17個議論文事實論據素材

2024年3月10日發(作者：快樂學習健康成長)

17個議論文事實論據素材

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導語：從古自今有很多名人的故事值得我們反思和學習，這些任務的事跡是很好的作

文素材。下面請看小編為大家整理的相關素材，歡迎查閱，謝謝!

1.鑿壁偷光與映月讀書

西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。

南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，

借著月光讀書。

2.不耽于枕席

我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給

它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作

枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在困乏了，就把桌上的書籍壘起來

當枕頭。

3.不能輕視背誦

背誦是一種重要的學習方法。中國歷來有“博聞強識”的治學之說。梁啟超為學生講

解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，

而且動手抄寫一遍，以此加深印象。

4.一生才三天

美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨

天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要

到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。

5.《明日歌》與《今日歌》

明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事

成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明

日能幾何?請君聽我《明日歌》。

明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少!今日又不為，此

事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊

賦《今日詩》，努力請從今日始。

6.滴水穿石

一滴從巖石滴下來的水看來是微不足道的，然而長年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林

的山洞中有不少長如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數萬年的積累而

形成的。

7.會走路的“黑板”

物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑

板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來?？墒?，“黑板”一下子挪

動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算?！昂?/p>

板”越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那

塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

8.牛頓忘記吃飯

英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進

實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了，

并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時，牛頓做完實驗，準備吃飯。但當他看

見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，

原來早就吃過了?！?

9.文章不厭百回改

古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載，增刪

五次”。托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也

不愿把未經加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫

泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其余九行都是空

白，很是不解。福樓拜笑了笑說：“這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九

行是留著修改用的?！?

10.程門立雪

北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐

睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待

程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學子畢恭畢敬就

學師門。

11.邯鄲學步

燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人

走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果

把自己固有的本領、特色也丟了。

12.王羲之苦練書法

我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興記蘭亭“臨池學書”，苦練

了20年。由于他經常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之

問他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫

字的秘訣了?！蓖醌I之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。

13.梁啟超的讀書法

其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快

的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有

些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好

記性不如爛筆頭。

14.要重視討論

我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有“奇

文共欣賞，疑義相與析”的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時“披窮

古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至于

連吃飯也忘了，以致“食冷而復暖者數四”。

15.牛頓對蘋果落地的思考

有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平

常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和

別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他通過研究，

提出了計算引力大小的公式，發現了“萬有引力定律”。

16.越王勾踐臥薪嘗膽

春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，并答應了吳王

的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾

踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，

鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十

年，越國終于強大起來，一舉滅掉了吳國。

17.楊震“四知”羞王密

范曄《后漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊

震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，并奉獻黃金十金。

楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：“暮夜無知者?！睏钫饝嵢?/p>

道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。

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