2024年3月14日發(作者:年級主任)

學習態度與個人能力的發展目標
學習態度與個人能力是一個相輔相成的關系,二者之間密不可分,良好的學習態度能
夠充分展示個人能力,好的個人能力能夠端正學習態度。下面是店鋪整理的態度與能力的
發展目標,希望你喜歡。
學習態度與能力個人發展目標
學習態度與能力個人發展目標——學習態度端正,能主動學習、自覺學習,學習目的
明確,有理想、有目標,持之以恒,善于發現與提出問題,努力嘗試用多種途徑解決問題,
能與同學合作,共同完成學習任務。善于思考、總結、反思,不斷改進。有切合實際的學
習目標。獨立思考,合作探究,虛心請教。善于研究、查閱資料,不畏困難,認真復習、
預習,認真聽講,積極回答問題。按時、高質量完成作業,不抄襲。成績合格,考試不舞
弊。
上學期個人記錄——學習態度端正,主動學習,自覺學習。善于發現與提出問題,與
同學合作,共同完成學習任務。學習目標切合實際,獨立思考,虛心請教。不畏困難,認
真復習、預習,認真聽講,積極回答問題。
上學期教師記錄——學習態度較為端正,學習也很主動,學習的自覺性也有所增強,
能與同學合作,共同完成學習任務,學習目標也比較切合實際,善于獨立思考,虛心請教,
學習很認真,回答問題很積極。
下學期個人記錄——有強烈的求知欲和好奇心,學習興趣濃厚,學習目的明確,有理
想、有目標,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學習與研究問
題的能力,按時高質量完成作業,不抄襲,善于思考、總結、反思,不斷改進。
下學期教師記錄——有強烈的求知欲和好奇心,學習興趣也濃厚了很多,學習目的很
明確,也有了一定的獨立學習與研究問題的能力,作業質量也有所提高,也沒有出現抄襲
現象,學習中也善于思考、總結、反思。
學習態度與能力個人發展目標——1、主動學習、自覺學習,完成各科學習任務,爭
取好成績;
2、敢于提問題,努力完善自己,試著采用多種途徑解決問題,力求做到更好。
3、善于獨立學習,加強與同學的合作,不斷反思,改進自己的學習方法,學無止境。
4、上課認真聽講,做好課前預習,課后及時鞏固,按時、按量、按質完成作業。
上學期個人記錄——1、本學期在學習態度、學習能力、學習方法上大大提升;
2、按時獨立完成作業;
3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己;
4、經過一個學期的努力,成績有了較大幅度的提升。
上學期教師記錄——基本完成目標,個人記錄屬實。
下學期個人記錄——1、學習態度端正,學習能力提升,學習方法改進,得到師生的
本文發布于:2024-03-14 21:54:59,感謝您對本站的認可!
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