仙人掌作文三年級(jí)15篇

2024年3月14日發(fā)(作者：戶外活動(dòng)英語)

仙人掌作文三年級(jí)

仙人掌作文三年級(jí)15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作

文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出

來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整

理的仙人掌作文三年級(jí)，歡迎大家分享。

仙人掌作文三年級(jí)1

我家有許多花，而我最愛的是仙人掌。

仙人掌的外表并不好看，一身綠衣裳，上面還長(zhǎng)滿小刺，你的手

指只要輕輕一碰，就會(huì)扎上一根刺。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀

的大手。仙人掌就是因此而得名的。

仙人掌雖然其貌不雅，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：七天不給它

澆水，也一樣能活。起初，我有些不相信。試了試，八天沒去給它澆

水，它居然活著。

仙人掌的生命力也很強(qiáng)，即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的

生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它就可以發(fā)芽。特別是在冬天，

仙人掌不怕嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身

披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。

仙人掌不但耐旱，生命力強(qiáng)，而且它的莖也有用，記得前年，我

染上了腮腺炎，打針吃藥都不管用，后來聽別人說，仙人掌可以清涼

消腫，于是媽媽就刮去帶刺的仙人掌外皮，再把仙人掌的莖搗爛，給

我敷上。頓時(shí)就有一種清涼的感覺，過了兩天，我的病好了。

從此，我喜歡上了仙人掌，我喜歡它，因?yàn)樗歇?dú)特花卉造形，

美化于環(huán)境，而且又有藥用功能。希望小朋友們也象我一樣種它、愛

它、珍惜它。

仙人掌作文三年級(jí)2

我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色，是圓柱體。身上長(zhǎng)滿了如

針一般的刺。如果你要摸它時(shí)，它好像對(duì)你說：“只能看看，不能摸，

小心我用刺你。”這樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的，保護(hù)

仙人掌。別看仙人掌只有這一點(diǎn)本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛

之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針

狀，以減少水分的蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞，貯藏

豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層，或生有密集的絨

毛，保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射，降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根

系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì)在表土長(zhǎng)出許

多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù)，能在灼熱的沙

石上生活而不致死。聽說有人實(shí)驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，它還頑強(qiáng)

的生活著。據(jù)說有些仙人掌的壽命可達(dá)到數(shù)百年。我敬佩仙人掌，敬

佩它那頑強(qiáng)的生活的品質(zhì)。我愛仙人掌！

仙人掌作文三年級(jí)3

仙人掌是一種遍布沙漠的植物，我不僅僅喜歡它，而且還十分敬

佩它。

仙人掌家庭十分龐大，它們有很多的形狀，比如：球形、圓柱體、

山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊取Ｓ械膹闹髑o上伸出了一根根小小的分

莖，每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”，它開的花朵

卻是五顏六色的，有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……如果你把一株快要枯

死的花放在一盆仙人掌的上面，過幾天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一株花

又活了。

仙人掌是生活的強(qiáng)者，如果你用刀子把它的莖砍掉，等于在幫助

它繁殖，如果你連根挖掉它，它橫臥在地面上，會(huì)滋生出新體。你要

試用干旱威脅它嗎？一個(gè)仙人掌原來三十七公斤重，6年無水，可仍能

保持二十六公斤重。如果用火來燒它，它的'汁會(huì)抵擋火舌。

仙人掌是生活的強(qiáng)者，我十分敬佩它，敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神！

仙人掌作文三年級(jí)4

家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日禮物。

起初我并不怎么喜歡它，看著丑丑的、沒有漂亮的外表，還有一

身刺，一不小心跟它“親密接觸”就會(huì)被刺傷，甚至流血。可爸爸說：

“你會(huì)喜歡上這個(gè)新朋友的。”

我才不會(huì)喜歡這么丑的東西呢！就這么隨便一放，把仙人掌往陽