新南京各小學(xué)近年來幼升小面試題匯總

2024年3月4日發(fā)(作者：英語語法是什么)

金陵匯文小學(xué)施教區(qū)面試題目

1、自我介紹

2、說出爸爸媽媽姓名，家里電話號碼

3、找不同

4、拼圖

5、乒乓球拍運(yùn)球走一段路

6、今天是5月22日，明天是幾月幾日、昨天是幾月幾日、前天是幾月幾日？

7、用爸爸、媽媽、我和外婆4個詞說一段話。

8、老師讀一段兒歌《西風(fēng)的話》，讓小孩說兒歌里說到了哪些？

9、乒乓球除了運(yùn)球走，還讓顛球了。

銀城小學(xué)拉小分校學(xué)區(qū)內(nèi)報(bào)名面試題

1、3個小朋友接力跑

2、反義詞

3、看圖說話

4、問爸爸媽媽名字，家里電話

5、找錯

6、加減法

長陽小學(xué)面試試題：（家長提供）

1、爸爸媽媽在那里上班？

2、哪些蔬菜吃根？

3、你會什么本領(lǐng)？兒子就畫了副畫

4、看一幅圖，問是什么時間什么人在干什么？

南師附小面試試題：

上午帶孩子去參加小學(xué)面試，說白了就是考試啊

數(shù)學(xué)題目1+2=？ 2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？

5個小朋友圍著老師看圖片，回答幾個人在跑步，

找出長方體，圓柱體，正方體等

所有這些題目都要求孩子搶答，看誰答的快，準(zhǔn)確。

老師想出題目也難為他們了啊？

金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)施教區(qū)內(nèi)面試題目：（家長提供）

下午帶孩子去了金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加學(xué)區(qū)內(nèi)的報(bào)名面試，回家后問了一下孩子考試的情況整理了一下，希望能給后面參加面試的家長們參考。

報(bào)名面試流程：

1、審核產(chǎn)權(quán)證、出生證、戶口簿。

2、孩子被老師安排進(jìn)入一間教室里進(jìn)行等待，進(jìn)入教室后老師給每個孩子發(fā)了一本書，兒子拿的是一千零一夜，拿到書兒子打開后就開始自己讀起故事來。（兒子說自己用中等的聲音讀出來的，其他小朋友都沒讀，老師也沒說不給讀出聲音來）

3、家長被安排帶另外一間教室填寫孩子情況、家庭地址、父母情況、電話號碼。填寫完成后交給老師。

4、老師將表格交給負(fù)責(zé)面試的老師，負(fù)責(zé)面試的老師根據(jù)表格一對一的喊孩子姓名進(jìn)行面

對面的面試。

面試問題：【1】自我介紹 【2】找錯誤的地方：魚在天上飛？鳥在水中游？蘋果長在地上？蘿卜長在樹上？西瓜長在樹上？【3】老師講故事，孩子聽完后回答老師的問題。故事內(nèi)容：一只小猴子抱著一只西瓜，看到前面有個玉米它就丟下西瓜撿起了玉米，又看到一個蘋果它就丟了玉米撿起蘋果，又看到一個香蕉它有丟了蘋果撿起香蕉，又看到一個梨子它就丟了香蕉撿起了梨子，跑來一只兔子猴子丟了梨子就去追兔子。老師提問猴子丟了幾個東西，是什么東西？【4】介紹下愛好

5、大概10分鐘孩子出來，和我復(fù)述了下考的題目，說考的很好，第3個提問答出來了4個，梨子沒答出來，出來的時候就想起來了。說是和老師面對面坐著回答問題的！

總的來說，整個面試過程孩子覺得很輕松，沒考拼音、數(shù)學(xué)和英語。進(jìn)入教室等候的時候老師給孩子每人一本書看不知道是不是老師在考孩子認(rèn)字的情況？

上面都是孩子口述的內(nèi)容，不知道是不是完整，參加過金中實(shí)小面試的家長可以來補(bǔ)充一下。

其他家長補(bǔ)充：

1、從20數(shù)到18

2、數(shù)2的倍數(shù)（也就是雙數(shù)）和5的倍數(shù)

3、講故事

考棚小學(xué)擇校生面試試題：（家長提供）

自我介紹、如果發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在了怎么辦、看十個物品10秒鐘，說出記住了幾個，認(rèn)字、20以內(nèi)的加減法，拼音，太陽那邊升那邊落，數(shù)的順序排列，找規(guī)律，圖形識別等附加題是跳繩、一年有幾個季節(jié)，你最喜歡那個，為什么？

