2024年3月2日發(作者:美女永裝)

保護青蛙的作文
保護青蛙的作文【薦】
保護青蛙的作文1
春天到了,青蛙又開始“呱呱”地唱歌了,我發現又有人開始捕捉青,使青蛙成為那些人的“盤中餐”,我感到非常痛心。
青蛙是動物世界中最出色的“莊稼的保護神”。它頭上那兩只圓而突出的眼睛,能讓它看清莊稼的天敵,但捉蟲全要靠它又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上面有許多黏液,只要它一發現食物,就會張開大嘴,不動聲色地把頭往那兒一伸,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲粘住然后吃掉。青蛙的背上是綠色的帶有深色要紋,腹部是白色,能幫它逃脫天敵的血盆大口。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長。青蛙是兩棲動物,能在地上跳,也能在水里游。
青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲,一天大約能叫120只,半年下來就能吃15000只,這是多么大工業功勞哇!就連青蛙的幼蟲―――蝌蚪也能消滅計多害蟲哩!真不愧是莊稼的保護神,農民伯伯的好助手呀!
讓我們一起保護“莊稼的保護神”―――青蛙吧!因為保護了青蛙就等于保護了我們自己。保護了生態平衡!
保護青蛙的作文2
有一天,小明經過池塘邊看見一只只小青蛙蹲在荷葉上,披著綠色的大衣,在呱呱地唱歌,小明想:多可愛的小青蛙啊!如果我把青蛙放在家里,這樣我就天天都能看見它了。
說干就干,小明拿著網兜來到池塘邊,他目不轉睛地盯著一只小青蛙,迅速拿起網兜,猛地一下罩住了一只小青蛙。就這樣,他一連捉了好幾只小青蛙,他高興地大聲叫道:“哈哈!我捉到青蛙了,我太厲害了!”
小明把小青蛙放在一個透明的塑料袋里,小青蛙掙扎著,好像在抗議:“快把我們放回去!”
回到家,小明氣喘吁吁地,他把青蛙放在一旁,找開風扇吹著風,順手打開了收音機,這時,聽到了要保護青蛙的廣播,小明聽了很納悶,為什么要保護青蛙呢?他想知道個究竟,于是,小明找來《百科全書》,里面寫著:青蛙是捉害蟲的
能手,它的舌頭又長又寬,據統計,它一天能吃70多只害蟲,一年下來,它能吃一萬多只害蟲,如果沒有了青蛙,莊稼就遭殃了。
不看不知道,一看嚇一跳,小明連忙跑到河里去把青蛙放了。小青蛙展開四條腿咕咚一聲跳入水中,轉過頭來看了看小明一眼,好像在說:“謝謝!”
保護青蛙的作文3
青蛙是莊稼的保護神,能捕捉害蟲,是我們人類的好朋友。可是有些人為了錢竟然去捕殺青蛙,我見了很難過。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長,腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物,能在地上跳,也能在水里游,會發出“呱呱”的聲音,像在唱歌。
青蛙所捕食的蟲約有70只,1個月為20xx只。誠然,這些蟲并非都是害蟲,但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高,但如果殺死一只青蛙,就等于放了10000多只害蟲,那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼,不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食,那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。
哎,讓我們保護青蛙吧!
保護青蛙的作文4
一個陽光明媚的一天,小田在青澈見底的小河邊玩耍,突然看見一只活蹦亂跳的青蛙。一時好奇,就把它抓了起看來。心想給領居強強和麗麗看一看,他們一定沒有見過那么可愛的青蛙。
小田在回家的路上遇見鄰居李叔叔,李叔叔看見小田手里的青蛙,就對小田說:“小田,來叔叔家,叔叔跟你說一件事。”“好啊!”小田好奇到說。小田走進叔叔家,看見叔叔家的墻壁上貼著一張可愛的青蛙圖片,上面寫著“莊稼的好朋友”。叔叔意味深長對小田說:“小田,快放了青蛙吧!”“知道了,李叔叔再見。“于是小田找到領居強強和麗麗,叫他們跟自己一起放青蛙。小田和麗麗,強強來到河邊,放了青蛙。這時,小鳥在空中”唧唧唧“的叫像是在說:“你們真棒!”
