以讀懂為話題的作文(9篇)

2024年3月3日發(作者：黑貝狗)

以讀懂為話題的作文(9篇)

以讀懂為話題的作文600字1

秋風涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著我的空氣。

往事成風，過去的事本應隨著時間的流逝從我們的腦海中淡去，但有一件事，一直縈繞在我的心頭。

紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽。母親帶著我到小區的花園里玩耍，我在草地上捉蝴蝶，觀察螞蟻，玩得不亦樂乎，母親則與她的朋友打羽毛球。

突然，我摔倒了，膝蓋狠狠地砸在了石頭上。我痛得哇哇大哭起來，母親聽到了我的哭聲，迅速地跑到我面前，看了看我的傷口后，她背上我，往最*的診所跑去。

在路上，我感到了幾次巔簸，也許是因為母親心中焦急，跑得太快了吧，這一切到現在都不得而知。

到了診所，母親立刻去找醫生，讓醫生來看我的傷。醫生先看了我的傷口，然后，用酒精為我消毒，再用紗布將我的傷口包扎好。在這個過程中，母親一直眉頭緊鎖，眉間寫滿了擔憂。處理好傷口后，醫生這才轉過身，對母親說：“傷口沒有大礙，只要在家多休養幾天就可以了。”聽了這句話，母親眉宇間的擔憂這才舒緩了幾分。然后感激地說：“謝謝醫生。”

醫生又交待了幾句后，母親背著我，拖著她那疲倦的身體回家了。夕陽西下，晚風中，多了一個背著兒子的母親，慢慢地往家走的背影。

我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多的記憶已經凋盡，這件事依然是我心中的美好回憶。

晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起了它最后的一抹余暉，秋霜目送去了最后一只歸雁。一切，依然是那么美好！

以讀懂為話題的作文600字2

窗外，烏云翻滾，寒風凜冽。

室內，筆走龍蛇，眼花繚亂。

“嘩——”雨，從天而降。

我放下筆，拿起手機，打開音樂，想要聽會兒音樂來舒緩一下這壓抑的氛圍。可是很巧，不，是不巧，母親大人就在這時進來了！

她看到的不是正在寫作業的我，而是滑動手機的我。母親的臉色“刷”一下變了。我剛要解釋，她的話就猝不及防闖進了我的耳朵：“你在干什么？誰說的在屋里寫作業？你都這么大了還管不住自己，不寫作業也就算了，還在這里玩手機！像什么樣子！”說完，母親摔門而去。我半張的嘴懸在空中。

我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當時的我認為，母親是一個不分青紅皂白就指責孩子的人。

“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”

我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥媽媽和一只小鳥兒緊緊依偎在一起。我看著它們，端詳起來，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準備跟母親解釋一下。走出屋門，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒人！我瞬間慌起來，怕了，怕母親丟下我，一個人走。我下樓，不覺加快了腳步。

我氣喘吁吁地來到單元門口，一道熟悉的身影闖入我的視線——是母親！她手上拿著一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無恙。

母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復了那副不冷不熱的模樣：“你不是最*喜歡畫畫嗎？喏，給你買的馬克筆，想畫就畫吧，省得你天天抱著個手機，不知道干什么好！”頓時，喜悅充滿了我的全身。

我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。

以讀懂為話題的作文600字3

2018年3月14日，英國著名物理學家史蒂芬霍金逝世，享年76歲。

霍金是劍橋大學著名的物理學家，現代最偉大的物理學家之一。霍金是一個科學巨匠，一個勇于挑戰命運的勇士。

霍金一生都在探究宇宙，證明了黑洞的面積定理。霍金一生寫了許多關于宇宙的書籍：《時間簡史》、《果殼中的宇宙》等等。這些*錄了宇宙從形成演變甚至可能的最終歸宿的全過程以及這

一過程所以發生的物理機制，這些書是人類認識宇宙的歷史和現狀，向我們展示了依次逐步深入的探索式“旅行”。

他因患盧伽雷氏癥而被長久的禁錮在了輪椅上，但他身殘志堅克服了一切困難，即使他的雙腿無法離開輪椅，但他的思想卻在無邊無際的宇宙中遨游，并揭開了一個一個宇宙之謎。

人類對宇宙的探索也是為了自己更好的生活，人類根據自己的能力發現了地球能夠承受人類的時間也是有限度的，全球變暖正在加劇，南極北極冰川融化也更加嚴重。科學家們預測不過多久，地球將會變得很熱，人們將無法生存。現在探索宇宙也是為了找一個可以供人們移居的地方，但以現在的發現，距離我們找的地方還是很遠的，但相信不過多久，一定可以找到，或者直接到月球或火星上。