致遠(yuǎn)外國語擇校面試試題：（家長提供）

自我介紹、介紹爸爸媽媽、20以內(nèi)加減，用英語回答出物品和五官，找錯，拼圖。

同仁小學(xué)面試題

1、跳繩

2、拍球

3、自我介紹

4、問家庭情況

5、看圖說話

6、10以內(nèi)加減法

考棚小學(xué)的面試題目，評分每項(xiàng)十分（孩子口述的）：

考棚小學(xué)面試題目：

1、 誰帶你來的，來干什么，為什么來這兒？

2、 如果發(fā)現(xiàn)父母不在了，應(yīng)該怎么辦如何回家？

3、 自我介紹

4、 找規(guī)律填空（圖形）

5、 記憶:看10個物品10秒鐘，然后說出記住了幾個？

6、 認(rèn)漢字，讀拼音

7、 10以內(nèi)的加減法

8、 雞和鴨有什么不同（至少說出三點(diǎn)）

9、 太陽那邊升起，那邊落下？

10、 數(shù)字排序（跳數(shù)）

附加題：跳繩、學(xué)動物跳，一年有幾個季節(jié)，最喜歡哪個季節(jié)？為什么喜歡？

長陽小學(xué)的面試題目（孩子口述）

1、自我介紹

2、爸爸媽媽的職業(yè)電話

3、唱歌

4、講故事

5、畫畫，主題是親子跳繩

6、看圖說話，兒子說是堆雪人冬天的場景

7、腦筋急轉(zhuǎn)彎（一個人抱著他的孩子，這個人不是他媽媽，問這個人是誰？）

8、那些植物是長在地下的

9、圖形類是找規(guī)律

10、跳段舞蹈

學(xué)區(qū)內(nèi)的面試題（孩子口述）：

1、自我介紹

2、寫自己名字

3、爸爸媽媽的職業(yè)以及父母和家里的電話號碼

4、讀一段話

5、10以內(nèi)的加減法

6、找規(guī)律

7、看圖說話（場景：一個小朋友推門進(jìn)來，看到桌子上魚缸打碎了，旁邊蹲著一只貓）

智慧寶貝俱樂部．媽咪寶貝休閑樂園/#b1251838/

南外仙林

A、 聽覺記憶

1.通過耳麥聽了十種聲音，然后告訴老師是哪些聲音，并學(xué)一學(xué)。除有笑聲、風(fēng)聲，還有狗叫、打呼嚕、救護(hù)車、電話鈴聲等。

2.英語跟讀，2個單詞，5個句子，共有7題。

B、 視覺記憶

1. 先看一組積木拼成的一個形狀，然后變成另外一個形狀，讓小朋友在幾個形狀中挑出來。

2. 記憶題，先看一個圖形，然后在另外一組四個圖形中挑出剛才看到的圖形。這個題好像一共做了四組。

3. 電腦先顯示3個圖，孩子根據(jù)語音先看若干時間，然后跳到下面一張圖，請選出和你剛才看到的一樣的分別是哪3個，每個完全一樣的那張周圍都有一些用來干擾孩子的極像的圖片（細(xì)小區(qū)別）！

C、 舒爾特方格

1 .屏幕上是打亂的數(shù)字，讓小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)按序找出數(shù)字，找到越多越好。題目是：按順序找1-20的數(shù)字

2 .一個有若干個格子的方形圖（有所20也有所30個的）；每個小格子里面有一個數(shù)字，他們是隨機(jī)亂排的，請小朋友在規(guī)定時間由小到大將它們點(diǎn)出來。

3. 30個數(shù)字被打亂30秒按順序點(diǎn)出來

D、 推理能力

1. 按規(guī)律選圖形。題目是：一個三角兩個圓，兩個三角三個圓，問后面是什么？女兒的答案是：三個三角四個圓。

2. 3張圖片。每張上有兩個汽車（汽車有顏色），這些汽車是有一定關(guān)聯(lián)的（如黑的在紅的前面、紅的在白的前面等等）；最后請孩子說出看了3張圖后，確認(rèn)哪個車子在最前、哪個最后（最快、最慢）。

E、 生活常識

1.問紅色的福娃叫什么名字？

2.找規(guī)律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有規(guī)律排列，之后有兩個空，叫孩子填；給的題目的每樣?xùn)|西是有顏色的，所以在填選的時候必須考慮形狀和顏色兩個因素！！題目會給出很多備選的東西，孩子需要在這些里面找出來是哪個、該添在哪！！！（給的備選里面有些有欺騙性）