小朋友們,我們一定要保護青蛙,青蛙是益蟲,使莊稼的好朋友。
保護青蛙的作文5
今天,春光明媚,小明和小亮正在回家的路上走著,忽然,他們看到了一位捕蛙人正在賣青蛙。小明和小亮走到捕蛙人的身邊,小明驚奇地問:“叔叔,你為什么要捉這么多青蛙呢?”捕蛙人說:“因為這些青蛙能買很高的價錢啊,而且飯店里的人很喜歡吃青蛙呢!”小明說:“青蛙是益蟲,還是農民伯伯的好幫手。”“對!”小亮說,“而且青蛙一天大約能吃掉120只害蟲,半年大約就能吃掉15000只,這是多么大的功勞啊!”說著小明想用手去拿捕蛙人的袋子。捕蛙人立馬把小明的手拿開,說:“你們這兩個小毛孩,知道什么!別多管閑事,在這打擾我做生意。快走,快走。”可小明還是不走,捕蛙人沒辦法,只好說:“你想救青蛙也行,那你用錢把它們買下來吧!”小明像箭一樣飛快地跑回家,小明東找找西找找,把自己的壓歲錢和零花錢都放進自己的口袋里,小明帶著沉甸甸的錢,再次返回捕蛙人這里,小明把錢交給捕蛙人,捕蛙人把青蛙給了小明,小明飛快地來到河邊,把青蛙放生。
我從這個故事里明白了,我們要保護動物,不能傷害小動物。
保護青蛙的作文6
其實在人類生活中,有許多的小動物在背后做著寶貴的貢獻,有的.寧可傷害自己,也不愿意給別人帶來麻煩。今天我跟大家介紹的就是“田園衛士”――青蛙。
青蛙穿著一件綠色的外衣,上面點綴著深色的斑紋。青蛙的頭部長有兩只鼓鼓而敏銳的大眼睛。那大嘴巴一口可以吞下5只害蟲。可是,好景不長,現在我發現許多小朋友都在捉青蛙,并且還抓了它“幼小的生命”?蝌蚪。別看著小小的、黝黑的蝌蚪,它雖然不能捕捉害蟲,卻吃腐爛的蟲子,讓河流更清更亮。現在市場上有很多人販賣青蛙。那些小販把青蛙釘在木板上,用刀割開它的肚皮,露出五臟六腑。我真是看在眼里急在心里,很不得把網子解開,將青蛙全部解救出來。難道那些享受美味的人就沒想過青蛙對人類的益處嗎?要知道青蛙一天能吃七十多只蟲子,這是多大的功勞啊!青蛙在晚上會在稻田里巡視,每當害蟲從它眼前閃過,它就會將自己的舌頭閃電般地伸出來,把害蟲卷住吞下肚子。青蛙整天辛勤地工作著,大家還傷害它,真是太不應該了。它保護著綠色的秧苗金黃的谷穗,保衛著農民伯伯的勞動成果,不讓害蟲侵入。
在此,小青蛙,我要高聲贊美你,盡力保護你,同時我希望大家不要傷害它,讓片片蛙聲留在這塊土地。
保護青蛙的作文7
下課鈴響啦,我收拾好書包回家。突然在半路上,我看見一位叔叔在賣青蛙。那人大聲吆喝:“賣青蛙咯 ,賣青蛙咯,這青蛙肉很香,吃一口保證回味無窮。”
網蘿里面的青蛙活蹦亂跳,好像再說自己命苦,又好像在求賣青蛙的人放了它們!
我想:我以前讀過一本保護青蛙的書,青蛙是田園衛士,一天能吃掉成千上萬只害蟲,我應該阻止他賣青蛙 。我走過去對那位叔叔說:”你賣青蛙是不對的。“那位叔叔不耐煩的說:”走、走、走,大人的事小孩不要管。“我沒有辦法了。過了一會,我靈機一動,三步并做兩步的跑回家,拿開存錢罐,把里面的錢都到出來,飛快地跑回去,對叔叔說:”叔叔,我把所有青蛙都買來“
叔叔把所有青蛙都賣給了我,我高興極了。我走到田野邊一只只地把它們放回大自然,青蛙”呱、呱、呱“地叫著。可能在感謝我,也在為自己會到了大自然而高興。
保護青蛙的作文8
青蛙是人類的好朋友,我很喜歡青蛙。
周末,我和爸爸去買菜,發現菜市場有人在賣青蛙。只見那些青蛙有的用繩子綁著,有的裝在袋子里,有的受傷了,我們很痛心,為什么沒人管呢?我的爸爸說:”青蛙是我們的朋友,它一年可以吃掉一萬只蟲子,怎么能吃它呢?“于是,我求爸爸把這些青蛙買下來。爸爸很 奇怪,但還是全買了下來。回到家爸爸媽媽準備宰殺青蛙,我急忙制止說:”不,我要放生這些青蛙!“爸爸媽媽聽了很高興,很支持我這樣做。
我叫上我的好朋友小明,我提著青蛙籠子。我們來到了郊外的小河邊,青蛙一見到水就開心的跳起來了我們把它們放到了小河里。小青蛙呱呱的叫著,好像在說:”謝謝你們。“
我們不可以捕殺小青蛙的。小青蛙是我們人類的好朋友,沒有了青蛙誰來保護我們的莊稼呢?我們要做保護青蛙的小衛士!
