(5)主題反思——東新幼小班“落葉大玩家”主題反思

2024年3月16日發(作者：女人是老虎)

實驗幼托園主題活動研討記錄（后審議）

主題名稱

會議時間

參加人員

會議地點

多彩的秋天——落葉大玩家

記錄人

圍繞話題（圍繞主題開展中兩位教師的思考展開）：

王：在主題開展中，孩子的興趣點有了新的變化，原先的預設的主題活動就要進行調整了。

張：在主題活動的開展中，我們就應該追隨孩子的興趣，比如孩子們在這個多彩的秋天的主題中，

在第一周活動開展完之后就對落葉非常感興趣，于是我們及時調整了預設的教學活動，將落葉作為切

入點，一起和孩子們共同探究！

主題評價（圍繞兒童經驗重點展開）：

一、在自然游戲中，交往能力提高

幼兒在撿落葉、和落葉游戲的過程中，感受到了交往的快樂。比如在拋落葉的過程中，孩子

們盡情釋放了愛玩的天性，臉上洋溢著最幸福的笑容。

二、創造力的提升、力量的發展

在關于落葉可以怎么玩的話題的探討中，孩子們七嘴八舌，延伸出了許多有趣的活動。比如：

樹葉拋接游戲，在這個過程中我們看到了孩子的本能游戲反應，在活動中幼兒的參與度很高，且

借助于落葉這個非常便攜的材料，孩子們的手臂力量、彈跳力、手眼協調能力都得到了發展。

三、豐富的藝術創想

藝術來源于生活，對于剛進幼兒園不久的小班娃娃來說，小肌肉發展不完全，所以巧妙運用

生活中的落葉材料進行“落葉相框”的黏貼，運用秋天的各種樹葉和果實形成了豐富的作品，也

體現了玩中學的意義！

四、遵循幼兒興趣

在落葉吹吹樂的活動中，孩子們對“吹”的游戲非常感興趣，于是我們遵循孩子的興趣進行

的這個落葉吹吹樂的活動。在幼兒園活動中提升心肺的活動是非常少的，我們借此契機提升了幼

兒的肺活量，也促進了幼兒身體機能的發展。

下個主題重點關注：

在主題開展的最后，我們開展樂落葉的一生的探討活動，孩子們對于“生命”這個話題產生了興趣，

對于小班孩子如何針對其年齡特點去開展話題是我們下階段值得探討和思考的。

圍繞后審議收獲與反思