2023年《橋》讀后感

2024年3月9日發(作者：燈火錢塘三五夜)

2023年《橋》讀后感

2023年《橋》讀后感1

今天，讀了吳冠中的__《橋之美》這一課，我非常喜歡這篇__。

所介紹的不是具體的哪一座橋，而是集各種橋的美于一身。在畫家的眼里，

橋的魅力在哪里？凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之

美！作者著重抓住橋的形式美這一特點去解說。作者對橋的喜愛是緣于橋在不同

的環境中的多種多樣的形式作用。寫到了江南水鄉的橋之美；繪畫和攝影作品中

的橋之美；高山峽谷中的橋之美。

并且__是一篇帶有說明性的小品文，它的說明性體現在文中先點明在畫家眼

里橋美在何處，隨后舉了一些具體例子。在舉例時，作者并不是用科學平實的語

言向讀者解說，而是或描寫景物、或抒發感情，文字極富表現力和感染力。

作者真的寫的很棒，我非常喜歡這篇__。

再次，__語言優美，富有情味比如：“茅盾故鄉烏鎮的小河兩岸都是密密的

蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現一座石橋時，仿佛發悶的葦叢做了一次深呼

吸，透了一口舒暢的氣”用“密不透風”形容小河兩岸蘆葦的嚴實；“仿佛發悶

的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣”，用比喻；擬人的手法，生動形象

地突出石橋出現在密密的蘆葦中，拱橋強勁有力的弧線或方橋單純的直線與蘆葦

叢構成鮮明的對比，打破了這里的單調與沉悶，使整個畫面豁然開朗，從而表現

了橋的形式作用“早春天氣，江南鄉間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身

堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂！”楊柳拂橋是江南常見的景

色，作者將時間限定為楊柳剛剛返綠發芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景

物之間的反差與對比，形成特殊的美感“楊柳岸，曉風殘月”是宋人柳永的名句，

這里說“即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂”，是強調細柳與石橋構成的美景

本身已夠動人，不再需要別的東西來烘托了“無論是木橋還是石橋，其身段的縱

橫與橋下的水波協同譜出形與色的樂曲”這句話的意思是，橋橫跨在水面上，與

橋下的流水在平面上形成交錯。

同時，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯橋與流水如一支樂曲一樣是一個整

體“田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱

鬧”橋的美就是對橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻

律，這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。