保護青蛙的作文9
一個風和日麗的清晨,小明右肩上扛著漁網,左手拿著一個瓶子,高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來游去。小明連忙拿起漁網,往河里一撈,撈起了好多小蝌蚪,小明把小蝌蚪放進瓶子里,飛快地跑回家。
回到家里,小明坐在沙發上,一邊看著小蝌蚪,一邊聽著廣播。這時,廣播里正在播放“保護青蛙,從我做起”的新聞。小明想:青蛙怎么不能捕捉呢?于是,小明去圖書館借來一本《動物百科全書》。他看見書上寫著:小蝌蚪長大就變成青蛙,青蛙是益蟲,是保護莊稼捕捉害蟲的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為,慚愧地低下了頭。于是,他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。
小明看見小蝌蚪又回到了自己的世界,別提有多高興了。
保護青蛙的作文10
今天,我和媽媽去菜市場買菜,一進菜市場,我就聽到菜場小販的吆喝聲“快來買呀!又大又肥的青蛙呀!”我和媽媽循聲走去,只見商販嫻熟地拿起刀,抓了一只青蛙放在板子上,利索地剁去了青蛙的頭和爪子,扒了皮,去掉內臟,只露出一個血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上,可是他連眉頭也沒皺一下。網兜中的青蛙奮力掙扎著,好像在想:人類也太無情了,他們竟然為了蠅頭小利,而不擇手段,大肆捕捉我們。
為了讓人們不再捕殺青蛙,使同學們科學地認識青蛙的好處,老師組織我們在班上舉行了一次討論會,要大家、保護青蛙這個問題發表看法。
討論會開始了,小東同學第一個站起來發言,他嚴肅地說:“據統計,一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲,從春季到秋季的六七月份中,一只青蛙大約能吃掉一萬多只害蟲。青蛙是農業害蟲的天敵,對人類的益處很大,我們必須保護青蛙。捕捉青蛙,就會引起農業害蟲的大量繁衍。”
小穎同學難過地說:“捕殺了青蛙,害蟲就會越來越多了。” 老師語重心長地說:“大家談得非常好,大肆捕殺青蛙,勢必破壞生態平衡,號召人們保護青蛙,保護生態平衡!
保護青蛙的作文11
中午,小明在家里沒事干想去撈魚,就帶著一個小網和一個魚缸去了,保護青蛙。他來到小河邊,把小網放到小河里,卻沒有魚。小明又撈了一次,卻撈了一只青蛙,它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸,就高高興興的回家了。到了家,小明打開收音機,拿著魚缸一邊觀察一邊聽著,正巧聽到收音機里說:“我們要保護青蛙,因為青蛙是益蟲,它能捉害蟲,”小明聽見了,他不相信,就拿來百科全書,查了查,他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是,小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊,打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說:“小青蛙,快回家吧!你要多吃點害蟲,要成為農民的好幫手。”小青蛙很高興,小明也很高興。
我們要保護青蛙,不亂捉吃青蛙,因為青蛙是我們的好朋友,害蟲的天敵!
保護青蛙的作文12
星期天,我和爸爸去菜場買菜,看見前面圍著一群人,我便好奇地湊過去看。原來,許多小販在賣青蛙,使許多青蛙死于非命,我頓時感到十分痛心。
青蛙是“除害專家”,農民伯伯稱它們為“田間衛士”。它的眼睛很銳利。舌頭吞吐迅速,專門捕食蒼蠅、蚊子等害蟲。一只青蛙一天吃六十只害蟲,多則兩百只,照這樣計算,一只青蛙一年至少要吃18000只害蟲。如果你捕殺掉一只青蛙,就等于讓幾十只害蟲逃之夭夭,給莊稼帶來更大的危害。捕捉青蛙便使數量減少,甚至會絕種!失去這些好朋友,真是多么可惜呀!
