我的童年演講稿三分鐘(精選3篇)

2024年3月3日發(fā)(作者：艱難困苦玉汝于成)

我的童年演講稿三分鐘（精選3篇）

我的童年演講稿三分鐘 篇1

童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛。有苦，有笑，有快樂(lè)，有悲傷在茫茫的記憶中，我有一件事是最有趣的。

一個(gè)周末，我和爸爸媽媽到七里海去釣螃蟹，我們先找一根1米~2米長(zhǎng)的竹竿，將事先準(zhǔn)備好的肉用線拴上，再把線的另一頭拴在竹竿上，一個(gè)釣竿就做好了。我們開(kāi)始釣螃蟹了。我把釣竿用力甩出去，不過(guò)一會(huì)就一只螃蟹就上鉤了，我慢慢地將它拖出水面，再用抄子將螃蟹撈起來(lái)，快速地放到桶里。

就這樣，我釣上了許多只螃蟹，可媽媽就不一樣了，媽媽剛釣上來(lái)一只螃蟹，就被螃蟹夾到了手，我在一旁哈哈大笑，正在我笑的時(shí)候我被螃蟹加到了腳，我嗖地一下跳了起來(lái)，不小心把盛螃蟹的桶碰倒了，螃蟹兩三只兩三只地爬了出來(lái)，我們趕快撿螃蟹，撿了半天只撿到了一半。有的螃蟹爬進(jìn)了洞里，有的進(jìn)了草叢，我們用小鏟子挖了半天才挖了出來(lái)。我趁爸爸媽媽不注意把他們的螃蟹都拿到我的桶里，我心里想：哈哈，我今天晚上一定要吃一頓螃蟹宴!

日子總是像從指間滑過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然過(guò)去了。如今，我已經(jīng)10歲啦，每當(dāng)憶起童年時(shí)代，就讓我開(kāi)心不已，童年真快樂(lè)!

我的童年演講稿三分鐘 篇2

童年，似乎在青春期的我們看來(lái)?yè)]之不去，它有著深深的痕跡，儲(chǔ)存著大量歡樂(lè)的因子，卻又已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們而去。

依稀記得，小時(shí)候爸爸總會(huì)把我攏在懷里，任我肆無(wú)忌憚的撒嬌，他都不會(huì)用嚴(yán)肅的目光對(duì)我，雖然他五音不全，可是他卻愛(ài)唱童謠，而小時(shí)候的我總是認(rèn)為爸爸是很偉大的，他會(huì)寫(xiě)文章，他會(huì)下棋，他會(huì)練毛筆字。

一次放學(xué)，剛考試失利的我飽受心理折磨回到家，我必然經(jīng)過(guò)書(shū)房，我無(wú)意碰開(kāi)爸爸的房門(mén)，爸爸是那么認(rèn)真地練毛筆字，直到寫(xiě)完一張紙，才向我瞧瞧也許父女連心，他知道我考試失利了，他慣性地把我擁入懷里，順手遞過(guò)一張面紙讓我自己擦自己不爭(zhēng)氣的淚，我正納悶，爸爸起身，走到他從小時(shí)就收藏的箱子。

從小到大，他從不允許我碰那個(gè)箱子的?隨后他將那個(gè)箱子打開(kāi)，天哪!全是一些沒(méi)用的紙堆，爸爸你怎么不把它扔掉，全是垃圾?我好奇地問(wèn)。隨后緊接著是爸爸苦口婆心。這些你看，都是我從小到大的書(shū)寫(xiě)印跡，使它伴隨著我，我的成功離不了它，從小我寫(xiě)字很差，但是我每天堅(jiān)持練字，書(shū)法老師嘲諷，但我永不言棄，所以嘉嘉你要堅(jiān)持要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后懂嗎。在那一刻，我鄭重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

童年若要說(shuō)的話，很多事情一旦發(fā)生可能就不想回憶，因?yàn)樗皇桥c人生有可比性的。童年是首歌，我記不住那么多悠揚(yáng)的歌曲，但是我不會(huì)忘記動(dòng)聽(tīng)的歌，在我看來(lái)，爸爸的尊尊教導(dǎo)就是在我心中最動(dòng)聽(tīng)的歌。

此時(shí)，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年在我心中婉轉(zhuǎn)回蕩。

我的童年演講稿三分鐘 篇3

小時(shí)候，每到周末，爸爸便會(huì)騎著車(chē)帶我去姥姥家撈小魚(yú)。

記得那是一個(gè)周日，晴空萬(wàn)里，爸爸帶我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便帶我去河里撈小魚(yú)。到了小河邊，我望著那清澈的河水，時(shí)不時(shí)還能看到幾條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。我便迫不及待地拉著爸爸的手，讓爸爸拿出魚(yú)簍，我拿著魚(yú)簍在河水里揮來(lái)?yè)]去。小魚(yú)們都跑了，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要傷害我們好嗎?，我便告訴他們：不要怕，我不會(huì)傷害你們的。爸爸接下來(lái)給我示范撈魚(yú)的方法，只見(jiàn)爸爸拿起魚(yú)簍一揮，活蹦亂跳的小魚(yú)便被爸爸收入簍中。

看著那些小精靈還可愛(ài)啊，漸漸地，我也學(xué)會(huì)像爸爸那樣撈小魚(yú)了。望著那些小魚(yú)，我不禁為自己的收獲而高興。可是，當(dāng)我蹲下身來(lái)再仔細(xì)瞧的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都張著嘴巴，眼巴巴的望著我，很可憐的樣子。我想他們準(zhǔn)是想爸爸媽媽了吧!于是，我便把這些可愛(ài)的小魚(yú)重新放回到河里。我看見(jiàn)他們活蹦亂跳地游走了，還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：謝謝你放了我們!

看著太陽(yáng)還紅著半張臉，我和爸爸就回到姥姥家。當(dāng)姥姥問(wèn)我為什么空著魚(yú)簍時(shí)，我和姥姥講了事情的經(jīng)過(guò)，姥姥輕輕地?fù)崦业念^夸獎(jiǎng)我說(shuō)：我的大外孫子懂事嘍!。

如今，我已經(jīng)十一歲了，可是回味起這件事還是那樣的有趣。