2024年3月13日發(作者:我們唱著時間的歌)

蘇七塊,閱讀答案(共10篇)
蘇七塊,閱讀答案(一): 馮驥才的蘇七塊閱讀答案
14.醫術精湛(1分),行醫規矩奇特(1分),性格倔強但不失善良(1
分).15.:“格色”意為特別,含貶義;推動情節的發展(1分),能更鮮明地
塑造人物形象(1分).
16.、答案示例:蘇七塊贈送藥物這一細節描寫,突出地表現了蘇七塊善良的
本性和鮮明的個性.又如:“張四抽肩縮頸閉眼呲牙,預備重重挨幾下,蘇大夫卻
說:‘接上了.’”這一細節描寫從側面表現了蘇大夫醫術精湛.17.運用傳神的
動詞和生動的比喻,表現了蘇七塊精湛的醫術.(連竄動作,醫術了得.)18.:①
小說構思精巧.作者先從整體上勾勒人物,然后通過具體事件展現人物個性,將概
括交代與細致描寫有機結合,相得益彰,使人物形象栩栩如生.②小說情節曲折.
作者運用伏筆和照應,先寫車夫求醫無錢,再寫華大夫暗中相助,最后寫蘇七塊贈
藥退錢,可謂一波三折,引人入勝
蘇七塊,閱讀答案(二): 蘇七塊閱讀答案
“誰料蘇大夫聽賽沒聽.腦子全在牌桌上”聯系上下文說說蘇大夫為什么假裝
沒聽見(用原文回答)
蘇大夫本名蘇金散,民國初年在小白樓一帶,開所行醫,正骨拿環,天津衛掛頭
牌.連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他.他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓
齒,眸子賽燈,下巴頦兒一綹山羊須,浸了油似的烏黑锃亮.張口說話,聲音打胸腔
出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭.他
手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來,他呢手指一 觸,隔皮
截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮.忽然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,
只 (從手指一觸到斷骨頭接上有條線,就在第4題把這話批注) 聽“咔嚓咔
嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了.貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好.倘若
再來,一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了.人有了能耐,脾氣也怪了.蘇大夫有個格
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色的規矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺子上,他才肯瞧病,
否則決不搭理.這叫嘛規矩他就這規矩!人家罵他認錢不認人,能耐就值七塊,因
故得個挨貶的綽號叫做:蘇七塊.當面稱他蘇大夫,背后叫他蘇七塊,誰也不知他
的大名蘇金散了.蘇大夫好打牌,一日閑著,兩位牌友來玩,三缺一,便把街北不遠
的牙醫華大夫請來,湊上一桌.玩得正來神兒,忽然三輪車夫張四闖進來,往門上
一靠,右手托著左胳膊肘,腦袋瓜淌汗,脖子周圍的小褂濕了一圈,顯然摔壞胳膊,
疼得夠勁.可三輪車夫都是賺一天吃一天,哪拿得出七塊銀元他說先欠著蘇大夫,
過后準還,說話時還哼喲哼喲叫疼.誰料蘇大夫聽似沒聽,照樣摸牌看牌算牌打
牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上.一位牌友看不過去,使手指指門
外,蘇大夫眼睛仍不離牌.“蘇七塊”這綽號就表現得斬釘截鐵了.牙醫華大夫出
名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到后院,鉆出后門,繞到前街,遠遠把靠在門
邊的張四悄悄招呼過來,打懷里摸出七塊銀元給了他.不等張四感激,轉身打原道
返回,進屋坐回牌桌,若無其事地接著打牌.過一會兒,張四歪歪扭扭走進屋,把七
塊銀元“嘩”地往臺子上一碼,這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四面前,挽起
袖子,把張四的胳膊放在臺子上,捏幾下骨頭,跟手左拉右推,下頂上壓.張四抽肩
縮頸閉眼齜牙,預備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接上了.”當下便涂上藥膏,夾
上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥面子.張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫只
說了句:“這藥我送了.”便回到牌桌旁.今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直
到點燈時分,肚子空得直叫,大家才散.臨出門時,蘇大夫伸出瘦手,攔住華大夫,
留他有事.待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆銀元里取出七塊,往華大夫手
心一放.在華大夫驚愕中說道:“有句話,還得跟您說.您別以為我這人心地不
善,只是我立的這規矩不能改!” 華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也
沒琢磨透蘇大夫這話里的深意.但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人.
1.誰料蘇大夫聽似沒聽,照樣摸牌看牌算牌打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦
子全在牌桌上.聯系上下文說說為什么蘇大夫聽似沒聽用原文回答
2華大夫為什么“欽佩蘇大夫這事這理這人”
3.“蘇大夫有個格色的規矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在
臺子上,他才肯瞧病,否則決不搭理.”你如何理解蘇大夫的這一規矩
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