目前*乃至世界對宇宙的認知實在太少，甚至可以說幾乎為零，而我們*更是落后。雖然這幾年來我國在航空事業上有很大的進展，但想達到所期望的，還是很遠的。我的目標就是探索宇宙的奧秘，使*成為航空事業上最發達的國家。

我要學*霍金，認真學*讀書，認真研究關于宇宙的知識，好為*的航天事業發展獻上自己的一份力量。

以讀懂為話題的作文600字4

如果我在宇宙中被淹沒，殘骸將歸于永夜。身軀在空無中，成為下一顆星辰。靈魂永遠歸沒于我所守護的地方，而詩詞則是我永生的星系守護。

回溯于那個繁榮的時代，那個半滿才華半滿高貴的時代唐宋，滿城的榮耀與輝煌在整個時代中翩翩起舞，好一幅文墨濃厚的景色。

把李白的詩典拿起來，抖落了滿天星辰與日光，還有半個大唐盛世的雍容華貴。“云想衣裳花想容，春風拂面露華容。”風華絕代的楊玉環，也許還會在那兒倚欄高歌，讓人們一睹她那婀娜多姿的身姿。“仰天大笑出門去，我輩可是蓬篙人”濁酒一飲盡下，大筆豪邁一揮，那千千萬萬的大江東水從天而涌，李白的才華也被點燃。而大唐詩歌里的煙火、浪漫、絢爛、高雅，讓人流連忘返的唐朝呀，可是李白那放縱不嬌的杰作，是那極致的浪漫明珠。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”在那萬人期待的元宵節呀，烏烏滿滿的人群向你擁來，你一轉頭，你所景仰的人，你所期盼的答案，是否找到了呢？辛棄疾呀，你當時又心系的是什么呢？是那個腐敗而又懦弱的時代，還是你遠在他方的妻兒？

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”可憐的君王呀，在那精雕細刻的玉紅色瓦樓上，可不是你那罪過的奴臣，被你所眷戀的朝廷已經改姓他人了。

“西北望，射天狼。”蘇軾，你那苦中作樂的精神在風雨中揮灑自如，仿佛一匹高貴的狼，不畏風雨，永遠自豪的高抬著頭。

我景仰李白的瀟灑自如，我欣賞杜甫的沉郁頓挫，我追求李清照的才華橫溢，我了解陸游的憂國憂民，我明白白居易的長恨

當歌，詩歌詞賦宛如中華文明中最燦爛的明珠，在時間的長河中大放藝彩。

我要繼續真真正正讀懂詩歌詞賦。

以讀懂為話題的作文600字5

曾經有人說過：父母像一棵大樹，用樹葉為孩子遮風擋雨。而我認為父母像竹子一樣，高大、忍耐，不失風度。雖然它們只能存活數個春秋，但換來了初春的小竹筍。

我努力去讀懂母親。還記得，母親給我送藥的哪一刻。那時我因病躺在床上無精神。天色已晚，母親卻跑出去給我買藥。藥買回來了，母親額頭微微出了汗，頭發上泛著幾縷白絲。她看著我吃了藥后病情有所緩解，嘴角露出一絲微笑。我在的母親世界里，總是把我照顧好為最重要的事。她默默的勤勞工作后，總是貼心的照顧我。我曾問她：“您幸苦嗎？您為什么要這樣照顧我？”母親笑而不語。如今我長大了，能力變強了，擔當也要更多了。但母親還是日復一日照顧我。我曾經想極力幫助她，照顧她。我想只有這樣才能讀懂她。

我努力讀懂父親。父親在我眼里是高大的。他由于工作忙很少和我講話，總是擺著一張莊重的臉。但實際上，父親總是很關心我，在不經意時，留意我的一舉一動。記得有一次，父親讓我去樓下操場跑步。他自已身體不舒服不能陪我跑。我只好一個人獨自跑。心里還在抱怨父親沒陪自己跑。跑了一會兒才發現他一個人站在窗口望著我。我征了一會兒。父親發現我注意到了他就

