用”才“造句大全

2024年2月29日發(fā)(作者：克敵制勝)

用”才“造句

用”才“造句大全

只有，連詞，表示必需的條件，下文常用“才”。下面是分享的關(guān)于用“才”造句大全。歡迎閱讀參考！

用”才“造句 1

1.只有快刀才能斬亂麻。

2. 都是媽媽每天陪我跑步，我才減肥成功。

3. 我一直都在發(fā)呆，直到上課鈴聲才把我驚醒了。

4. 上班快遲到了，我才睡醒。

5. 我才睡了半個(gè)小時(shí)，就被媽媽吵醒了。

6. 他沒有忘記自己是經(jīng)歷了多少辛酸與付出，才換來了今天的成就。

7. 你只有好好學(xué)習(xí)，才能又好的成績(jī)，才能有好的未來!

8. 只有努力，才能成功。

9. 只有與人為善，才是幸福的，才是快樂的。

10. 用心又用汗水，才能取得好成績(jī)。

11. 有了老師的遵遵教導(dǎo)，才有我們優(yōu)異的成績(jī)。

12. 只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得成功。

13. 唯有好好學(xué)習(xí)，才能考取好的成績(jī)，以后才能成為一個(gè)有用的人。

14. 多少勞動(dòng)人民的.血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的萬里長(zhǎng)城。

15. 努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，才有了今天的成績(jī)。

16. 地球由于人類的建設(shè)才變的那么美麗!

17. 只有吃飽了才有力氣讀書。

18. 只有努力學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。

19. 我們要好好學(xué)習(xí)，才能成為祖國(guó)的優(yōu)秀接班人，還要能文又能武，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

20. 我們才走到目的地。

21. 我們才是最適合的人。

22. 他剛剛才做完作業(yè)。

23. 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。

24. 我才洗的衣服又被你弄臟了!

25. 只有好好學(xué)習(xí)，才有美好的未來。

26. 只有用心去感受電影，才能體會(huì)到它真正的含義。

27. 只有圣潔的雪蓮，才能在珠峰頂盛開。

28. 因?yàn)橹挥懈冻雠Γ拍塬@得回報(bào)。

29. 只有瘋狂到認(rèn)為自己能改變世界的人，才能真正的改變世界。

30. 我說多少次，你才相信啊。

用”才“造句 2

1、袁家雖是四世三公,名望無人能及,然那袁紹少主見,遇大事猶豫不定,能得才而不能

1、袁家雖是四世三公,名望無人能及,然那袁紹少主見,遇大事猶豫不定,能得才而不能用才,有何可慮?

2、只有嫻熟的掌握軟件使用，才能事半功倍的完成任務(wù)，否則無異于空中樓閣，只能是空談。

3、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

4、而瓦爾克斯要運(yùn)用三字秘訣,由于功底浮淺,還不可能達(dá)到運(yùn)用自如的地步,只能在緣到情急,無意識(shí)間運(yùn)用才能夠顯其特效,若是著意而為,則毫無意義。

5、保鮮膜怎么用才安全?保鮮膜一直是我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的好幫手,它清潔、方便、耐用、價(jià)廉。

6、只有擁有了廣闊肥饒,利于耕種的土地和豐富的礦產(chǎn)資源作為基礎(chǔ),并且加以合理利用,才能漸漸的發(fā)展起綜合國(guó)力,才能利于不敗之地。

7、物盡其用才是寶，人盡其才都成功。鋼強(qiáng)的做主帥，溫柔的是良才。集體團(tuán)隊(duì)都需要，“七一”選人才，將帥要一個(gè)，良才用一窩。

8、只有建立教育督導(dǎo)權(quán)威即行政權(quán)威、法律權(quán)威和學(xué)術(shù)權(quán)威，教

育督導(dǎo)功能和作用才能得以充分有效的發(fā)揮。

9、又有成語“楚才晉用”、“卞和泣玉”,譏諷(或自嘲)湖北雖擁才躉才卻不善用才和識(shí)才。

10、讀書要求靈活運(yùn)用，才能舉一反三，事半功倍。

11、道家說變通，佛家說自然，心學(xué)說知行合一，其實(shí)都是一個(gè)意思：應(yīng)用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在于應(yīng)用。拿到了鑰匙，想用卻不會(huì)使用才是最要命的。高銘

12、人才只有在一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)單位的上升期、鼎盛期得到重用，才能發(fā)揮出最大效益，才能被時(shí)人與后人牢牢記住。再優(yōu)秀的.人才，如果出現(xiàn)在"無可奈何花落去"的時(shí)代，都無法將效益發(fā)揮至最大化。

13、人才只好在一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)度、一個(gè)單位的上升期、昌盛期得到重用，才能發(fā)揚(yáng)出最大效益，才能被時(shí)人與后人牢牢記住。再優(yōu)良的人才，如果出現(xiàn)在"無可奈何花落去"的時(shí)期，都無法將效益發(fā)揚(yáng)至最大化。

