以戰爭為話題的作文700字四篇

2024年3月15日發(作者：夢繞魂牽的意思)

以戰爭為話題的作文700字四篇

以戰爭為話題的作文700字四篇

導語：戰爭是一種集體、集團、組織、民族、派別、國家、政府

互相使用暴力、攻擊、殺戮等行為，是敵對雙方為了達到一定的政治、

經濟、領土的完整性等目的而進行的武裝戰斗。由于觸發戰爭的往往

是政治家而非，因此戰爭亦被視為政治和外交的極端手段。

【篇一：以戰爭為話題的700字】

“有什么比生命更重要呢？”姚明的這句鏗鏘的話語如霹靂般驚

醒了多少漠視生命的人。作為擁有高達7600萬美元身價的他，毅然地

加入中華骨髓庫捐獻造血于細胞志愿者的行列，留給我們深深的思考。

正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次。”我們還有資格漠

視生命嗎？是的，生命是美好的，我們都應珍惜生命，敬畏生命，敢

于直面人生，從而活出生命的價值。

珍愛和敬畏生命的人，會被歷史永遠地銘記。

還記得那個槍林彈雨，戰火不斷的19世紀的歐洲嗎？還記得那位

親赴前線，竭力挽救戰士生命的“提燈女郎”嗎？她不正是那位榮獲

諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎？她雖然出身名門，卻能看清

護士地位低下的現狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米

亞瀑發的英俄戰爭中，她自愿當一名護士，每晚都提著燈在4公里的

巡珍藏上換個察看病情，每天經常工作20個小時以上。這一切的一切，

都源于她那顆普度眾生，珍愛生命的慈悲之心，她深深地領悟到了生

命的真諦，認識到生命的價值，并用她的一生來踐行她挽救他人生命

的宗旨。

在當代的中國，也不乏有這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。作

為的李劍英，在一次突發的飛機事故中，本可跳傘脫險，卻為了

多少無辜百姓的生命，與飛機一同劃過了生命中最美也是最后的曲線，

魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機無法轉彎，他只能

讓自己的生命改變航向。他珍愛生命，敬畏生命，甚至犧牲自己的生

命來挽救他人生命也在所不惜。這方為生命的最高境界，而他的精神

也會被后人代代傳頌，書寫歷史最璀璨的華頁。

相反，漠視和殘殺生命的人，會遭歷史永遠的唾棄。在二戰震驚

世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿

血腥的手下斷送，還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺，永遠地見

證了喪盡天良的日軍殘暴的罪行，任誰也無法抹去，請如這種種喪失

人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，會遭歷史所唾棄，遺臭萬年。

回首現在，在高舉和平與發展旗幟的世界里，我們作為青少年，

更應以積極的行動來珍愛我們的生命，珍愛他人的生命，時刻保有一

份對生命的敬畏和尊重。

生命只有一次。難道我們不應在這有限的時間里話出生命無限的

價值嗎？

【篇二：想起了戰爭】

古人云：居安思危。當我們陶醉于巍峨高山的雄奇秀美的時候，

當我們沉醉于《陽春白雪》的優美旋律的時候，當我們沉淪于社會上

形形色色的紙醉金迷的時候，我們可曾做過這樣的假設：如果有一天

戰爭來臨。

戰爭還是和平？這是一個問題。作為普通的老百姓，我們肯定會

為和平投上一票，但是世界上紛紛雜雜的誘惑無處不在。資源是二十

一世紀的熱點話題，歐美的各個強國都對中東這塊浮在石油上的肥羊

虎視眈眈，當外交、政治手段失敗后，他們便想到了戰爭，最好的例

子就是伊拉克戰爭。

夜深人靜了，看慣了人們對資源的浪費的我進入了夢鄉。我看到

了一支鋼鐵般的隊伍，同時他們也是一支疲憊的隊伍。他們正在茫茫

草地中艱難地邁步。舉目遠眺，一片青幽的'草地怎么也望不到邊。饑

餓像瘟疫一樣將他們一個接一個地擊倒，那一個個鮮活的生命就這樣

永遠留在了這個地方。

比起他們，我們的生活是幸福的，家庭是美滿的，可戰爭離我們