__是一篇帶有說明性質的小品文它的說明性體現在文中先點明在畫家眼里

橋美在何處，隨后舉了一些具體例子但是與《中國石拱橋》這種較為規范的說明

文不同的是，在舉例時，作者并不是用科學；平實的語言向讀者作解說，而是或

描寫景物，或抒發感情，文字極富表現力和感染力。

2023年《橋》讀后感2

前段時間，我閱讀了《仙境之橋》這本書，沒想到這兩天我又觀看到了電影。

所以，今天我就來寫寫小說與電影這兩者的不同，以及我的感受。

其實，當我在讀這書時，就感覺特雷比西亞王國中發生的事情都很好玩，很

有趣，但當真正把這奇遇“搬”到我面前，我又顯得很震驚。電影中有一個非常

細膩的情節令我印象非常深刻——當杰西的妹妹梅寶生氣或是委屈時，她就躲在

爸爸寬大的胸懷里，發泄自己的情緒。但杰西氣憤時，只能躲到房間里去。從某

個角度來說，杰西渴望愛，但他是缺愛的，是哥哥，又是男生，父親所給的愛一

定會少一些。但是，當萊斯莉意外死去后，他躲在爸爸懷里止不住流淚時，一種

濃濃的父愛又溢滿了全屏。這一點，光光在小說中是體會不太出來的，而電影聲

音與動作的結合讓我們更能體會。

但是，電影并不是比小說強很多。在小說中，有非常非常多的細節描寫，如

果認真品味，能夠發現他或她當時的心情，也能推動故事的發展，一些優美的句

子更能盡收眼底，所以，電影雖然更生動，但小說也一樣值得一看。

萊斯莉與杰西是好朋友，就如電影結尾歌曲唱的一樣：是你教我學會了勇

敢……

2023年《橋》讀后感3

我是帶著一種釋然的心情翻開這本書，隨著作者的筆畫高低，我的心情也跌

宕起伏，那是如此冷酷，卻背后又帶有一絲柔情的一本書，至今我還是很贊美吳

忠全的文字，他筆下的故事少有修飾，沒有矯揉造作，兇狠到讓人不忍直視。他

的才華和勇氣讓人羨慕和佩服，難能可貴地是他還有極高的文字辨識度。

橋聲內容大致是：陸成安與其他趕在春節前返鄉的人一樣，踏上了歸家的路

途。他本不想回家，父親的一通電話卻帶來了母親的噩耗，使他不得不作出這個

決定。可回到家后的陸成安發現，一切變化都出乎他的意料，物是人非的背后，

有太多隱秘不清的東西正在窺視著他。無數個陌生人走進他的生活，有太多他不

知道的和當時無法觸及的秘密，正向他席卷而來。孤獨、無助、迷惘、無能為力，

生活裹挾著他，正朝著未知的方向疾馳而去……

在這里，我不由得感嘆生活就像是一座人來人往的橋，它承載著來往的路人

的命運與悲喜，卻唯獨發不出屬于自己的聲音。人人都知道這是如此虛無縹緲的

世界，卻又不得不耗盡一生，哭笑忐忑。

我們是何等的卑微與凄涼。

2023年《橋》讀后感4

《搖搖晃晃的橋》主要寫的是狐貍和兔子兩個有趣的小動物的故事，它們在

不同環境條件下，本來是一對天敵關系轉變成生死與共的感人故事。

故事內容很簡單：雨后一只兔子跑到了橋上，這時一只狐貍追了上來，它們

在搖搖晃晃的橋上就像一個蹺蹺板一樣，一個在這頭一個在那頭，雖然它們是天

敵，但是誰也離不開誰。兔子在夜晚發出微弱的鼾聲的時候，狐貍大聲喊：“喂！

兔子！醒醒，現在睡覺會掉下去淹死的。聽著！你要好好珍惜生命啊！”這句話

是狐貍發自內心對兔子的關心，也擔心自己的生命。兔子也悠悠的答道：“啊，

謝謝啦！”我醒了。可是，有點奇怪呀！你不是要吃我嗎？怎么又讓我珍惜生命

啦。”

