小學一年級語文生字表帶拼音筆順清晰版

2024年3月4日發(作者：寫給長輩的一封信)

小學一年級語文生字表帶拼音筆順清晰版

一年級語文上冊生字表帶拼音筆順，共400個字。其中包括爸、媽、我、大、米、土、地、馬、花、哥、弟、個、畫、下、洗、衣、服、雞等等。

除了這些字以外，還有做、過、了、不、樂、出、讀、書、騎、車、的、話、你、他、水、白、皮、子、在、小、愛等等。

此外，還有吃、魚、和、牛、草、好、家、飛、機、有、兒、河、入、校、山、田、左、片、右、半、云、她等等。

在研究識字方面，我們要從一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等數字開始，還要研究口、耳、目、羊、鳥、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、發、報、紙、臺、燈、電、視、晚、上、送等等。

在研究課文方面，我們要研究遠、色、近、聽、聲、春、還、來、驚、對、說、是、葉、圓、夏、秋、雪、肚、就、冬、排、中、游、流、唱、兩、岸、樹、苗、綠、江、南、哪、座、

房、漂、亮、青、門、窗、香、屋、要、們、爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱、靜、夜、床、光、舉、頭、望等等。

低地的村莊，船在河彎處停了下來，我坐在船上，只能看見閃爍的星光。陽光像金子一樣灑在野外，更長的面孔在早晨拉著我進入商場。誰知道，影子在前面，常常跟著黑狗。它是我的朋友，比尾巴短的猴子還要扁。最公平的鴨子是黃色的，而貓喜歡吃杏子和桃子。蘋果是紅色的，邊上有很多角蘿卜。在這個園子里，豆角很多，卜的形狀很奇特。

心又被捉住了，我陷入了迷茫。我的嘴巴越來越干，像風一樣明亮，鮮花在塵埃中變得尖銳。我需要力量去男人休息，我的手指在林中摸索，森林很深，從眾多的樹中出現。課文告訴我，如果想走路，就必須向北走，到達京城，那里很安全，旗幟在升起，點數清晰可見，彩色飄揚，像落在空中的雪花。問答之間，平靜的聲音搭起了間隔，這些都是我的家人，他們住在這里。我帶著深深的思考，希望學會更多的知識，那些美麗的景色，像瓜一樣甜美，燕子在天空中飛翔，問我：“你想要什么？”我回答：“我想要得到更多的知識，以便更好地成長?！?

刪除明顯有問題的段落后，文章如下：

加班加點的生活，讓人感到壓力很大，很多人都會選擇放松自己，去旅游或者做一些自己喜歡的事情。但是，有一種人卻選擇了去野外露營，享受大自然的美好。這種人就是“野營愛好者”。

野營愛好者們通常會選擇一些比較偏遠的地方，比如山區、森林或者沙漠。他們會帶上一些必要的裝備，比如帳篷、睡袋、爐子等等。在野外，他們需要自己解決吃喝問題，所以很多人都會帶上一些食物和水。

野營愛好者們喜歡在大自然中感受生命的力量，享受寧靜與美好。他們會在野外做一些運動，比如徒步、攀巖、劃船等等。這些運動不僅可以鍛煉身體，還可以讓他們更好地了解大自然。

野營愛好者們通常都是一群志同道合的人，他們會相互幫助，分享經驗。在野外，他們需要相互合作，才能度過困難的時刻。這種團隊精神也是野營愛好者們所追求的。

野營愛好者們的生活雖然簡單，但是卻充滿了樂趣和挑戰。在野外，他們需要克服很多困難和危險，但是這種挑戰也讓他們更加堅強和自信。他們相信，只要心中有愛，就能夠克服一切困難，享受生命的美好。

