我的夢(mèng)想作文27篇

2024年3月13日發(fā)(作者：高考的英語(yǔ))

我的夢(mèng)想作文27篇

我的夢(mèng)想作文 篇1

我對(duì)昆蟲(chóng)非常有興趣，我總是會(huì)做一件令我媽媽害怕的事——研究昆蟲(chóng)。這其中還

包含：養(yǎng)蟲(chóng)還有抓蟲(chóng)。

她總是手心冒著汗地在旁邊看著這些令她毛骨悚然的小家伙被我一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了

口袋……可我一點(diǎn)也不怕，我還是會(huì)偶爾去抓螞蟻、螽斯，還有蝸牛。我最好的朋

友叫金愷宇，他也是昆蟲(chóng)愛(ài)好者，總是叫我一塊去研究昆蟲(chóng)。跟大家說(shuō)說(shuō)我與金愷

宇一起研究昆蟲(chóng)的故事吧！最有趣的是在班里的一次后操場(chǎng)的自由活動(dòng)中，金愷宇

叫我去和他研究一下螞蟻，于是我跟著他來(lái)到一片草叢中，那里有一些行軍蟻、白

蟻，還有大群的黑蟻。原來(lái)幾種螞蟻?zhàn)叩搅艘粔K地方，行軍蟻?zhàn)尯谙伵荛_(kāi)了，自身

從這條小路上走過(guò)就沒(méi)再干過(guò)什么。但白蟻全力攻擊黑蟻，黑蟻快不行時(shí)，我把白

蟻用樹(shù)枝挑到欄桿外面去了。我們用樹(shù)枝不住地往黑蟻身上打著，不是想要傷了它

們，而是要“迫蟻入穴”，找到它們的安全通道、入口、出口。

果真被我說(shuō)中了，很多黑蟻都躲藏起來(lái)，我們終于找到了洞口。回去后，我寫了總

結(jié)：白蟻、行軍蟻差不多厲害，而黑蟻則是最弱小、常見(jiàn)，而且完全無(wú)害的螞蟻。

我的夢(mèng)想是：有一個(gè)昆蟲(chóng)研究室，用于研究昆蟲(chóng)。這聽(tīng)起來(lái)似乎太過(guò)瘋狂了，但我

認(rèn)為這是一場(chǎng)充滿知識(shí)的夢(mèng)……

我的夢(mèng)想作文 篇2

魚(yú)兒的夢(mèng)想是在海洋里自在地游來(lái)游去；小石頭的夢(mèng)想是像月亮那樣明亮的掛在天

空上，讓人們仰望著；書(shū)本的夢(mèng)想是讓難過(guò)的人重拾希望；我也有夢(mèng)想，我想當(dāng)個(gè)

作家！

我想讓我的筆不再是筆，而是無(wú)所不能的神器。我天生就不大愛(ài)講話，總是喜歡把

想到的寫下來(lái)。我很喜歡把美好的事物記錄下來(lái)的那一刻，我仿佛和筆融為一體，

筆是我的四肢，墨水是我的血液。

我喜歡寫作，用筆創(chuàng)造一個(gè)屬于我的世界。里面可以有高入云端的山峰，可以有茂

密的原始森林，還可以有一望無(wú)際的草原這些地方生活著長(zhǎng)翅膀的精靈，善于奔跑

的馬人，能講很多故事的人魚(yú)世界，變得更有趣味！

如果長(zhǎng)大后，我成了一個(gè)作家，我會(huì)編寫一些寓言小故事，來(lái)提示犯錯(cuò)的小朋友；

我會(huì)寫一本探案的書(shū)來(lái)鍛煉小朋友的推理能力；我會(huì)寫一本作文書(shū)來(lái)幫助不愛(ài)寫作

文的小朋友渡過(guò)難關(guān)；我還會(huì)寫一本關(guān)于風(fēng)景名勝的書(shū)讓沒(méi)有去過(guò)別的地方的小朋

友欣賞到這么美麗的景色；最后，我一定要寫一本勵(lì)志的書(shū)，記錄我們中華五千年

來(lái)那些感人的故事，讓中華民族的精神發(fā)揚(yáng)光大！

我相信，只要我不放棄這個(gè)夢(mèng)想，努力去做，就算不能寫出驚天動(dòng)地的作品，我也

能小有所獲！

我的夢(mèng)想作文 篇3

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生，還有人想當(dāng)科學(xué)家。他們的

這些夢(mèng)想都是想使自身成為一個(gè)有用的人。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)失去奮斗的動(dòng)力，

就會(huì)失去努力的方向，就不明白自身究竟要做一個(gè)什么樣的人。因此，我們要有一

個(gè)明確的夢(mèng)想。

我很幸運(yùn)，在小學(xué)的時(shí)候就有了明確的夢(mèng)想：成為一名教書(shū)育人的美術(shù)教師。

想當(dāng)好一名美術(shù)教師，就要有足夠的專業(yè)知識(shí)，在美術(shù)方面要出類拔萃，因此我要

從小好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

隨著我們的生活越來(lái)越好，美術(shù)離我們的距離越來(lái)越近。不管是家里、學(xué)校還是社

會(huì)，到處都充滿了藝術(shù)氣息。例如城市建筑的布局，街心花園的設(shè)計(jì)，家居用品的

搭配與擺放，汽車款式的更新，服裝布料和樣式的轉(zhuǎn)變，這都是一份藝術(shù)，自然都

離不開(kāi)美術(shù)。

想一想，如果沒(méi)有了美術(shù)，世界會(huì)變成什么樣子呢？整個(gè)世界會(huì)失去色彩，變得灰

暗，世界就不再美麗。我們生活在這樣的世界里，還會(huì)有幸福感嗎？

因此我要當(dāng)一名美術(shù)教師，把我的知識(shí)傳授給每個(gè)孩子，從小將藝術(shù)的種子撒進(jìn)他

們心里，讓他們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也讓他們?yōu)檫@個(gè)世界送去更多的色彩。我

想，這應(yīng)該算是一件非常有意義的事情吧。

我的夢(mèng)想作文 篇4

培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例

外。

我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老

師就是辛勤的園丁；如果我們是飛鳥(niǎo)，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，

那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)老師那溫柔的笑容，我一天天在老

師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自身的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大

的奉獻(xiàn)精神啊！