溺愛作文18篇優秀版

2024年3月10日發(作者：家的歸途)

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《溺愛作文》

溺愛作文（一）：

溺愛之過

品不優，乃溺愛之過。我以前有這樣一個密友ˉˉ他是家里的獨生子，父母對其百般遷

就，不分青紅皂白地為他掩飾錯誤，對其過錯既不教育，更不責罵。久而久之，他變得驕橫

揚，凡事以自我為中心，品德日益惡劣，以至走上了不歸之路。這是一個活生生的例子。溺

愛不是愛而是害。溺愛只是殘害孩子的一種婉轉的方式，它只會把孩子從一個黎明推向另一

個黑夜，相當于引導孩子走上慢性自殺的路途。把孩子沉浸在溺愛中，讓他們為所欲為，最

后只會斷送孩子的前程，只會為自我留下悔恨。

我從不否認父母對兒女的寵愛，但絕對否定溺愛。因為溺愛是一種無原則的愛，在這狀

況下的孩子就如一匹脫韁的野馬，最后或許會碎骨于懸崖之下。也許，有家長認為：給孩子

灌輸愛是我們天經地義的。對！給孩子灌輸愛是你們天經地義的，但給孩子灌輸無原則的愛

是你們必不可取的！父母愛的出發點沒有錯，只是愛的方式犯了錯誤。把寵愛誤解為溺愛，

只會把孩子從遼闊的草原退下萬丈深淵。

歷史上有哪位名人是在溺愛中成長的？有哪一個能在溺愛中成名的？我國乒乓球壇的

擎天柱ˉˉ鄧亞萍，她從小就在鄧大松殘酷的訓練中成長，最后揚名天下。難道這不是鄧大

松對女兒的愛嗎？他助女兒攀登人生的高峰，這不是愛嗎？明顯的是，他的愛不一樣于溺愛。

假若，鄧大松對于女兒只停留在庸俗的溺愛中，那么我國還會飛躍出這么一個人才嗎？其實，

孩子非得在溺愛中成長，也非得在苦難中徘徊。只要家長稍微控制愛的量尺，別讓愛成為一

種過錯，那么孩子便會拉開與深淵的差距，始終置身于草原之上。

父母們，放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為自我的悔恨的眼淚，更別讓愛成

為殘害兒女的毒藥。

溺愛作文（二）：

生活中的溺愛

這天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。

圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽傘，背著一個畫

板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長拿

著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的正是孩子。熱水澆花，無疑

讓花兒走向凋零。

這兩幅畫都表現同一個主題，那就是溺愛。

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生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手

拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子

們養成了一種依靠習慣，什么都不用自我做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時孩

子還會做什么？會穿衣服嗎？會安排自我的生活嗎？這種溺愛養成了他們只會向別人索取

而不愿向別人付出的性格。為什么會這樣呢？因為他們一向都在父母的關愛下成長，不懂的

去關心別人，理解別人，只等著別人來關心自我。象圖一所表現的，烈日下滿頭大汗的爸爸

為孩子背畫板、打太陽傘，而孩子卻高興的吃著冰棒，他不會為爸爸擦去臉上的汗水，也不

會問爸爸是否吃冰棒來降溫。敢問這樣的父母關愛下的孩子會去關心別人嗎？象圖二所表現

的某些家長用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長不知怎樣去

愛自我的孩子了，沒有正確的教育方法怎樣能讓小花茁壯成長。生活中某些家長任由孩子的

壞習慣，大把的花錢，打架斗毆，長大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成

長，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，期望某些家長們能用一種正確的方法

教育孩子，關愛孩子那是當然，更重要的是教會孩子關心別人、理

解別人，獨立的去生活那才是真正的愛。

孩子是祖國的花朵，就應在雨露下成長，不就應在溺愛中凋零。

溺愛作文（三）：

溺愛的后果

陽春三月，燕子媽媽帶著幾只小燕子飛回來。

有一只燕子又生了幾只小燕兒，它們在媽媽的照顧下，過著食來口的日子，漸漸的，它

們都長大了。有一天，燕子媽媽對小燕子說：孩子，你們都已經長大了，該學習飛行和自我

保護的潛力了。其中一只小燕子答道：媽媽，我們還小，您又把我們喂的那么肥，我們那有

力氣飛啊？再說，我們也可在家為您看家。

燕子媽媽聽了，也只好點頭。有一天，天陰沉沉的，燕子媽媽想：看這天就就應會有大

雨下，我得在下大雨前找些食物來喂它們。

小燕子睡醒后沒見媽媽，便喳喳地叫了起來。這一叫被蛇聽見了，它爬上樹，看見了那

幾只小燕子，小燕子一看見蛇，就嚇得連動都不敢動，小燕子們不停地大叫媽媽，但是媽媽

聽不到它們的聲了，它們哀求道：蛇大哥，饒了我們吧！蛇一口就把它們吞了。

燕媽媽帶著蟲子回來了，它回來只看到一灘血和幾根羽毛。燕子媽媽很悲哀地說：孩子

啊，是我太愛你們了。要是你們學會飛的話，那就不怕了，也就不會被蛇吃掉了。

溺愛作文（四）：

溺愛是虐待

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