并不遙遠，劍拔弩張的國際形勢硝煙味濃郁。我們不能預知下一秒的

坐標，但我們能把握現在所擁有的陽光。戰爭紛連的日子僅僅過去了

幾十年，紅軍長征的腳步還很清晰，大災荒時期的哀鴻遍野依然猶如

在耳。我們怎能任懶惰、消極、浪費的惡習在身體里滋長？

多想想戰爭吧，它帶給人們不僅有痛苦，還有一個清醒理智的頭

腦。夫差自以為霸主地位穩固，而忽略了勾踐的臥薪嘗膽；乾隆帝自

以為天下太平，而忘記了西方列國的強勢崛起；一些國人自以為生活

條件變好，生活水平提高，而遺失了祖先以節約為榮的優良傳統。

試想，假如有一日戰爭來臨，缺乏準備的我們可能會措手不及。

只有時時想起戰爭才能徹底將戰爭埋葬，只有夜夜枕著警枕，才能學

會珍惜美好的生活！

【篇三：父與子的“戰爭”】

父與子之間的“戰爭”永遠都像貓和老鼠，任憑老鼠怎樣“造

反”，都要被貓捉住。去年發生的一件事讓我記憶猶新。

那是在一天早晨，寒風在外面呼呼地吹著。我起床后，穿好衣服，

趕忙去衛生間洗臉。在這時，我突然想到了一個“好主意”：悄悄地

洗臉后不刷牙，節約時間去房間做我喜歡做的事（做電子“產品”）。

正當我暗自得意的時候，讓我沒想到的事發生了：我洗完臉到房

間后，媽媽把我叫來，說：“你刷牙了嗎？”我想應付過去，就說：

“刷了。”可是媽媽卻說：“如果你刷了牙，那讓我聞聞牙膏味。”

這時，我便無語了。過了一會兒，媽媽也不再說話了。

我原本以為應付過去了，心中正暗自慶幸時，爸爸卻又把我叫到

衛生間，說：“你真刷牙了嗎？”我還是原封不動地說了一句：“刷

了。”爸爸卻說：“那牙刷為什么是干的？”我無言以對。爸爸又說：

“是沒刷吧！”這時，我看到沒有其他辦法了，只好說“嗯”

爸爸接著說：“這次我原諒你，以后該怎么做，說說看。”

“這不是為難嗎，你怎么叫我回答這難上加難的問題！”我不服

氣的說。

這下可惹怒了爸爸，他大發雷霆，一陣暴風驟雨地批評之后，我

這只“造反”的小老鼠像一只受傷的小老鼠，哆嗦發抖。這時爸爸又

說：“有句話叫做：人非圣賢，孰能無過。只要能夠勇敢面對錯誤，

就是好孩子了。一個人首先應該誠實，千萬不能撒謊，特別是第一次。

你聽說過千里之堤，潰于蟻穴的故事吧。”“刷牙是對自己負責，不

是為了別人。養成好的衛生習慣和誠實的品德，是做人的根本。”

這下我才恍然大悟，內疚地說“我以后一定改正自己的缺點，再

也不撒謊。就看我的行動吧！”

就這樣，我以后都堅持了規規矩矩刷牙，再也沒有耍小聰明躲懶

了。

【篇四：考場戰爭】

下課鈴響了，老師離開講臺，出門時順便丟下一句令人毛骨聳然

的話——“下節課，好好準備！”這一句石雷雙鳴的話，讓差生欲哭

無淚，一次次“昏”倒過去；讓優生欲歡有喜，左邊一跳舞，右邊一

樂吼，欣喜若狂地一次次“瘋”起來。

下課時間如一白駒邊隙，僅僅一會兒，全班同學就是“全副武

裝”，等待著黑暗到來。

老師大步流星地跨進了教室，手里抱摞具有死神氣息的試卷，將

它發了下來，當全班同學收到試卷時，都開始“大打出手”，真功夫

不遺余力的全扔了出來，并且“一閃二躲三出招，刀光劍影暗較量”，

左一個眼神，右一個怒目，都開始了一次大刀闊斧的比賽。

只見左前方一位仁兄，剛才還氣宇不凡，現在卻抓耳撓腮，八成

是進率沒有背熟吧，果然不出我所料，只聽他暗語“完蛋了，面積進

率沒復習，這次肯定死咔咔了！”哎呀！面積那道題可是有12分的高

分的！幸好剛才復習了，不然也一定會變成他那樣的！想到這里，我

不禁心里暗暗泛喜。

此時，背后的一位先生，也開始心煩意亂，仔細聽聽，原來遇上

了一道錯綜復雜的奧數題，我一看這道題，原來是一個相遇問題，幸

虧我是在奧數班學習過，對這種問題還不算頭疼，三下五除二，算出

前三個飛行距離，幾下迎刃而解之后，我這才長吁一口氣。

看見別人有些是有勁兒使不上，我偷偷地高興起來，因為我就能

比別人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同學正在偷窺課本，我

準備報告老師，可他這點調蟲小技，怎能躲過老師的火眼金睛，未等

我舉手，老師已開殺，用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅，還扣去了

二十分，唉；功虧一簣。

這次，我們的單元考試，唉，又是一次幾家歡喜幾家愁喲。