默默離開。這時我才發現父親無時無刻愛著我。

時光飛速，父母一天天變老，望著他們開始有皺紋的額頭，心頭不經一震。的確，我長大了，開時理解父母。以后的父母需要我照顧了。

父母如同一本書。如今有些泛黃，他們告訴我知識與能力。現在我需要珍惜他們，至到完全讀懂他們一番苦心。

以讀懂為話題的作文600字6

父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。——《格言聯璧》

世上偉大的東西就是“愛”，師生愛，讓人充滿敬意；友誼之愛，讓人充滿純潔；團結之愛，讓人勇往直前。但是，世界上最偉大的愛，還是那無微不至的父母愛。

父母的愛如大海般深沉，如流水般細膩。從我們呱呱墜地、哇哇大哭，到現在，十多年里，多少個日日夜夜，有著多少次無聲的愛與關懷。他們為我們操碎了心，流盡了汗，傾盡所有！他們的手布滿了繭，他們的眼睛有著許多的血絲，他們的黑發經歲月的流逝渲染成了白色。這都是為我們付出的見證。

還記得鵝毛大雪的那天晚上，冷得令人顫顫發抖。已經10點多了，可是媽還沒回來。凜冽寒風還在呼呼地吹著，雪花隨著刺骨的寒風漫天飛舞。窗戶上鍍了一層白霧，透過窗子望去，雪快沒過臺階越下越猛好像絲毫沒有停下的意思。“咯吱”一聲，門開了，“媽，你終于回來了”。無意間碰到了媽媽的手，是那樣的

冰涼，令人哀憐不已。“不是要交生活費了，為了多賺點，才晚了點。”媽媽說完后轉身離開。看著母親那被雪洗過的背影，腳底還不時發出“吱、吱、吱”的響聲。此刻，我轉過身去，我不敢再看母親那被歲月洗刷過的滄桑背影。我不再過問了，我明白，我都明白，父母都是為了我們。眼里不停泛起了淚水，劃過臉頰，沉重得打在心里。。

父母的愛沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，就象一場春雨，一首情歌，潤物無聲。父母對我們的愛就是這樣，看是__淡淡實則是對我們的無微不至。只有深細得去領悟，才知道其中的偉大。

以讀懂為話題的作文600字7

每次和人吵架，我們都會提起彼此過去的種種過失，我們總在無意中傷害那些愛自己的人。

每次聽同學談論父親是如何的偉大，是如何關心自己，我總是語塞。因為，在我的記憶里幾乎沒有父親關心我的片段，有的只是一張嚴肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠看不到那陽光般的笑容。暑假的一天，當我無意間對爸爸說我想轉學的時候，爸爸竟然什么都沒說。我以為他沒在意，于是抱怨道：“哎，我真是自討沒趣！”

不知道為什么，從那以后，爸爸回家的次數越來越頻繁了。我猜，可能是放假了，或者是最*不用出差。可是媽媽說爸爸每次

回來都去了大伯伯家，商量我轉學的事。我驚訝地說：“是嗎？我還以為他早忘了這件事呢！”媽媽嗔怪我：“你是他的女兒，他怎么會不在意呢？”

我慢慢地走進房間，躺在床上，用被子蓋住全身，心里七上八下：以前每次跟爸爸吵架賭氣，爸爸都會和我講一番道理，我不但一句話都聽不進去，還很不耐煩地說他怎么不好。我總以為爸爸是個不稱職的父親，可是，沒想到他竟然為了我轉學的事到處奔波勞累。不是爸爸不稱職，是我這個做女兒的不稱職！

從小到大，我最喜歡的人是我媽。盡管如此，我還是經常跟媽媽吵架。每一次吵架，我都會說許多讓媽媽傷心的話，做許多讓媽媽受累的事；但每次吵完架，我都會主動承認錯誤。跟媽媽接觸過的人，都說媽媽是個品質很好的人，而我她的女兒，卻總是嫌棄她太啰嗦。媽媽對我的期望很高，我不應該再去傷害她了。

父母，就像一杯茶，剛開始嘗的時候有苦味，細心品嘗后便會有一股清香，沁人心脾。每一個做兒女的，都應該細心品嘗，努力讀懂他們對我們的愛。讀懂了父母的心，你就會得到全世界！

