2024年3月6日發(fā)(作者:論文注釋格式范例)

又見作文(6篇)
又見作文1
我們走進(jìn)又一個(gè)秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美啊!
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了,似乎被別人表揚(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。
秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o
我們帶來了食物,給這個(gè)世界充滿了美麗。
啊!又一個(gè)秋天,你是多么的偉大!
又見作文2
家里有座大花園,它位居在樓頂上,比家還要大。花園中全都是花,顏色各異:花的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉紅的。朵朵花兒簇?fù)碓谝黄穑淮笃淮笃瑵M是的,花團(tuán)錦簇,香味四溢,每朵花兒都包含著爸爸的良苦用心。我愛花兒,但不會(huì)養(yǎng)花,只懂得去欣賞它們的形,它們的色。我對(duì)花兒,就像對(duì)寵物一樣,猶如掌上明珠,卻不懂得怎么去愛。
令人感到傷心的是,爸爸的腰桿子折了,在醫(yī)院里,爸爸總是惦記著花兒,和我講了許多養(yǎng)花的基本條件,我總是嘗試著去做,但總是沒有空,一整天都在學(xué)校里學(xué)*,回家還要寫作業(yè)、學(xué)英語、彈鋼琴,哪有時(shí)間去用心照顧花兒。只有在雙休日閑暇之時(shí),去給花澆一澆水,施一施肥,松一松堅(jiān)實(shí)的土壤。一個(gè)星期以來,花兒死的死,枯的枯,活的活,有的是因?yàn)闆]有澆水而干枯死;有的是因?yàn)闆]有處理害蟲而被咬死;有的還因?yàn)殡s草沒有及時(shí)清理,養(yǎng)分全失,缺“養(yǎng)”而死。那真是令人無限的悲愁。
我站在花園間,抬頭瞻仰著天空,企圖去感受花兒的氣息,“花香?你還在嗎?“我問著花園,同時(shí)也在反省。
爸爸出院了,傷勢(shì)痊愈,沒有后遺癥!太好了!爸爸沒有責(zé)怪我,也沒有埋怨我,只是運(yùn)用“妙手回春”之術(shù),對(duì)癥下藥,短短時(shí)間內(nèi),花園由死寂變得生機(jī)勃勃,重現(xiàn)青春和活力。
又聞花香,又見花影。
又見作文3
記得小學(xué)讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng),說,如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝,那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎。所以,秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中,告別了小學(xué)的校園,告別小學(xué)的很多,來到了這里。后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。
2009年的秋初,我來到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣,直腰挺背,對(duì)未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔(dān)心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進(jìn)落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。
又見作文4
虛擬生活中沉浸了太久,偶爾抽身出來真有些不自在。走在街上,看
著身邊來回穿梭且?guī)е跞恋娜巳海檬且环珶狒[。猛然間才恍悟過來,眼下正是5。1長(zhǎng)假期間!
似乎腳下的步伐也有些陌生,都膽怯于每一步的艱辛,可悄然踏出了這步才發(fā)現(xiàn),原來還別有洞天。
還是那條街,還是同一個(gè)人。或許只因?yàn)樗惺艿男那椴灰粯硬艜?huì)有另一番領(lǐng)悟罷了!旁邊的行道樹已經(jīng)綠了!淡淡的嗅到一陣陣熟悉的香!在腦海中思索一圈,原來是丁香!
轉(zhuǎn)到一條小路,映眼的紫一抹一抹散去,沒有盡頭!微風(fēng)吹拂,她輕輕的搖曳,宛如妙齡的少女。在微風(fēng)中,在芳香里,似乎時(shí)間都凝固正一淙淙的應(yīng)接不暇。漸漸的花瓣鋪滿了曲徑,踩著花瓣,有些不舍,看著地下沉寂的一朵朵傷感,不僅又令我想起了那年的春季。
那也是一個(gè)漫天飄滿丁香花瓣的日子!年幼的我在樹叢里穿梭!父親在身后,臉上點(diǎn)著那種滿足的笑容看著我。母親依附在父親身邊。
時(shí)間太長(zhǎng)了,但是這些畫面一直刻印在我的心間!