最后兔子從狐貍身上平安地跳到岸上后，毫不猶豫地把即將落入激流中的狐

貍拉了上來。

這個故事真的很讓人感動，同時結尾也讓人深思……

2023年《橋》讀后感5

在五年級語文教科書上，有一課是作家談歌寫的《橋》。正所謂濃縮就是精

華，篇幅不長，意義深刻，干凈利落。老漢完全可以逃出洪水的魔爪，當人們驚

慌的時候，老漢就站在那座救出全村生命的橋前，可他沒有獨自逃生，卻在指揮

全村人逃生。倘若沒有老維持秩序，人們一定會你擁我擠，這座橋一定不會支撐

住，到是后別說是全村人，估計連一半人都逃不出去。__中央老漢曾從逃生的隊

伍中揪出了一個小伙子，在此之前老

漢曾經讓黨員們都排在后面，可這個小伙子身為黨員卻站在群眾中間，老漢

把他揪出來，充分說明了老漢鐵面無私，__最后才說明老漢與小伙子的父子關系，

這都是后話。最后一段全村人都逃了出去，唯獨老漢父子還在洪水中。小伙子體

現了尊敬長輩的品德，讓老漢先走，可老漢卻強迫小伙子先走，他不想讓自己的

兒子死去，他終究不是個鐵石心腸的人。最后兩人都死在了洪水的手中。老漢死

前曾喊過一句話，可終究沒有說出來，他也許會為自己的兒子死去而悲傷，也許

會為人們都逃了出去而高興。無論怎樣，他那高大的形象永遠樹立在人們心中。

2023年《橋》讀后感6

前幾天讀了《生命橋》一課,使我深受感動,__講述的是:有個狩獵隊,把羚羊

趕到懸崖邊,準備活捉,可是羚羊面對黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法

——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去.于是在山澗上空出現了一道

道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只

老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,

因為自己的命是老羚羊給的,這第二次生命來的那么的不容易,相信今后它也一

定更加勇敢的面對一切,堅強的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當時肯

定是含笑而去的,他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以

更好的延續下去,一切都是值得的……

看著看著,我的眼淚情不自禁的流了下來,多么無私的老羚羊啊,作為人類我

不覺的有些慚愧,如果是我們人類遇到這種情況,能像它們一樣機智,果斷,無私

嗎

同時我也憎恨起這場悲劇的始作俑者——獵人.僅僅為了一頓美餐,就釀成

了這場悲劇,值嗎 !即時最后它們悔悟了,可代價也太大了吧.希望這樣的悲劇再

也不要發生了……

2023年《橋》讀后感7

橋，連接兩岸，橋，跨越海峽；橋，幸福在兩岸。一座橋連接著兩岸的人們，

橋在我們生活中無處不在，架在河上面，供人們行走。清清的河水照映出你的影

子。老橋啊，你在這河面上已有多年，歷經滄桑，見證這一件件渺小，偉大的事

情，你的默默奉獻讓我敬佩。

《橋》這一文中老漢的精神讓我敬佩，靜靜的小村遭遇了百年的洪水，小村

莊將不復存在，那小小的橋是他們唯一的生路，老漢讓村民先上去，自己卻沒有

上去，小小的橋怎么能承受那么人的重量呢？最終老漢與他的兒子葬身再洪水

中。

老漢那種無私奉獻的精神讓我們敬佩，一座橋體現了人們的道德品質，是我

們最真實的見證。

現實中，有時也許有無私奉獻精神，也許不是大事，只是微不足道的，但這

也是人們的心與良好的品質的體現。

星期六的下午，我和同學去買東西，坐上了公交車，過了一站，有許多人上

車，其中有一位老奶奶。車上早已沒有了座位，當我和同學準備起身讓老奶奶做

時，一位二十幾歲的女生趕緊讓了坐，讓老奶奶坐，一個簡單的動作，一個簡單

的行為。讓我們看到了良好的品質，同時也看到了社會上一些自私的人的丑陋心

態。

讓我們用最真誠、最無私的心去看世界吧。

2023年《橋》讀后感8

讀了這個故不事，我知道了這篇課文描述的就是紅軍在二萬五千里長征途中

飛奪瀘定橋的故事。對我大有啟發，我一定要學習紅軍那英勇無畏，勇往直前的

英雄氣概。我們要珍惜現在的幸福生活，感謝我們的前一輩。這篇__里“但是戰

