尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別

2024年3月3日發(fā)(作者：徐大懋)

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別

尊重和教導都是錯誤的詞。所以不能解釋兩者的區(qū)別。

正確的詞語是諄諄教誨。

讀音：[ zhūn zhūn jiào huì ]

解釋:認真:真誠，耐心。真誠耐心開導開導。

近義詞：諄諄教導耳提面命

反義詞：不教而殺不教而誅

語出《詩經(jīng)·大雅·抑》里的“誨爾諄諄，聽我藐藐”。

擴展資料：

造句：

1.親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風、瑞雨一樣，將永遠銘記在我心中。愿我溪流的音樂永遠回蕩在你的深谷。

2.風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，六年來無時無刻不陪伴著我們的事物即將離開我們，一想到這里，戀戀不舍的感情油然而生……

3、“伯承熱愛自己的，對干部總是循循善誘，諄諄教誨，期以進步。” ——鄧小平《慶祝劉伯承五十壽辰》

4、周恩來關于如何對待困難和危險的諄諄教誨，永遠牢記在我們心中。 ——《一次難忘的航行》

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 3

灌輸和灌輸是有區(qū)別的:灌輸是耐心，灌輸是誘導。

諄諄教導是一個成語，讀音是zhūn zhūn jiàodǎo，意思是深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。懇切、耐心地教導。

諄諄教誨，讀音zhūn zhūn jiào huì，指懇切、耐心地啟發(fā)和開導。

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諄諄教導示例

父親，您生前諄諄教導我們不要脫離人民的虛無主義和個人主義。

周恩來的諄諄教導將永遠銘記在我們心中。

諄諄教誨示例：

伯承熱愛自己的，對干部總是循循善誘，諄諄教誨，期以進步。 ——鄧小平《慶祝劉伯承五十壽辰》

周恩來關于如何對待困難和危險的諄諄教誨，永遠牢記在我們心中。 ——《一次難忘的航行》

參考資料：百度百科諄諄教誨

尊尊教誨的意思

應該是淳淳教誨

【解釋】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導。 【出處】鄧小平《慶祝劉伯承五十壽辰》：“伯承熱愛自己的，對干部總是循循善誘，諄諄教誨，期以進步。” 【示例】周恩來關于如何對待困

難和危險的～，永遠牢記在我們心中。 ★《一次難忘的航行》 【造句】老師對我們的諄諄教誨，我們要牢記在心。

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 5

準確地來說是諄諄教誨。【淳】字，讀chún，指樸實、淳厚。

諄諄教誨【拼音】zhūn zhūn jiào huì

【拆詞解釋】諄諄：懇切、耐心的樣子。教誨：教誨

〈書〉；教導

【全字解釋】真誠耐心開導開導。

尊尊教誨的近義詞，尊尊教誨什么意思，敬尊教誨，謹尊

諄諄教誨【讀音】zhūn zhūn jiào huì 【解釋】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導。褒義詞。

諄諄教誨的近義詞：諄諄教導 耳提面命

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 7

諄諄教誨,我想當然是褒義的啦！

“諄諄”一詞，現(xiàn)代漢語詞典解釋為“懇切地教導”。從用法上看，“諄諄教誨”常用于形容老師、長輩或高人的充滿深情的教育。所以，是褒義，是貶義？你說呢？

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 8

諄諄教誨

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 9

耳提面命：耳提 : 1.謂懇切教導。

面命 : 1.當面告語。 2.當面任命。應指對著耳朵告訴，表示教誨的殷勤懇切。多形容懇切地教導。諄諄教誨：諄諄：懇切、耐心的樣子。 教誨：教誨 ；教導懇切、耐心地啟發(fā)，開導。這兩個詞都是指教導的意思，只是耳提面命是當面的，面對面的教導

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 10

釋義:認真:真誠耐心。真誠耐心開導開導。

尊尊教誨和諄諄教導區(qū)別 11

1、耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]： 不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 形容長輩教導熱心懇切。

出 處：《詩經(jīng)·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎攜之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”

例 句：學習總得靠個人努力，如果自己不長進，既便別人在旁邊～，恐怕也無濟于事。

2、諄諄教導[ zhūn zhūn jiào dǎo ] ：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

出 處：《詩經(jīng)·大雅·抑》：“誨爾諄諄；聽我藐藐。”

例 句：毛主席生前總～我們，千萬不要忘記階級斗爭。

3、苦口婆心[ kǔ kǒu pó xīn ] ：苦口：反復規(guī)勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。

出 處：清·文康《兒女英雄傳》：“……得個賢父兄；良師友；苦口婆心的成全他；喚醒他。”

例 句：你不要把父母對你～的勸說當成耳旁風，繼續(xù)走下坡路。

4、諄諄告誡[ zhūn zhūn gào jiè ]： 諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規(guī)勸。懇切耐心地勸告。

出 處：宋·費袞《梁溪漫志》：“命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡；家人見公無疾而遽若是；愕眙不知所答。”

例 句：父母的～通常被孩子們當做生活的指南。

5、循循善誘[ xún xún shàn yòu ]：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。

出 處：《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”

例 句： 歐陽老師對后進學生～，使他們的學習成績逐步提高。