幼兒園家園共育具體實施方案優秀6篇

2024年3月12日發(作者：價格戰略)

幼兒園家園共育具體實施方案優秀6篇

家園共育即家長與幼兒園共同完成孩子的教育。家庭是幼兒園重要的

合作伙伴。幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支

持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。山草香分享了6篇

幼兒園家園共育具體實施方案，希望對于您更好的寫作幼兒園家園共育有

一定的參考作用。

1、讓幼兒說出自己去過的'旅游景點。

2、我這里也有一些美麗的風光，我們一起來看看吧！

3、讓幼兒了解一些美麗的海南風光。（放課件）

4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。

討論：環境遭受到污染怎么辦？

1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會沒有游人呢？

2、為什么會變成這樣呢？我們應該怎么辦呢？

3、讓幼兒分組畫標記做記錄，然后再說一說。

結束部分：

1、從今天開始，你們愿意當環保小衛士嗎？

2、那老師給你們發個小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護環

境，保護小動物。

3、走，出發吧！

延伸活動：

我們應該怎樣做好環保小衛士。

幼兒園教育，家庭教育，是相輔相成不可分割的，采用怎樣有效的方

式和家長合作教育孩子，幫助學生健康成長，我認為可以從家校合心，共

同教育做起。

要做到這點，就要善于與家長的溝通與合作。要知道，教育不只是老

師的事，家庭的教育對學生也尤為重要。不同的家庭教育環境，會使學生

有不同的性格和習慣，那怎樣讓學生在家里也有個好的環境教育呢？這就

要我們班主任多與家長溝通，多與家長交流，向家長介紹好的教育經驗，

與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。要讓家長們

知道自己的孩子在學校里各方面的表現，也讓家長告訴老師他們孩子在家

的情況。

在學生做了一件好的事時，家校可共同鼓勵他，表楊他，贊賞他；要

是學生做了一件錯誤的事情，家?？晒餐逃?，勸導他。這樣就強化了

孩子習慣的養成和對錯的辨別能力。不知誰說過這樣一句名言：家庭是習

慣的學校，父母是習慣的老師。所以我們要通過家校共育，來締造學生的

良好習慣和健康人格。

不管怎樣，我們的教育，不能僅僅只依靠老師，更多的還需要家長和

我們一起來共同完成。學校家庭教育怎樣才有更有效，這是我們應該深思

的一個問題。更需要我們在實踐中不管總結完善，讓自己的教育更為有效，

讓自己獲得提高。

為了促進家園的溝通更加有效，首先就是要為家長們提供平等對話、

交流的平臺?，F在的家長會多半是一言堂的模式，我們可以改用了家長座

談會、茶話會、家長沙龍、經驗分享會等形式。其目的就是想拉近教師和

家長之間的距離，讓大家在平等對話中產生共鳴，從而消除隔膜，有效解

決幼兒教育中出現的問題。

逐步的幫助家長應改變觀念，積極參與家園共育幼兒的保育和教育，

明確家庭和幼兒園雙方的職責。家長應積極參與家園共育：首先，積極參

與幼兒園舉辦的一些家園共育活動。對于幼兒園舉辦的一些親子活動、家

庭教育講座應樂于參與。對于幼兒園印發的家長手冊，家長要認真仔細的

學習；其次，對于幼兒園提出的一些教育要求要密切配合。幼兒園經常會

以張貼通知或是發送短信的形式，要求家長準備一些廢舊材料，以供幼兒

園制作教具或是布置幼兒園環境，有時也會要求家長配合幫助幼兒作業等，

家長一定要在條件允許的情況下全力配合最后，發揮自身的智慧為家園共

育獻計獻策。家長參與家園共育應充分發揮自身的優勢和特長調動主觀能

動性，主動參與幼兒園管理，并對幼兒園的日常管理或是教育教學活動提

供可行性建議等。

家園共育的貫徹落實，它不是一句口號，它需要的是實實在在的行動，

在分析問題、解決問題的思路下，我們對當前的家園共育做了一個全面的

剖析，闡述了家園共育的必要性和價值，指出了當前家園共育的現狀并提

出了針對性的解決措施。家園共育關乎學前教育的質量，關乎幼兒的發展，

盡管當前我們的家園共育還存在一些問題，但在國家、社會、幼兒園和家

長的全力推動下一定會和諧發展，為幼兒創造優質的教育，使幼兒健康快

樂成長。

為改變現在的這種"例行公事"的"家園共育"，我們進行一下活動：

一、繼續開展日常性的"家園共育"內容：

④個別交談。利用晨間、離園活動時與家長的交流。

⑤家長會及家長開放日活動。

二、結合班級幼兒及家長情況開展具有本班特色的"家園共育"系列活動。

（一）、召開有針對性的"小型家長交流研討會"