勝敵葚的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。”這句話突出表現了紅軍英勇頑強的斗

爭精神，為了奪取勝利，可以不顧饑餓疲勞，夜以繼日地形軍作戰。當讀到這里，

我覺得他們真令人敬佩，他們不像走我們現在平坦的道路，而是走稀泥地，一腳

一陷的，而且還是走山路，如果我們有他們一半的精神，那我們的學習都會毫不

費力。

同樣的天氣，同樣的漆黑夜晚，同樣的泥路，敵人“只好停下來宿營，”我

軍“仍舊摸黑冒雨前進。”最后終于把敵人拋在后面。

總之，我們要向紅軍叔叔學習，學習他們那至高無尚的品格，同時也是我們

中國人的驕傲，如果勝利不屬于紅軍隊伍，還會屬于誰呢？

2023年《橋》讀后感9

普通的橋是用石頭搭建而成的。而這個曾經挽救過一百多人的橋，卻是用兩

個人的血肉之軀而搭建起來的啊！

黎明時，一個村莊的洪水爆發了，一百多人來到一個木橋前，因為有了老支

部書記的指揮，全部的人都安全地過了木橋，可他和兒子卻犧牲了。

這篇__運用了比喻和擬人的修詞手法，描寫了山洪的可怕，又體現了老漢的

舍己救人，臨危不亂。短文中也寫出了他的兒子，老漢并沒有讓兒子先走，因為

兒子是黨員。老漢讓黨員排在后面，他的兒子沖上前，他反而把兒子拉了出來，

表示了老漢不循私情，無私無畏。老漢之所以這么做，肯定是顧全大局。因為如

果老漢不阻止兒子，那些黨員一看到他的兒子排在前面，那自己也就會不遵守，

這樣，橋塌了死的人會更多。

讓我最深刻的一句話是“老漢清瘦的臉上淌著雨水，他不說話，盯著亂哄哄

的人們，他像一座山。”這句話寫出了老漢的沉穩、冷靜、威嚴。與人們的驚慌

形成了對比，表現了老漢在人們心中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的

靠山。

老漢先人后己的精神很可貴，他的責任心是我們都需要的。

2023年《橋》讀后感10

人說“五彩繽紛”，其實顏色又何止五種顏色呢？顏色的數量可以說是無數

種。所有的顏色都可以用“紅、黃、綠”三原色調配出來。而《赤欄橋外柳千條》

講的正是這三種顏色。

色彩，有象征力。紅色，代表著血與火。火是熱情的象征，也是暴怒的代表；

血雖是殘忍，危險的代名詞，卻又是親情的血濃于水。黃色，象征燦爛。無論是

古時金碧輝煌的宮殿，還是天上奪目的絢日，都是偉大，光明的象征。綠色，象

征平和。綠色是世上最柔和的顏色，從放松時看看綠色對眼睛好就可以看出。

三原色，代表的是原點。三種顏色不同方式的調配，可以變幻出無數種顏色。

如“紅加黃變紫”，兩種張揚的顏色加在一起卻變成了神秘的紫色。

顏色的五彩繽紛是大自然的鬼斧神工，這等“赤欄橋外柳千條”協調的搭配，

恐怕也超過了人的智慧。這也是人類要好好向大自然學習的地方。

2023年《橋》讀后感11

《生命橋》這篇課文，主要講了狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備活捉

羚羊。羚羊們先分成兩群——老羚羊為一群，年輕羚羊為一群，在老羚羊的帶領

下，它們團結一心飛躍了懸崖，生存了下來。

“那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。”中我感受到了那弧線是

老羚羊用自己的血肉之軀搭建的，意味著一個生命的結束，一個生命的重生，如

果沒有老羚羊那一剎那的支撐，那年輕羚羊不可能完成第二次飛跳，而獲得新生。

這時，我想到了一個事情——在一年級的拔河。那天，天氣晴朗，萬里無云，

同學們非常開心，原來要拔河比賽，班級里的啦啦隊，在給各個班加油，輪到我

們班時，正好和一（2）班體力較弱的比賽，我們心想：這次肯定輕輕松松搞定。

比賽開始，只見我們班費力的拔著，可沒過多久我們班就輸了，那么，最多拿第

三名了！我們又跟一（3）班拔河，雖然拼盡全力，可還是輸了，就拿了第四名。

后來老師給我們分析了，這次拿第四名的原因是因為大家不團結，有的“一”開

始拔，有的“二”開始拔。只要團結就能勝利！

俗話說得好：人心齊，泰山移。我們要團結起來，什么事都能干好！

2023年《橋》讀后感12

今天，我讀了一篇在四年級上冊的課文，叫《跨越海峽的生命橋》。

文中有一個來自杭州的小錢因為患了嚴重的白血病，需要移植合適的骨髓才

