部編七年級歷史下冊材料七年級歷史下冊分析題專項材料(含答案)

2024年3月16日發(fā)(作者：父情節(jié))

一、七年級下冊綜合題 辨析題 論述題

1．仔細觀察下圖后回答問題。

(1)此圖人物是誰？

(2)你怎樣評價他的事跡？

【答案】（

1

）鄭成功。

（

2

）評價：鄭成功收復臺灣，驅逐了荷蘭殖民者，是我國歷史上的民族英雄。

【解析】

【詳解】

（

1

）依據(jù)圖片關鍵信息：“旗幟上的鄭字”并結合所學可知，此圖人物是鄭成功。

（

2

）依據(jù)所學可知，

1661

年，鄭成功率領大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民

者。

1662

年荷蘭殖民者投降，至此，被荷蘭殖民者占據(jù)了

38

年的臺灣，重新回到了祖國

的懷抱。鄭成功收復臺灣，維護了國家主權和領土的完整，給荷蘭殖民者以沉重的打擊，

對亞洲其他國家也間接起到了保護作用。鄭成功對臺灣地區(qū)的開發(fā)，促進了臺灣社會的發(fā)

展。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。

2．閱讀下列材料：

材料一：玄奘，在貞觀年間冒著生命危險西行學經求法，孤征沙漠，獨步雪山歷時17年，

獨行五萬里……在天竺期間，他極力宣揚我國文化……

材料二：唐朝對外主要交通路線圖：

（1）根據(jù)材料一指出玄奘西游的目的是什么？

（2）他所寫的重要歷史和佛學典籍是什么？這本書有什么影響？

（3）結合材料二思考，指出玄奘西游的有利條件是什么？（提示：可從當時的政治局面、

社會經濟、外交政策以及對外交通等方面考慮）

（4）玄奘作為我國杰出的外交使者有什么精神值得我們學習？

【答案】（1）目的：尋求佛法（或佛經）．

（2）《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典

籍．

（3）因素：唐朝統(tǒng)一強盛，文化處于世界領先地位；唐朝對外采取較為開放的政策．

（4）不屈不饒、堅忍不拔的精神；主動學習吸收外來先進文明成果的開放精神；取長補短

的務實求真精神。（言之有理即可）

【解析】

【詳解】

（1）依據(jù)所學可知，唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，解決本題

的關鍵詞是：“在貞觀年間冒著生命危險西行學經求法”，我們可以判斷出玄奘西游的目

的是：尋求佛法（或佛經）。

（2）依據(jù)所學可知，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經回到長安后，專心翻譯佛經，還以親身

見聞寫成《大唐西域記》，這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛

學的重要典籍。

（3）依據(jù)材料二是唐朝的對外交通路線圖，通過這幅圖，我們知道：唐朝的對外交往非常

活躍，玄奘西游就是唐朝對外交往的一個重大事件，因為唐朝國家統(tǒng)一安定；經濟繁榮發(fā)

展：實行寬容開發(fā)的對外政策：對外海陸路交通發(fā)達，這些都是玄奘西游的有利條件。

（4）開放性的問題，考查的是玄奘的精神，玄奘西游求學過程中，克服了各種各樣的困

難，并取得了巨大的成就，從他身上，我們可以學習到他不屈不饒、堅忍不拔的精神；主

動學習吸收外來先進文明成果的開放精神；取長補短的務實求真精神。

3．航海壯舉

時間轉回宋代，……那些滿載著中國瓷器和絲綢的商船，從廣州或泉州出發(fā)后，經南海海

域，運送到菲律賓、占城、波斯灣等地，再由波斯商人把這些中國商品銷往西亞各地甚至

歐洲。

宋朝時期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大的意

義。……宋朝時期的中國正朝著成為一個海上強國的方向發(fā)展。

——

（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料一：明初，由明成祖朱棣實行對外開放政策，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為

壯觀的，要數(shù)15世紀初的鄭和下西洋?！瓘?405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7

次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達紅海，航程總計16萬海里，歷

經東南亞（又稱南洋）、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)。