致我親愛的學(xué)生

2024年3月4日發(fā)(作者：工作能力自我評(píng)價(jià))

致我親愛的學(xué)生們

——寫給2012屆畢業(yè)生

親愛的同學(xué)們：

你們好！

伴隨著如詩(shī)如歌的金色年華，伴隨著流金般成長(zhǎng)的腳步，彈指一揮間，在不知不覺中你們已經(jīng)度過(guò)了自己生命歷程中最為美好的六年時(shí)光。時(shí)至今日，大家清楚地知道，再過(guò)幾天，你們每個(gè)人都將結(jié)束自己人生中陽(yáng)光般燦爛而美好的小學(xué)生活，完成你們小學(xué)階段的全部學(xué)業(yè)，向更高一級(jí)的學(xué)府、更高的層次邁進(jìn)，你們也將走進(jìn)各自多姿多彩的花季雨季。為此，作為陪伴了你們兩年的老師我感到由衷的欣慰；同時(shí)面臨即將到來(lái)的惜別，我從心底里感到深深地不舍。

同學(xué)們，回首走過(guò)的流金歲月，往昔的喜怒哀樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在昨天，悠悠往事歷歷在目。六年來(lái)，大家有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷；取得過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了你們成長(zhǎng)的道路，組成了生命中一段極為珍貴的人生歷程。這其間有多少值得大家留戀、有多少能勾起大家美好的回憶，又有多少值得大家細(xì)細(xì)體味。我想，這一切大家各自心里都有不同的感受，而作為你們的一位老師、你們的朋友，能夠和同學(xué)們一起共同度過(guò)這如詩(shī)如歌的歲月中的一段，能夠親眼目睹大家兩年來(lái)的成長(zhǎng)足跡，能夠與大家一起遨游在知識(shí)的海洋里共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，我覺得這是一種十分難得的機(jī)緣，一種難以割舍的情結(jié)。

同學(xué)們，兩年來(lái)，我嘗試著引領(lǐng)大家轉(zhuǎn)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念，改變固有的學(xué)習(xí)方法，采取各種途徑培養(yǎng)大家自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?？v觀今日的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，只能說(shuō)是小有成效，距離當(dāng)初預(yù)期的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。現(xiàn)在仍有一部分學(xué)生粗心大意、不思進(jìn)?。粋€(gè)別學(xué)生自我約束力不強(qiáng)，貪玩成性，甚至和老師講條件，學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，虛度年華；大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還不甚明了。在此，在臨近畢業(yè)之際，我想就有人提出的“如何學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文”這一問(wèn)題，參閱有關(guān)資料，做一簡(jiǎn)單答復(fù)，但愿對(duì)大家有所幫助和借鑒。

語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識(shí)特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的，非下功夫不可”。學(xué)習(xí)重點(diǎn)要突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)環(huán)節(jié)。

一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！迸d趣是最好的老師，熱愛是求知的向?qū)?。其?shí)語(yǔ)文知識(shí)本身就是具有無(wú)窮的趣味，那奧秘?zé)o比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無(wú)不引起你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣。只要你用心去學(xué)，興趣會(huì)自然產(chǎn)生，隨著興趣的的增加，相信你的知識(shí)就會(huì)逐漸豐富。

二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一朝一夕之事，更不能一勞永逸。關(guān)鍵在于平時(shí)積累，“不積跬步無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”語(yǔ)文知識(shí)浩如煙海，需要你一點(diǎn)一滴掌握，日積十，月積百，年積千千萬(wàn)?！榜w馬十駕，功在不舍，”只要你堅(jiān)持下去，日積月累，你的語(yǔ)文知識(shí)定會(huì)取之不盡，用之不竭。

三、記——掌握實(shí)用的學(xué)習(xí)方法

識(shí)記是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，也是語(yǔ)文測(cè)試必考的內(nèi)容。有人說(shuō)“要想出口成章，須得成章在心”，這話不無(wú)道理。只有識(shí)記，方能積累；只有識(shí)記，方能豐富。漢字詞語(yǔ)的音形語(yǔ)義，流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，那么，答起卷來(lái)，你才能揮灑自如。

四、練——提高語(yǔ)文的基本能力

聽、說(shuō)、讀、寫是語(yǔ)文的四項(xiàng)基本功，必須苦練，方能提高。古詩(shī)云：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！币豢诹骼麡?biāo)準(zhǔn)的普通話，一手美觀漂亮的漢字，一篇感人肺腑的文章，一次震撼心靈的講演，無(wú)一不是辛勤汗水的真實(shí)寫照?？紙?chǎng)百分鐘，場(chǎng)外十年功。只要你平時(shí)勤學(xué)苦練，聽、說(shuō)、讀、寫，你會(huì)樣樣皆精。

努力吧，同學(xué)們！方法不是唯一的，也不是萬(wàn)能的，但功夫不負(fù)有心人，只要付出，就有回報(bào)。

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，七百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜，臨行時(shí)，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程：“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無(wú)阻的水手。”同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常有八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

同學(xué)們，愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

親愛的同學(xué)們，美好的春天已經(jīng)過(guò)去，繁花似錦、燦爛明媚的夏天帶著火紅的希望已姍姍而來(lái)，它預(yù)示著只有付出汗水才能有收獲的同時(shí)也莊嚴(yán)地告訴大家：六年的小學(xué)生活將成為回憶。在此，我衷心地希望大家能夠抓住最后的時(shí)光，再接再厲，爭(zhēng)分奪秒，刻苦努力，為自己、為集體再爭(zhēng)得一次榮譽(yù)，以自己真實(shí)而理性的成績(jī)擁抱新的明天，以滿意的答卷回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

我相信大家，也期待著大家成功！

祝同學(xué)們健康、進(jìn)步、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ！

此致

祝順

你們的老師、朋友：XXX

二○一二年七月六日晚于XX小學(xué)