雖然母親已經(jīng)故去,但是我依然希望父親仍然能吧那種笑容保留在臉上,而且永遠(yuǎn)的看著我笑下去!
可能記憶中總有那么一些能讓我們永遠(yuǎn)不能忘記的事情。或許是快樂,或許是傷感。
轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)經(jīng)歷了很多,而那一縷清香卻令我難忘!
又見作文5
三月,冬季未央,春意悄然而至。
她說,窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。
年輕的她,青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天,艷陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定,她的倔強(qiáng)脾氣。我知道或許她也流淚過、心碎過。但是她要求的并不只是及格,她想把每件事做足滿分——至少接*完美。她不服輸,她像一只盤旋在云端的飄零燕,即使受了遍布全身的傷,也從不曾絕望。
她最愛秋天,她說紛飛的落葉會(huì)把她帶入無限的遐想之中。可惜這個(gè)秋天,她完成不了充滿收獲的夢(mèng),漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待,她累了。人非圣賢,孰能無過?
嚴(yán)冬不知不覺到來了,狂風(fēng)*卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí),她挺過來了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時(shí),她堅(jiān)信這是希望,她知道春天來了,有一個(gè)舞臺(tái)一直會(huì)等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾,無論她表演得是好是壞,令世人贊嘆或唾棄,他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾牟皇撬墓Τ擅停皇菫榱嗽谒箷r(shí)將她攙扶起來,繼續(xù)走今后更長(zhǎng)的路。
他們想讓她知道她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單,一直要記得那曙光陪在身邊。
三月,希望之春,闊別已久的傲立枝頭。
晴天,新的起點(diǎn)。
褪去浮華,一切都可以再重來。
又見作文6
路上,人們撐開傘,上街去了。
我撐著傘,站在石板路上,長(zhǎng)滿歲月青苔的石頭靜靜地躺在那。我踏
著水洼,轉(zhuǎn)身,走進(jìn)古城。
古城,歷史的年輪在挪動(dòng),傷痕累累。
我走到一戶人家前。雞一步一個(gè)腳印,走向后院。高聳的建筑抵住陽光,石土鑲嵌其中。低處,幾個(gè)圓圓的傷口印在里面。深灰的板磚前,幾塊暗紅的血跡隨處可見。當(dāng)?shù)厝苏f,這是戰(zhàn)爭(zhēng)年代留下的堡壘。我撫摸著傷痕,磚塊已經(jīng)被雨水沖的冷清,卻沖不凈這里的一片血跡。我看向被云霧擋著的太陽,思緒回到幾十年前。機(jī)槍擺在方方正正的口子上。纏著白布,穿著布鞋,塵土在空氣中肆意飛著。“砰砰砰!”幾聲槍響在空中流浪,整片土地被緊張控制著。幾聲號(hào)響,一個(gè)八路軍吹起了沖鋒號(hào),手旁屹立著__,踏在山洼上,昂起頭,對(duì)向天空,吹起了驚天動(dòng)地的號(hào)角。
砰砰砰,八路軍站在沙地上,挺著槍,在沙場(chǎng)上瘋狂殺著日寇。
所有人,都在為這勝利做最后的準(zhǔn)備。
古城,歷史的年輪在挪動(dòng),人聲喧鬧。
雨滴在高低不一的土上,人們撐開大布,掛在鉤上,將東西挪入篷中,吆喝聲依舊不減,無非就是老式的推薦:“走過路過,不要錯(cuò)過,過了這村可沒這店啦!”雨滴在篷上,好似在打節(jié)拍。賣魚的,賣肉的,所有人好像都在比高音,一場(chǎng)盛大又特別的高音交響樂響起了。
古城,歷史的年輪在挪動(dòng),書聲朗朗。
小巷的盡頭,一扇不大的門打開了。一所的學(xué)校,幾十個(gè)班,四十八個(gè)桌椅,四十八位同學(xué),九十六只眼睛盯著一位老師,老師在臺(tái)上眉飛色舞地說課,窗外的鳥兒也一動(dòng)不動(dòng)地看著窗內(nèi)。
古城,歷史悠悠。
我望向天,雨,停了。古城的生活,還在繼續(xù)重演。
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