講故事大賽

2024年3月7日發(作者：姑父求你抱緊我)

臺格小學一二年級講故事大賽方案

一、活動目的

為了激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達能力、演講能力，臺格小學語文組決定舉辦講故事大賽活動。希望通過這次活動促進學生的閱讀，增強學生對課外閱讀的興趣，體會閱讀的樂趣。

二、比賽時間:

2012年11月13日（周二下午第三節課）

三、活動準備：

1、布置比賽場地（二樓會議室）。

2、話筒及話筒架等。

四、比賽要求:

1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗、富有兒童情趣，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式。

3、參賽選手限定在2—3分鐘內脫稿獨立完成。普通話標準，表達流暢、表情豐富。

五、具體分工：

1、主持：金大海

2、評委：呂利軍、劉玉堂、李喜智、王智平四位教師。

3、拍照：涂馨

4、負責會場紀律：張景霞

臺格小學語文組

2012年11月6日

臺格小學講故事大賽評分表

選手姓名＿＿＿＿＿ 班級＿＿＿＿＿

評分項目

具體要求

總分

得分

1.主題鮮明，內容健康向上。

故事內容

2.情節完整，入情入理，構思巧妙。

3.文辭優美，有較高的藝術渲染力。

1.語言表達：脫稿演講，語言規范，口10分

10分

10分

20分

齒清晰，普通話標準，流暢。

2.表演技巧：表情自然、神態大方、情

表演要求 20分

緒到位。

3.形象風度：衣著整潔，儀表大方，舉20分

止得體。

位參賽選手講故事時間應控制在5分鐘以內，超出5分鐘10秒以內的不扣分，時間要求 5分

超出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。

現場效果

觀眾反應和現場效果。

總 分

獎項設置：

1、各班在自己班內比賽的基礎上選出5名優秀選手參加學校比賽。

2．評出一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名、并給予相應的獎品作為鼓勵。

5分

100分

活動要求：

1、活動時，各班教師應做好班級安全工作，注意學生安全。

2、活動時，教師負責好所帶班的紀律，做到不大聲喧嘩，不自由走動，做文明小聽眾。

臺格小學一二年級講故事大賽精彩紛呈

2012年11月13日，臺格小學“一二年級講故事大賽”在學校二樓會議室舉行。這次比賽邀請了呂利軍校長、劉玉堂副校長等擔任評委進行現場打分，經過激烈的角逐，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

這次講故事比賽的題材豐富，而且有新意，每個故事都蘊涵了深刻的教育意義，再加上小選手們繪聲繪色的講述，更是生動精彩，會場中不時爆發出熱烈的掌聲。小朋友雖說年齡小，臺上卻是鎮定自如，毫不怯場，一招一式頗有大將風度。

故事比賽結束了，呂利軍校長作了精彩的總結并給孩子們頒獎，激動與自豪洋溢在孩子們的臉上。讓孩子們與書本為友，與童話為伴，健康快樂地成長起來。

通過講故事比賽，活躍了校園讀書的文化氛圍，提高了同學們普通話水平和口語表達能力，培養了他們的藝術才華，同時也充分展現出了臺格小學學生活潑向上的精神風貌。

臺格小學一二年級講故事大賽獲獎名單

一等獎

二（1）李書豪《做一個好孩子》

一（2）溫一博《三只烏龜》

二等獎

一（1）郝欣宇《龜兔賽跑》

二（2）王建凱《三顧茅廬》

一（2）呂佳敏《小魚兒的煩惱》

三等獎

二（1）裴宇《孔子拜師》

一（2）張云浩《多嘴的八哥鳥》

一（1）張柏韜《小豬蓋房子》

二（2）楊帥《媽媽您在哪里》

二（2）白然婷《木偶奇遇記》

臺格小學

2012.11.13

臺格小學一二年級講故事大賽總結

為營造良好的“書香校園”氛圍，提高小學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化，根據臺格小學計劃安排，一二年級舉辦了講故事大賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，提高學生普通話水平和口語表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。

此次比賽活動是經過了幾個星期的積極準備。語文老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平較高，各位選手的故事講的是聲情并茂、精彩紛呈，贏得陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。

總結本次比賽，有以下特點：

1、教師指導認真。

2、選手比賽時聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。

大賽評出了一等獎兩名：李書豪、溫一博；二等獎三名：郝欣宇、王建凱、呂佳敏；三等獎五名：裴宇、張云浩、張柏韜、楊帥、白然婷。在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，我們要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

臺格小學

2012年11月14日