不但青蛙是益蟲,就連它的幼蟲蝌蚪都能吃100多只害蟲。如果一畝地有400只青蛙,那么農民就可以不噴灑農藥了。我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了,這樣可大大降低生產成本。保護環境,不用農藥的綠色食品更受市場的歡迎。這對我們人類來說是多么大的貢獻啊!
讓我們攜起手來,保護我們的“田間衛士”――青蛙吧!
保護青蛙的作文13
一天,王軍在河里捉了幾只青蛙,高興極了。回到家,他聽到錄音機里說要保護青蛙,說它是益蟲,是專門吃害蟲的,不能抓。后來,王軍從書上又看到要保護青蛙。王軍真是個懂事的孩子,他聽錄音機、看書上都說要保護青蛙,就想:我應該把青蛙放了,讓它多多地吃害蟲,這樣,莊稼就會長得更好了!
他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里,青蛙好像在對他說:“謝謝你!”今天,爸爸帶我到鄉下舅舅家去。姐姐一看見我來了就跳了起來,說:“走我們去外面玩。”我們高高興興的走出了家門,在玩耍的路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙,正在這時我突然想起青蛙是益蟲,它能保護莊稼呢!
于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說:“青蛙是益蟲,應該把它們放回大自然。”可他們聽都不聽,于是我跟姐姐生氣的說:“青蛙是莊稼的好朋友,它還能捉小飛蟲呢!難到你們教師沒教過嗎?”他們聽了我和姐姐的話,低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了,這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。
保護青蛙的作文14
我發現有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子, 把蝌蚪裝在瓶子里,搖著玩,我一想:“小蝌蚪離開水,一會就曬死了,想到這兒我感到非常痛心,因為小蝌蚪長達后變成青蛙,青蛙可以捉害蟲,讓害蟲變得少一些,所我感到非常痛心。
青蛙不僅能捉害蟲,還能在水里游來游去,真是一個蛙泳小能手。青蛙沒有頸,頭和身體直接相連,它的頭是尖尖的三角形,頭頂的兩側長著一雙靈活透亮的大眼睛,眼泡向外突出,眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣,上面還長著幾道金黃色的條紋;腹部白色,好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強健有力,縮在一起,前肢直立,支撐全
身。他的每只腳有五個腳趾,趾中間有一層薄皮一 ,便于劃水游泳。在地面上,它的腳趾叉開,看上去有點像小鴨子的腳。
小青蛙為了捕捉害蟲,常常一動不動地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去,他裝作沒有看見似的,等飛蟲飛得低一些,小青蛙就一蹬后腿,縱身一躍,張開大嘴,把舌一伸,把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!
保護我們的“除害大將軍”青蛙吧!
保護青蛙的作文15
上個星期天的早晨,我和媽媽到菜市場買菜,看見有一位老伯伯在賣青蛙,他手里拎著兩只青蛙,那青蛙掙扎著,旁邊的竹籃里裝的都是青蛙,它們在里面哀鳴著,好像在說:“好心人,快來救救我們吧。”青蛙真可憐,可還有人去買青蛙,好做成美味佳肴。看到這一幕,我感到很痛心。
青蛙是人類的朋友,它有許多美稱:“莊稼保護神”“除害能手”“田地保衛者”。青蛙專吃小飛蛾、蚊子、蒼蠅、蝗蟲等對人類有害的害蟲,它有一根又細又長的舌頭,舌尖分岔,并帶有黏液。它時常把舌頭卷在嘴里,一但有害蟲飛來時,它就伸出它的長舌頭,迅速用黏液粘住害蟲,并卷入口中,時常是百發百中。青蛙每天可捕獲100多只小飛蛾和800多只蚊子,一年大約可吃5萬多只害蟲。青蛙不僅是莊稼的保護神,還是大自然的歌唱家。有動聽的蛙聲,人們就有了豐收的希望。難怪宋代辛棄疾曾寫:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”的著名詩句。它還是“天氣預報員”。如果要下大雨,青蛙就呱呱大叫,有句諺語說得好:“青蛙叫,大雨到。”
讓我們保護青蛙,保護我們的“莊稼保護神”吧,使我們的大自然更加和諧,更加美好!
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