XXX床上，我抬頭望向故鄉的天空。坐在彎曲的船上，只能看到閃爍的星星和藍色的水面。

在陰影和陽光的交界處，我看到了誰的身影。黑狗總是跟著他，成為他的朋友。

短尾巴的松鼠和猴子，最胖的鴨子。在黃貓、杏桃、XXX和紅邊上，有多少個群體和堆積物。

在商場里，有包、牛奶、牙刷、毛巾、筆和作業本等東西。在菜園里，有豆角、蘿卜和心細的人在玩捉迷藏。

明亮的塵埃和尖銳的滅力男子在XXX中從眾。我想告訴你，如何走到北京城和XXX升旗。點數清晰，彩色飄落，半空中問答方案。

這些東西都住在平房里。自己帶上您的馬，深入研究美景。

這個西瓜看起來很好，再仔細看看。找到生命和種子，每個詞語都很艷麗。

XXX用蛤蟆的聲音，參加了這個洞穴的睡眠。

放布熊，快點，怎么做飯？拿著禮物，走向正確的方向。

刪除明顯有問題的段落，重新排版并小幅度改寫每段話：

孩子們玩耍到很晚，然后去睡覺。他們知道化妝的方法。

我們用砍刀造出了很多木屋，這些木屋已經滿了。我們把它們結成一排，直到年底才動手束麗。

這里有100個生字，它們分為兩個表。

第21頁是這本書的第37頁。

人們用火來寫字，這些字包括六、七、兒、九、無、口、日和中。

這個字表共有250個字，包括“說話”、“朋友”、“春天”、“高興”、“你們”、“紅綠”、“花草”、“爺爺”、“節日”、“歲數”、“親人”、“的”和“行”。

這個字表共有550個字，包括“萬”、“復蘇”、“柳”、“歌舞”、“冰泉”、“百齊”、“爭鳴”、“醒”、“雷”、“澡”、“枝”、“軟”、“梳”、“梢”、“?！?、“線”、“論”、“趣”、“題”、“底”、“顏”、“淋灑”、“滴油”和“歡”。

