瓶子里的春天美術教案反思

2024年3月12日發(作者：脾曲綜合征)

瓶子里的春天美術教案反思

活動目標：

1、掌握季節的變化，通過觀察，萌發對春天植物變化的興趣。

2、學習用較連貫的語言大膽講述自己畫中的春天。

3、能體驗繪畫的快樂，產生熱愛大自然的情感。

4、體驗明顯的季節特征。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

6、能在老師指導下，獨立完成瓶子里的春天。

活動準備：

教師示范圖一張，ppt課件，牛皮紙或紙箱，透明膜（蛋糕盒、或家里日常用的保鮮

膜），采摘的花花草草（可自己動手繪畫），卡紙，雙面膠，勾線筆，剪刀。

活動過程：

1、出示在春天盛開的花的圖片和春天的景色。

教師逐一介紹這些花，并告訴孩子這些花都是在什么時候開放的，春天是什么樣子

的？

2、讓孩子回憶：

（1）你看到的桃樹是什么樣子的？小草有什么變化？樹又有什么變化？等等的問題。

（引導幼兒仔細觀察，并能在集體面前大膽講述自己的發現）

（2）樹葉和小草是什么顏色的？花兒是什么顏色的？小區里有什么氣味？有什么聲

音？小土堆里有些什么呢？

（3）猜一猜，你看到的景象會發生什么變化呢？（激發幼兒思維的火花，發揮想

象，更重要的是引發幼兒再次觀察的欲望，能通過觀察來驗證自己的猜想）

3、今天我們來說說春天，畫畫春天。

（1）把花花草草粘貼到透明膜上面

（2）用勾線筆畫出瓶子的外形

（3）用剪刀剪出瓶子輪廓

（4）粘貼

4、分享幼兒的作品。

教師：