一年級語文:課文 6 胖乎乎的小手(6篇)

2024年3月16日發(作者：學期計劃)

小學語文新課程標準教材

語 文 教 案

( 2019 — 2020學年度第二學期 )

學 校：

年 級：

任 課 教 師：

語文教案 / 小學語文 / 小學一年級語文教案

編訂：XX文訊教育機構

小學語文教案

文訊教育教學設計

課文 6 胖乎乎的小手(6篇)

教材簡介:本教材主要用途為通過學習語文的內容，培養學生的閱讀能力、交流能力，學

習語文是為了更好的學習和工作，為了滿足人類發展和實現自我價值的需要，本教學設

計資料適用于小學一年級語文科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按

照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

《胖乎乎的小手》教學設計二深圳市南山區后海小學 趙志祥 學習目標 1．會認“胖、

喜”等13個字，會寫“畫看著笑會興”6個字。 2．正確、流利有感情地朗讀課文。 3．培

養學生從小尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和舉動。 課前準備： 1課生字小卡片，

每個學生一份。 2.小黑板：書寫本課13各生字。 3.學生預習：讀讀課文，標出自然段，畫

出生字詞。 第一課時 一、導入新課 （課前板書課題。給每個學生分好號：12345） （一）

請全班學生共同伸出手，找一個“胖乎乎的小手”，讓他舉起來。 （二）以手解題，學習生

字“胖”：這就是胖乎乎的小手。胖—月、半 二、朗讀感悟 （一）言語鼓勵，激發情趣。 （二）

自讀課文，要求做到正確、流利。教師巡視摸底，找到學生讀書中存在的問題。 （三）重點

領讀課文，正音。 注：較難讀的句子及字詞 第一段：全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。喜歡 第

二段：您（nín）為什么只貼這一張呢？一張、剛下班、墻上 第三、四、五段：爸爸、媽媽、

姥姥說的話。注意自然停頓。 這胖乎乎的小手 / 替我拿過拖鞋呀！拖鞋、替、幫 第六段：

蘭蘭明白了 // 全家人 / 為什么都喜歡這張畫。等、變成、事情 （四）分段檢查朗讀情況。

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