3.生活常識：小朋友，你熱了怎么辦？ 回答應(yīng)該是越多越好。

F、視覺轉(zhuǎn)移

一幅圖畫，幾組人在打電話，電話線是亂的，讓小朋友找出誰是和誰在打電話。女兒說是讓找出福娃歡歡和誰在打電話。

G、 聽覺廣度

老師說一組數(shù)字，讓小朋友們倒著說出來。如1234，小朋友要回答4321，類似顛倒話。有5組，從2位數(shù)倒數(shù)到6位數(shù)倒數(shù)。

Ｈ、 語言理解

1.四幅畫面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨傘，讓小朋友編個故事。

2.常識與講故事：給孩子看一個福娃，問這是什么；然后出現(xiàn)幾張獨(dú)立圖片，蝴蝶、棒棒糖、傘；請結(jié)合起來講個故事。

3.電腦里有一福娃，說了一些東西，孩子根據(jù)他的提示編一個故事

2011

匯文

我女兒小學(xué)的面試題(有3題是其他小朋友出來說的)

1.介紹自己

2.說出爸爸媽媽的手機(jī)號

3.拼音

4.20以內(nèi)加減法

5.1個人1天釣2條魚，問這個人3天總共釣幾條魚

6.3個橙子榨1杯橙汁，3杯橙汁需要幾個橙子

7.看圖回答這是什么動物？

8.1個三角形剪掉1個角，這個三角形還有幾個角？

9.1個正方形從中間切一刀，這個正方形還有幾個角？

10.交談，幼兒園離家這么遠(yuǎn)，你是怎么上學(xué)的呢？

瑯玡路小學(xué)本部面試

、小朋友自己寫上名字后貼在身上進(jìn)入考區(qū)

2、問了妞為什么第一次沒有家訪到人，女兒說家里裝修散味道的事，問家長的工作。

3、穿脫很大的校服

4、分洋娃娃，六個娃娃有三組，如何分成二組

5、老鷹，小鳥，麻雀，烏龜找出不同。桃花，梅花，雪花找出不同。

5、兩個圖案，看完后收起來，讓孩子憑印象畫出來

6、給一本書快速翻到指定頁

7、兩幅圖找出不同的五個地方

8、有跳繩，皮球，羽毛球，鍵子，還有拍子等選一個玩，妞選了皮球。

南師附小：

排序

1 2 3 5 ？？21.填問號的數(shù)子

看圖說話

多數(shù)是邏輯思維題。

拉小

妙進(jìn)去以后，第一個老師給我一張紙，里面有我的資料，問題一，第一頁上面有好多圖形，問我一個五角星分成兩半，怎么拼到一起，還有其他的怎么拼（空間想象？）問題二，來的路上看見什么（根據(jù)今年揚(yáng)子晚報(bào)－見下，是在路上放了鮮花什么的，考察孩子觀察力），妙說看見地圖；問題三，畫園，把圓變成其他三樣?xùn)|西（盤子，籃球，手鐲，鐘等，畫什么都行），并據(jù)此講故事（想象力，口頭表達(dá)能力）

肖是另一個教室，說了畫圓和講故事，沒問拼圖，沒問路上看見什么，問了一個如果過河，有竹筏，游泳圈和木桶，哪個最安全。肖說竹筏，問為什么不是游泳圈，肖說會感冒，為什么不是木桶（肖一會又說是繩子），肖說里面還有個烏龜會翻船（我聽的也覺得有點(diǎn)驢頭不對馬嘴，小孩子轉(zhuǎn)述，差不多就行吧）。估計(jì)這個是考察邏輯思維能力和表達(dá)能力，還有看看孩子是不是比較大方，老師問話就不敢回答之類。

我們家昨天瑯小面試，題目如下：

1、進(jìn)門老師發(fā)一張貼紙，小朋友必須自己寫上名字后貼在身上進(jìn)入教室

2、問家庭基本情況，自我介紹，父母單位，家庭住址等等。

3、一堆洋娃娃，老師問有多少種分法，女兒分別按照頭發(fā)顏色、是否穿裙子、鞋子款式分了三類

4、蘋果、草莓等水果用天平稱重量，最后問哪個最重，比如蘋果+草莓比草莓+桔子重，問分別誰最重，誰最輕

5、給一個圖案，看完后收起來，讓孩子憑印象畫出來

6、一堆長短不一雜亂擺放的鉛筆，讓孩子一眼分出長短

7、看圖說話

8、給一段簡短文字（一句話），讓孩子識字讀出來

9、做幼兒園的廣播體操，還拍了皮球

10、自己穿衣服脫衣服（學(xué)校備的校服）