能繼續生命。他的生命就像即將凋零的花朵一樣，只有骨髓才能使這朵生命之花

綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關系，大約在

10萬人里才有可能找到一個有合適骨髓的人。小錢非常幸運，幾經輾轉，終于

在臺灣找到了這樣的人。

在同一時刻，遠在臺灣的花蓮慈濟醫院里，李博士正在準備給一個青年做骨

髓移植手術，盡管昨天一場里氏7。3級的大地震襲擊了臺灣，也擋不住李博士

的腳步。這個骨髓終于被安全地送到了杭州，送到了需要救助的小錢的手里。終

于大陸和臺灣的生命接力完成了。

即使大陸跟臺灣中間有一條海峽，但是它不能阻擋大陸和臺灣的血肉之情，

大陸和臺灣是一家人，我們要互幫互助。

小錢的生命之花在兩岸同胞的幫助下，終于重新盛開！這是血濃于水的親情！

在生活中，我們也要想著在海峽對面的臺灣同胞，因為他們也在心心念念著我們。

兩岸人民是一家人啊，我們都盼望著臺灣能夠早日回到祖國的懷抱。這一天也一

定會到來！

2023年《橋》讀后感13

一天夜里，洪水襲擊一個小山莊，這個村莊東面、西面沒有路，只有北面有

一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的向木橋擁去。木橋前，站著他們尊敬的老漢。

他指揮著人們脫離這個危險的地帶，并說黨員在排后面，想退黨到他這兒報名。

突然，老漢從人群里就出一個小伙子吼道：你還算是個黨員嗎？排到后面去！水

爬上了老漢的胸膛，只剩下了老漢和小伙子。老漢把小伙子推上木橋，橋塌了五

天后，一位老太太來這兒祭奠他的丈夫和兒子。

這位令人尊敬的老漢不顧兒女私情，大義滅親，舍己為人。在死神面前他一

點兒也不慌張， 他只知道他是黨員，他要救村民！

看完這個故事，我又想起了另一篇相似的故事：有一個警察，他的兒子犯了

罪，只有他和他妻子知道。妻子和兒子懇求他不要告訴警察，可他沒答應，把兒

子舉報了，并自己親手處置。就因為他是警察，他必須遵守公安制度！

多么偉大的愛啊！為了他人的生命安全，把自己的生死拋之腦后；為了他人

的安全，他鐵面無私，連自己的親骨肉也不例外。他完全可以不這么做，當其他

黨員一起逃離的時候，他也可以一起逃離，沒人會說他。但是，他不會這么做，

因為他忘不了他是一個黨員！

讓這種愛溢滿人間，是我最大的心愿！

2023年《橋》讀后感14

讀《橋》有感生命，對于我們每個人只有一次。那個如山般的老漢，在洪水

的`獰笑聲中，用自己的生命為全村一百多號人撐起了一座橋。這橋是生的希望，

而老漢，卻為了全村人，奉獻了自己和兒子的生命。他最終留在了自己生活了一

輩子的那片土地。在生死危機前，人們毫不猶豫的奔向生的大門，而老漢，卻把

生的希望留給了別人。這個故事是我們的一篇課文，我讀完之后極為震撼。一個

老漢，能在生死關頭那樣鎮定的疏散村民，能不忘記一個黨員的信念:人民的利

益高于一切。這樣一位老漢，他是我們永遠的楷模，他是我們心中不倒的豐碑。

他沒有歷史上哪一位名人偉大，但我認為，我們應該向他致敬。山，是沉穩的，

是值得依靠的。老漢雖然為大家犧牲了，但他的精神，他如山一般的精神，是永

遠會屹立在我們心中的。讓我們永遠記住這位老漢，記住老漢如山一般的精神！

2023年《橋》讀后感15

飛奪瀘定橋定橋在一九三五年北上抗日的紅軍戰士與敵人拖延時間，不管饑

餓與疲勞，并冒著雨天與后面增援的部隊賽跑，紅軍戰士終于在二十九日早晨到

達了瀘定橋，不顧鐵鏈搖搖晃晃，與城里的敵人決一死戰，激戰了兩個小時，終

于把敵人打跑了！

我回想起我自身上的毛病，不珍惜時間，不愛看書，等到爸爸叫我看書是我

就乖乖的看書，等到爸爸一走，我就張狂起來，打開電腦，玩游戲上QQ，等到

爸爸敲門時，我就傻了眼，我急急忙忙把電腦上的重新啟動按鈕一按，爸爸一回

來，推開我玩電腦的門說：“是不是又玩電腦了？”我支支吾吾的回答：“恩！”

爸爸嚴肅的說：“你怎么這么不珍惜時間哪？”你看，飛奪瀘定橋那課，紅軍戰

士有敵人展開了激烈的戰爭，用了兩個多小時，兩個多小時的意義是什么？你有

沒有聽過這句話：“浪費時間，也就等于浪費生命！”被爸爸批評過后，我用了

一分鐘的時間能寫出三十二個字，游泳動作二十幾個！

我終于明白了時間的重要性，通過這一次的教訓，我以后不用大人催，我自

己就知道讀書！