持苦練基本功，因為他堅信白天鵝一定能展翅飛翔。請欣賞獨舞，竹林深處 5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精美的樂器，都蘊藏著飛舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節拍，每一次課上的互動，都凝聚著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結晶，請欣賞，器樂合奏 《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學，張濤鑠等

6. 開學了

鄭：親愛的美術生們，你們在哪兒？ 今天的你們對未來有沒有信心？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開始的猶豫徘徊，到現在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

鄭：我們是清晨的一道曙光，即使不十分引人注目，也給人們帶來了光明和希望，

強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養，別問我們為了誰，你知道我們為了誰 鄭：請欣賞歌曲為了誰 演唱勾海霞老師8.九兒 9.精忠報國

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰殺場，今有我們為國筑夢同行， 請欣賞獨唱精忠報國 演唱78班劉浩 10.賽馬

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依然會用紅軍戰斗精神，激勵自己，勇戰新世紀的藝術戰場

請欣賞 小合唱 喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等 12.青花瓷

青花瓷是古典中的經典，是藝術史上的絕唱，請欣賞 群舞《青花瓷 》表演

13.父親

有一種愛言語不多卻滿含期待；

有一種愛嚴厲冷峻卻滿是慈愛；

有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去

寬慰，請欣賞——父親 表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖 14.遠方的客人請你留下來

展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局領導的支持，也凝聚了各界朋友的厚愛，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師 15.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個夢想，青春是我們的財富，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今天，把心愿許給明天，我們堅信明天會更好。

串詞

2.月之故鄉：

程：露從今夜白，月是故鄉明，杜甫的吟詠仿佛回響耳畔

曹：是啊，故鄉是每個人一生的情節，月下的故鄉更是游子向往的圣地

程：下面請欣賞，歌曲月之故鄉 演唱78班 劉偉 3.梔子花開：

4.竹林深處

男：在我們學校大力提倡藝體的背景下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，他們成長在校園里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術又執著的追求，他們的藝術之路才剛剛開始，就充滿了艱辛。曹老師，你是他們的專業老師，他們的情況你最了解，你為我們大家介紹一下。

女：張李凡同學在高燒不退的情況下，依然堅持苦練基本功，因為他

堅信白天鵝一定能展翅飛翔。請欣賞獨舞，竹林深處 5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精美的樂器，都蘊藏著飛舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節拍，每一次課上的互動，都凝聚著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結晶，請欣賞，器樂合奏 《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學，張濤鑠等

6. 開學了

鄭：親愛的美術生們，你們在哪兒？ 今天的你們對未來有沒有信心？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開始的猶豫徘徊，到現在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

鄭：我們是清晨的一道曙光，即使不十分引人注目，也給人們帶來了光明和希望，

強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養，別問我們為了誰，你知道我們為了誰

鄭：請欣賞歌曲為了誰 演唱勾海霞老師 8.九兒 9.精忠報國

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依然會用紅軍戰斗精神，激勵自己，勇戰新世紀的藝術戰場

請欣賞 小合唱 喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等 12. 笛子獨奏：《大青山下》

女：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”的秀美風光。

男：讓我們一起走在大青山下，領略草原美景，接下來請欣賞閆少凡老師帶來的笛子獨奏《大青山下》

13.青花瓷

有一種愛言語不多卻滿含期待；

有一種愛嚴厲冷峻卻滿是慈愛；

有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請欣賞——父親 表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖 14.遠方的客人請你留下來

強：展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局領導的支持，也凝聚了各界朋友的厚愛，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠

方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師 15.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個夢想，青春是我們的財富，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今天，把愿景許給明天，我們堅信明天會更好。

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰殺場，今有我們為國筑夢同行，

串詞

2.月之故鄉：

程：露從今夜白，月是故鄉明，杜甫的吟詠仿佛回響耳畔

曹：是啊，故鄉是每個人一生的情節，月下的故鄉更是游子向往的圣地

程：下面請欣賞，歌曲月之故鄉 演唱78班 劉偉 4.竹林深處

男：在我們學校大力提倡藝體的背景下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，他們成長在校園里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術又執著的追求，他們的藝術之路才剛剛開始，就充滿了艱辛。曹老師，你是他們的專業老師，他們的情況你最了解，你為我們大家介紹一下。