14、自由是人先稍微試用，然后無限制地使用，才能真正懂得用法的財(cái)產(chǎn)。杜伽爾

15、惜時(shí)多讀有益書，學(xué)以致用才精彩；時(shí)光流逝不再來，珍惜時(shí)間莫懈怠；惜時(shí)做事要專注，積德行善奉獻(xiàn)愛；惜時(shí)做人爭(zhēng)朝夕，追求人生高境界。

16、性藉才以成用，才有不善，遂累其性，而不知者遂咎性之惡，此古今言性者，皆不知才性各有從來，而以才為性爾。

17、貝佳斯的明星產(chǎn)品火山泥面膜一直都是熱賣榜前三甲,原因在于很多人認(rèn)為它的大罐子包裝需要多人使用才實(shí)惠。

18、有信用才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有效益，有效益才能有前途。

19、老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)快樂！

20、父親一輩子省吃儉用,才積攢了這點(diǎn)錢供你上學(xué)用。

用”才“造句 3

1、據(jù)介紹,紫藥水本身是三苯甲烷類的堿性染料,只是因?yàn)樗瑫r(shí)具備殺菌、消毒作用,才一度被用于處理淺表傷口。

2、青年期是增長(zhǎng)才智的時(shí)期，老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期。盧梭

3、夫君子小人不兩進(jìn),邪諂得君則正士危,何可訾耶?觀贄論諫數(shù)十百,譏陳時(shí)病,皆本仁義,可為后世法,炳炳如丹,帝所用才十一。

4、市三醫(yī)院藥房副主任何琴稱,紫藥水本身是三苯甲烷類的堿性染料,只是因?yàn)樗瑫r(shí)具備殺菌、消毒作用,才一度被用于處理淺表傷口。

5、直到在球面幾何中發(fā)現(xiàn)了它的應(yīng)用才受到重視。

6、這時(shí)，盤算機(jī)的作用才充足施鋪出來。

7、斷腸丹看來失敗了,它吃了只會(huì)肚子痛到斷腸,沒有脫皮掉肉的作用才對(duì),不過滿好用的,直接就能取到骨頭,賣給亡靈法師價(jià)錢應(yīng)該不低。

8、捷星稱，該飛機(jī)投入使用才兩年，飛機(jī)將留在關(guān)島直至查明起火原因。

9、愛就好似車輪子，你用心它才會(huì)轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，愛就好像是牛奶，只有經(jīng)常飲用才會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)，而愛又好似是女孩的心思男孩你別猜，否則只會(huì)讓自己心亂如麻，珍惜眼前人，忘記單相思的人。

10、鉀肥較為缺乏，而且單純的施用化肥效果并不好，需要配合有機(jī)肥的施用才能有效提高土壤肥力。

11、人們時(shí)常埋怨生活，埋怨社會(huì)，甚至?xí)r代。總認(rèn)為是這些大環(huán)境造成了自己多舛的命運(yùn)。其實(shí)，生活中那些常被忽視的微小東西對(duì)人的作用才是最巨大的。也許正是它們影響了你，造就或毀掉了你，而你卻從不知道。劉亮程

12、不過現(xiàn)在不同了,你放心,作為人力資源工作出身,我一直秉持愛才、惜才、重才、用才的原則,尊重人才、善待人才,你以后會(huì)懂的。

13、大哥明白你的心意,但是淬心草要整株服下效用才大,大哥還是覺得自己努力修煉好一點(diǎn)。

14、牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因就在于：應(yīng)用。拿到了鑰匙，想用卻不會(huì)使用才是最要命的。當(dāng)然了，也有不想去使用的人，對(duì)物質(zhì)已經(jīng)到了無視的境界了。對(duì)于那種人，我會(huì)按照我的.方式分類——仙。絕非貶義。高銘

15、其實(shí),秦朗這都是口是心非,如果一枚丹藥就可以直接升仙的話,不服用才是傻蛋。

16、坐觀虎斗,不論其結(jié)果如何,都與一品堂毫不相干,四下訪得能人異士,能為我一品堂所用,才是正事.

17、缺點(diǎn)高的人，才干也高；只要使用才干，不要展現(xiàn)缺點(diǎn)。

18、我原來的老板就是剛愎自用，才會(huì)眾叛親離，最后公司只好關(guān)門大吉。

19、你猜我替你買了些什么衣料？就不說新娘穿的，至少也得定親之類用才合式才配，你看了準(zhǔn)喜歡，只是小寶貝，你把摩摩的口袋都掏空了，怎么好！徐志摩

20、這就是讓物品當(dāng)了主角的狀態(tài)……物品原本是因?yàn)椤拔矣谩辈庞袃r(jià)值。可多數(shù)人都說“眼鏡可以用”，“筷子可以用”，拿物品當(dāng)了主語。這是把主角的位子拱手讓給了物品，把焦點(diǎn)聚集在物品上的狀態(tài)……