剔除格式錯誤和明顯有問題的段落，重新排版并改寫每段話：

歲齡息站行扶栽親。

XXX已經年邁，需要借助樹木才能站立。他在路邊扶樹行走，親近自然。

4.詩首眠處聞村居XXX散忙。

這首詩描述了作者在田間小屋里的睡眠之處，聞到村莊里醉人的煙味，看到孩子們在忙碌游戲。

6.胖喜張剛貼墻替拖鞋幫變情。

XXX和XXX是好朋友，胖喜幫忙張貼鞋底，改善了鞋子的狀況。

7.棉照曬被蓋收脫躺合擺。

這段描述了棉花的成長過程，從曬干到收割，再到脫籽，最后制成棉被。

9.蛋取涼定捧連輕仿佛投向。

這句話描述了一個人捧著涼蛋，輕輕地仿佛要扔出去一樣。

10.聰活潑忽然眨如總以主意。

這句話描述了一個聰明、活潑的孩子，總是有自己的主意。

13.所牧捕蟬閉池惜陰柔露。

這段描述了在池塘附近的牧人捕捉蟬，享受清涼的陰涼和柔和的露水。

搖籃停坪透翅膀蹲嘻。

這段描述了荷花上的珠子像是搖籃一樣，停在水面上，蝴蝶停在荷葉上嬉戲。

18.掛街熟嘗甜溫凍臉該因季。

這句話描述了在街上掛著的食物，有甜的、溫的、凍的，要根據季節來選擇。

21.稱官腿柱議桿秤倒艘沉止微。

這句話描述了測量工具的不同，有稱、官、腿、柱、議、桿、秤等，有時微小的變化也會導致測量結果的不同。

22.忘挖席導革命戰士解刻念。

這句話描述了一個忘記挖席子的人，想起了革命戰士的故事，帶給他思考和啟示。

26.翻澆施肥餓候挑擔。

這句話描述了農民們在田間勞作，翻土、澆水、施肥，等待著收獲的到來。

29.盆位選并宣分芽規盛絲表煮。

這句話描述了烹飪過程中的一些技巧，如選盆、分芽、規煮等。

刪除明顯有問題的段落，剔除格式錯誤，并對每段話進行小幅度改寫：

17.兔子告訴狐貍，葡萄太酸了吃不下，狐貍則回答說：“那就串在一起，狐貍和兔子一起吃?！?語文課上，我們四個人喝完了四壺茶，泡飽了茶葉，然后玩起了鞭炮。

18.盡管刺猬的板凳很糙，但它卻傍著椅子，讓人眼饞。

19.術士用鉛筆寫下了注解，然后削皺了紙張，弄壞了盒子。

20.我們扎抓著XXX，感到非常幸福，雖然有些吵鬧。

21.當我們研究語文時，我們必須認真研究每個漢字的意思，這是我們的慣。XXX瞇著眼睛，看著我們的研究。

22.科學家開始猜測，然后逗留在實驗室里。

23.我們在田野上縮小了距離，尋找食物，然后在操場上跑步，保持健康。

24.昨天，我羨慕了姐姐的紗質衣服，她告訴我這是她的妹妹寄來的禮物，非常貴，需要付郵費。

25.我們想乘坐船游覽，但客人告訴我們，XXX想要踏上潭水。

26.鳥兒嘰喳著，躍上了蓬松的樹枝，窩巢在棱角分明的牌子上。

27.我們側身欣賞著龜鏡映射的幻影，看到蕉葉扔向對面，然后跨過小溪。

28.有些東西甚至會蒸發，然后我們會叨嘮著。

29.我們喃喃自語，味道濃郁，熱情高漲，像獵人一樣追逐XXX。

30.農業技術專家XXX介紹了如何培育產棚和控制泥土的茁壯成長。

生字表（二）：

1.我們需要遮掩和躲藏，去探索未知的領域，就像小鳥那樣觸碰著枝頭，與鵲鳥相伴。

2.生命有榮枯，宿命有籬笆，但我們不應該疏遠自己的未來。

3.我們可以揉搓筍子，涂上漆，然后聽到轟鳴聲，鉆進洞里，邊嘮叨辮子，邊滋潤我們的心靈。

4.玫瑰的花瓣像骨頭一樣堅硬，但最終仍會瘸腿。我們應該像杜鵑花一樣脆弱，卻也有強大的生命力。

5.我們可以縫合股份，裝在罐子里，然后用塔樓和XXX交換脆弱和堅韌。

6.我們的叔叔鋒利而有力，像泥淖中的荊棘一樣，但我們需要尋找瑩瑩的光芒，滿足我們的需求。

7.我們的生命可能很短暫，但我們可以像XXX一樣鈴聲嘹亮，像芬芳的花朵一樣聊天，像嬌嫩的花瓣一樣掀起我們的情感。

10、依靠磨坊的力量，農民可以把谷物磨成面粉。

11、一只柿子和一只菠蘿，被一只喇叭裹住，像個小衣裳。

12、怒氣沖沖的XXX，播放著吻別的音樂。