根據本班幼兒的薄弱環節，例："自助進餐、取餐"、"生活自理能力"

及半數幼兒存在"挑食、偏食"等。開展"小型家長交流研討會"，由家委會

成員及幼兒能力較好的家長介紹經驗，（最好結為一對一的對子，）以點

帶面的進行。并及時把幼兒的進步告知家長。

（二）定期舉行育兒經驗交流活動

充分利用"班級家委會"的作用，由教師與家委會共同商討，有針對性

的家長專題講座。結合不同時期家長教育孩子中存在的問題與困惑，邀請

有經驗的家長撰寫經驗材料，向家長介紹家教經驗和育兒方法。例：孩子

在家中任性、發脾氣的原因及對策。

1、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專欄、家長園地，辦出特色

和品位。形式多樣，突出新意，內容豐富。

2、與社區聯合多舉辦聯誼活動和交流活動，不僅多為孩子提供了展

現的機會。

3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會；

4、召開家長委員會議，和家長委員共同討論本學期家長工作。

5、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約

訪人數，通過和家長的約訪加強家園溝通，發現問題、解決問題，進一步

提高家長對園本課程的了解。

二、家長學校深入開展園本課程培訓

三、共同參與，家園共育

1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的`家長工作分類記錄和統計。

2、通過家長委員會、家長開放日、家長助教、家長參與的親子活動、

家庭聯絡小組、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參

與。通過培訓讓家長更深入理解家長志愿者的角色作用和意義。為鼓勵家

長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦“愛心志愿者”欄目，鼓勵更多的

家長走進我們的課程。

3、向家長滲透家長是我們評估工作的參與者的理念，所有主題活動

的檢核表要求家長一定參與，不僅配合教育活動，而且可以了解孩子發展

的水平。

4、多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間

充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家

長在活動過程中直接或間接參與。

四、全心全意為家長服務

充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長、社區提供文化宣傳和

教育咨訊的服務，組織家長和幼兒觀看優秀的兒童藝術作品。

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本

著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持幫

助家長提高教育能力。開園以來，我負責幼兒園家園共育工作，積極開展

家園共育活動，深入開展家長工作。

1、建立完善制度。

我們積極成立家長委員會，并且定期召開家長委員會活動。家委會成

員的主要任務是幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求協助幼兒園工作，反

映家長對幼兒園工作的意見和建議，協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

有較為完善的家委會規章制度，完善的的家委會工作，讓家長工作找到了

順利開展組織。

2、做好常規工作。

（1）為了解幼兒進行家訪工作。老師每學年對每位幼兒進行家訪，

在這個過程中了解幼兒在家的表現，并記錄分析。同時介紹在園情況，取

得家長積極配合，密切學校和家庭的關系。

（2）學期初定時開展家長會。家長會的主要內容是幫助家長轉變教

育觀念，提高家長對幼兒教育的認識，同時明確本學期的主要教育教學工

作，多方式與家長互動，促進家園協作。

（5）每學期進行家長開放日活動。家長開放日家長到幼兒園觀摩教

學，讓家長看到孩子在幼兒園集體活動中比較自然的狀態，全面了解幼兒

的教育理念，客觀公正的評價幼兒的能力，認同教師的工作。

3、抓住活動契機。

每個月我們基本上都有主題活動，邀請致家長參與我們活動的策劃和

實施，進一步增進親子感情，同時讓家長意識到孩子的成長需要家庭成員

共同參與的。比如六一兒童節我們策劃“自然暢玩，樂享童年”戶外游戲

活動，中秋節手工活動等。