新時(shí)代要傳承什么樣的家風(fēng)

2024年3月2日發(fā)(作者：網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處)

新時(shí)代要傳承什么樣的家風(fēng)

作者：何石明

來源：《北京教育·普教版》2021年第02期

有人覺得家風(fēng)離現(xiàn)代家庭太久遠(yuǎn)，其實(shí)不然，在強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人的今天，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，注重家庭美德是千萬家庭的教育良方和幸福密碼。新時(shí)代要傳承什么樣的家風(fēng)？又該如何傳承呢？

評(píng)析

在新時(shí)代，關(guān)于家風(fēng)的傳承，我們要弄清以下兩個(gè)問題：

第一個(gè)問題，新時(shí)代要傳承什么樣的家風(fēng)？

家風(fēng)傳承的是中華傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)家風(fēng)歷史的升華，判斷家風(fēng)是不是良好，主要看是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀：一個(gè)家風(fēng)良好的家庭，充滿著愛和關(guān)懷，家人一定感到自由、民主、平等、和諧;一個(gè)家風(fēng)良好的家庭，家人正派積極，一定是注重遵守公正、文明、守法的風(fēng)尚，還注重踐行愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范等。

因此，新時(shí)代的家風(fēng)應(yīng)當(dāng)以德為先，包含著誠(chéng)實(shí)守信、奉公守法、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德，家庭成員之間相互激勵(lì)，共同熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，尊重自己的崗位，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力做最好的自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在今天，家風(fēng)應(yīng)當(dāng)有時(shí)代的特色，比如“逆行夫婦”同心抗疫、父子齊心奉獻(xiàn)脫貧攻堅(jiān)等等，這些高尚美德，既展現(xiàn)了當(dāng)今共同的價(jià)值追求，也鑄就了新時(shí)代幸福的家庭。反之，如“男尊女卑”“家長(zhǎng)式作風(fēng)”“升官發(fā)財(cái)”“光宗耀祖”等，這些等級(jí)觀念、家長(zhǎng)制、愚昧迷信等糟粕內(nèi)容，貽害無窮。

有的父母不愿傾聽孩子的心聲，而是習(xí)慣于把自己的意志強(qiáng)加給孩子，這是“父母之命不可違”思想在作祟，不符合“民主、平等、和諧”的社會(huì)主義核心價(jià)值，不宜在家風(fēng)培育中倡導(dǎo)。

第二個(gè)問題，如何傳承好新時(shí)代的優(yōu)良家風(fēng)？

傳承優(yōu)良家風(fēng)，最重要的是家長(zhǎng)在道德方面起到表率作用。家風(fēng)不只是用來教育孩子的工具，而是家庭成員共同尊重的規(guī)則。教育起始于家庭，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)首先是良好家風(fēng)的積極踐行者。全家可以通過共同商議，將家風(fēng)以家訓(xùn)、家規(guī)等形式固化下來，也可以把祖輩留傳下來的、有重大精神意義的物件，作為“傳家寶”，共同珍視、督促、維護(hù)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)，要從小抓起。家長(zhǎng)以自身的言傳身教為帶動(dòng)，滲透在子女日常生活之中，通過點(diǎn)滴慢慢融化在子女的心靈之中。

傳承優(yōu)良家風(fēng)，要尊重人性和教育規(guī)律。家是充滿愛的地方，家風(fēng)不是約束人的武器，而是支撐家人發(fā)展的動(dòng)力。特別是面對(duì)未成年子女時(shí)，父母不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，忽視人的身體、精神的全面成長(zhǎng)，父母要全方位關(guān)愛孩子，讓溫暖成為家風(fēng)的一部分，讓家成為呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的溫暖港灣。

編輯 _ 張曉震