14、為了驗證阻力的大小，科學家進行了一系列的測試，但結果卻出現了誤差。

15、讀書固然重要，但固定的調皮和玩耍時間也是必不可少的。

17、兼具肩膀、臂膀、腹部、腸道和脊柱的健康才是真正的健康。

18、運動可以加速血液循環，緩解肌肉疲勞，同時也有益于身體的健康。

19、縣城里的匠人們，用他們的智慧和技能，建造了許多堅固美麗的建筑。

21、妝扮可以讓人變得更加自信和美麗。

22、在崖邊的嶼上，有許多威武的漁民，他們勇敢地捕撈著海里的魚。

23、這個地方融合了許多不同的文化，讓人感受到了豐富多彩的生活。

25、矛和盾是戰爭中常用的武器，它們可以保護戰士免受攻擊。

26、匣子里的鋸子可以幫助木匠們更好地切割木材，提高工作效率。

27、有時候，樸素的東西反而更能夠打動人心，讓人感受到真正的美好。

29、姿勢的正確與否，對于身體的健康和發展都有著重要的影響。

30、錘子和堵墻工具是建筑工人們必備的工具，可以幫助他們完成重要的工作。

31、在圣誕節，人們喜歡分享糖果和禮物，表達對彼此的關心和祝福。

生字表（二）

1.燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊。

2.詠、碧、妝、裁、剪、濱、紫。

3.荷、挨、蓮、蓬、賬、仿、佛、裳、翩、蹈、蜻蜓。

5.翠、稈、腹、赤、襯、衫、透、泛、泡、飼、翁、陡、壁。

6.歐洲、瑞士、舒、啟、殊、驟、涉、疲、政、踏、救、載。

7.森、郁、蔥、湛、蓋、犁、砍、裸、擴、棟、柴、喘、黎。

9.寓、則、窟窿、狼、叼、街、勸、悔、盤、纏、硬。

10.弓、魏、射箭、獵、雁、弦、悲、慘、愈、痛、裂。

11.叮囑、排、靠、幅、審、肅、晌、悅、熟、悉、誨。

13.賽、疼、憂、慰、梭、雖、狂、贏、暑、益、窮、將、若。

14.俱、博、鴉、截、XXX、默、局、棒、羨慕、禁、席、眾糾。

15.匠、替、抄、墨、罵、縮、承、肩、扛、緣、憤、畢、戒、既。

、顧、迅、速、復、恰、犯、緩、婆、議、達、稚、煩、享。

18.炸、醫、輸、眉、型、否、墊、酒、掩、咬、拳、制、柔。

19.渴、罐、累、竟、匆、哀、舔、反、遞、忍、湊、咽、唾沫、涌。

21.差、抵、氏、莊、稼、獸、存、繁、殖、蔬、麻、較、殺、預。

22.幕、臨、懸、曾、奧、努、登、任、撒、藻、旦、項、估、齡。

23.絡、箱、迫、悟、盯、鼠、唐、警、瞇、覽、敞、寄、秒、戀。

、霞、陪、趁。

文章：

生字表（二）中的單詞包括了許多常用的漢字，掌握這些漢字對于提高漢語水平非常有幫助。

例如，“燕”是一種小鳥，“稻”是一種重要的糧食作物，“荷”是一種水生植物，“蓮”則是荷花的花朵。掌握這些詞匯，可以更好地了解中國文化。

另外，“歐洲”和“瑞士”是兩個地理名詞，而“贊”和“悅”則是情感詞匯。這些詞匯的掌握可以幫助學生更好地了解世界和自身情感。

除了常用的漢字，生字表（二）中還包括了一些動詞，如“掠”、“演”、“剪”等。這些動詞的掌握可以幫助學生更好地表達自己的意思。

總之，生字表（二）中的單詞涵蓋了不同領域和語言層面，掌握這些單詞對于提高漢語水平和文化素養都有很大的幫助。

26、剔除格式錯誤，刪除明顯有問題的段落，小幅度改寫每段話：

1.窄脖的漆瓶在攤子上摔碎了，膽子小的攤主不敢去找蹤跡，只能鎮定自若地換了一只豎著放的瓶子。

2.鼻子靈敏的憂愁少女走進了一家館子，辨認著飯菜的模樣，付了錢后掏出齒來品嘗。

3.在乞討和巧取豪奪之間，XXX連綿的曉光中，渡過了一條條屏風般的河流，燭火映照著偷偷摸摸的人們。

4.旱季時，官府逼著百姓灌溉田地，徒勞無功，只能眼睜睜看著莊稼淹沒在水中，騰不出手來催促吊唁的親友。

5.隆冬時節，熊熊燃燒的篝火熄滅了，人們掙扎著在塌陷的雪堆中尋找噴出的氧氣，冶煉著自己的體溫，盆地里的純凈水源也變得缺乏。