女：嗯，我們每次的舞蹈課，都伴隨著他們的汗水和淚水。但這群愛舞蹈的孩子們，從來沒喊過苦，說過累，就在上次專業課上我們班張李凡同學在高燒不退的情況下，依然堅持苦練，就是這種刻苦的精神，讓他在他的專業學習上得到了很大的提高。

男：請欣賞獨舞，竹林深處

5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精美的樂器，都蘊藏著飛舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節拍，每一次課上的互動，都凝聚著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結晶，請欣賞，器樂合奏 《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學，張濤鑠等 6. 開學了

鄭：親愛的美術生們，你們在哪兒？ 今天的你們對未來有沒有信心？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開始的猶豫徘徊，到現在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

鄭：我們是清晨的一道曙光，即使不十分引人注目，也給人們帶來了光明和希望， 強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養，別問我們為了誰，你知道我們為了誰

鄭：請欣賞歌曲為了誰 演唱勾海霞老師 8.九兒 9.精忠報國

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依然會用紅軍戰斗精神，激勵自己，勇戰新世紀的藝術戰場

請欣賞 小合唱 喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等 12. 笛子獨奏：《大青山下》

女：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”多么的秀美風光。

男：讓我們一起走在大青山下，領略草原美景，接下來請欣賞閆少凡老師帶來的笛子獨奏《大青山下》

13.青花瓷

14.父親

曹：有一種愛言語不多卻滿含期待；

有一種愛嚴厲冷峻卻滿是慈愛；

有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請欣賞——父親 表演者：劉昊，鑫奧，車紅巖 15.遠方的客人請你留下來

強：展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局領導的支持也凝聚了各界朋友的厚愛

曹：在石中又一次振翅起飛的日子里，遠方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師

16.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個夢想，青春是我們的財富，激情是

我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今天，把愿景許給明天，我們堅信明天會更好。

結束語

強：為全面提高學生的素質，我們根據學校的實際情況，制定了以質量求生存，以特色求發展的素質教育方案，

結束語

男：為全面提高學生的素質，我們根據學校的實際情況，制定了以質量求生存，以特色求發展的素質教育方案，在縣書畫大賽中，鄭：在縣書畫大賽中，我們取得了優異成績，78班曹野獲高中組素描三等獎，77班郭佳豪同學獲素描一等獎

強：在剛剛閉幕的縣運會中，我們展示了拼搏的風采，書寫了精神的樂章，

女：舞出青春，讓時光伴著我們成長 男：編制夢想，讓雄心乘著青春飛翔

女：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養

男：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血

女：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長

男：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示 女：今天的才藝展示活動到此就結束了，讓我們一起向青春宣誓 合：筑夢起航，永創輝煌

結束語

男：為全面提高學生的素質，我們根據學校的實際情況，制定了以質量求生存，以特色求發展的素質教育， 在縣書畫大賽中，我們取得了優異成績，

強;在剛剛閉幕的縣運會中，我們展示了拼搏的風采，書寫了精神的樂章

女：舞出青春，讓時光伴著我們成長 男：編制夢想，讓雄心乘著青春飛翔

女：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養

男：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血

女：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長

男：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示 女：才藝展示活動結束了，讓我們一起向青春宣誓 合：筑夢起航，永創輝煌

我們取得了優異成績，在剛剛閉幕的縣運會中，我們展示了拼搏的風采，書寫了精神的樂章

女：舞出青春，讓時光伴著我們成長 男：編制夢想，讓雄心乘著青春飛翔

女：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養

男：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血

女：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長

男：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示 女：才藝展示活動結束了，讓我們一起向青春宣誓 合：筑夢起航，永創輝煌

結束語

男：為全面提高學生的素質，我們根據學校的實際情況，制定了以質量求生存，以特色求發展的素質教育方案，在縣書畫大賽中，我們取得了優異成績，在剛剛閉幕的縣運會中，我們展示了拼搏的風采，書寫了精神的樂章

女：舞出青春，讓時光伴著我們成長 男：編制夢想，讓雄心乘著青春飛翔

女：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養

男：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血

女：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長

男：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示 女：才藝展示活動結束了，讓我們一起向青春宣誓 合：筑夢起航，永創輝煌