以讀懂為話題的作文600字8

“愛”這個抽象的詞，在我的認識里，它無法用言語來描述，無法用畫筆來描繪。但我努力讓自己去讀懂它。

每天清晨，吃過母親精心準備的早餐，然后在母親的句句叮囑聲中去上學。當這幅畫面在我的腦海浮現時，我覺得這時的愛是粉色的，像一個個飄起的肥皂泡泡，幸福極了。

每次因為犯錯而被母親懲罰，一頓暴打后，看著身上肌膚變得青一塊紫一塊，與母親生上幾天的氣，但晚上從睡夢中醒來，看見母親坐在床邊摸著我的傷痕，流著淚的情形時，我的內心一陣酸楚，對母親的怨氣也如氣球一般飛走。這時，我感覺愛是綠色的，像苦瓜一樣，初嘗是苦，回味即甜。

上了初中，每周五回家，我總會挑燈夜戰。攻下一個個“堡壘”——老師布置的作業。冬天的深夜，總會有母親送上的爐火和開水；夏天的深夜，則換上母親的折扇和常溫的牛奶。還有母親那陪伴的身影，這時，我覺得愛是紫色的，像是紫藤蘿花，淡淡的紫、淡淡的花香伴著些許星星點點。

每個冬日的夜晚，我都會發現母親的身影出現在我的床邊。一次，晚上看書看得久了，剛躺下不久，模糊中聽見輕輕地開門聲和故意放低的腳步聲，伴著這輕微的腳步聲，一個身影來到我的床邊，之后便是一雙大手為我整理著被子。借著朦朧的月光，我看清了她的臉，我的母親，為我掖好被角后，她輕輕地離開了。一切又恢復了寧靜。只剩下窗外呼呼的風聲伴著我低低的抽泣聲。這時，我覺得愛是棕色的，像一個模糊的身影，伴著我夜夜入眠。

我曾努力讓自己讀懂愛，但是我發現那根本就是徒勞。因為愛總是穿著不同色彩的衣服，但是我發現愛是色彩繽紛的。為我們編織了一個五彩的夢，將伴著我們，直到永遠！

以讀懂為話題的作文600字9

生活總是*凡的，每天過著相同的生活，重復著相同的事情。

而我的父母也一樣，媽媽每天對我不停的嘮叨，爸爸只會讓我認真學*。偶爾犯錯也會被他們責罵，所以我努力讀懂他們，這樣就能不被嘮叨了。

比如我想看電視時，對媽媽說；“媽媽，我想看電視，媽媽，我應該休息了！”這時媽媽一定會說：“作業寫完了嗎，書看了嗎？就想著看電視，玩游戲。”這時就分為兩種情況，第一種是媽媽喜笑顏開地說著，語調輕松，那么我就可以不用匯報地打開電視啦！因為她嘴上說著不行，可心里還是默許的。另一種情況就是媽媽的眉毛逐漸擰在一起，一字一句地說道：“別說那么多，該做什么就做什么，別忘了你是個學生！”一般遇到此種情況，我就只能與電視分別了。這種例子還有很多，它們都使我更加了解媽媽。

而爸爸呢，卻讓我難以捉摸。有的時候對于同一個要求爸爸會給出截然不同的反應。依舊拿看電視來說，有時爸爸會大方地把電視機讓給我，自己去臥室看。可有時呢，他又和媽媽一起不允許我看電視。往往這種時候就是我最抓狂的時候，因為這個時候一般預示著爸爸已經“叛變”了，他去投靠了那與我為“敵”的媽媽了，那種時候最不好過了。

經過在這個家的十三年生活經驗，我明白了正常情況下我與爸爸共同抵抗媽媽那股“頑固勢力”，可有時也得投靠媽媽，畢竟雙方也是可以握手言和的嘛。有句話說得好“大丈夫能伸能屈”，雖然我不是男孩，可依舊可以照用。

雖然爸爸媽媽都有各自的特點，但我認為不管怎樣，他們都是為了我能有美好的未來，更好的發展。我也懂得了他們對我的愛，所以我也不能辜負他們。我得少看電視，多學*，盡力做到我的最好，然他們的努力不用白費。