讀《水滸傳》有感作文350字2三篇

2024年3月17日發(fā)(作者：咸寧溫泉)

讀《水滸傳》有感作文350字2三篇

篇1：讀《水滸傳》有感350字精選

讀了《水滸傳》，掩卷沉思，梁山英雄好漢，伸張正義，打抱不

平，扶危濟(jì)貧，但其中有一位魯達(dá)，卻把一身神力用來(lái)破壞環(huán)境。

就說(shuō)這“花和尚”倒拔垂楊柳的事。魯達(dá)大鬧五臺(tái)山之后，被趕出

師門(mén)，來(lái)到相國(guó)寺，他憑著一身力氣打敗了一群潑皮，這群潑皮就拜

魯達(dá)為大哥。一天，眾潑皮為了討好師父，殺豬宰羊，請(qǐng)魯達(dá)唱酒。

山腰上，此地楊柳依依，旁有一清泉，確是好地方。突然，幾只鳥(niǎo)在

鳴叫，一個(gè)潑皮去趕鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛了，一會(huì)兒，鳥(niǎo)雙在樹(shù)上鬧起來(lái)，魯達(dá)

怒發(fā)沖冠，快步走到樹(shù)下，雙手抱樹(shù)，兩腳蹲成馬步，雙手較勁，腳

下的土開(kāi)始抖動(dòng)，將這棵垂柳連根拔起，眾潑皮看得眼睛發(fā)直，都贊：

師父真神人也!

魯智深把鳥(niǎo)趕走了，得到一時(shí)快樂(lè)，但他拔了樹(shù)，破壞了鳥(niǎo)的家

園，也破壞了美麗和自然環(huán)境。

試想，如果我們每個(gè)人都像魯智深一樣，為了一時(shí)之樂(lè)，而去破

壞環(huán)境，那也許公園里的小樹(shù)，路旁的行道樹(shù)，校園里的風(fēng)景樹(shù)早都

被拔光了。

因此，讀了《水滸傳》，我要告訴中學(xué)生，不要砍伐樹(shù)木，踐踏

小草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建我們的美麗家園。要知道，一切好壞都源于你

的手!

篇2：讀《水滸傳》有感350字精選

北宋年間，奸臣當(dāng)?shù)溃癫涣纳娪⑿酆脻h不堪欺凌，奮起反

抗。這就引出了一部膾炙人口的小說(shuō)——出自施耐庵筆下的《水滸

傳》。

《水滸》看似與《三國(guó)》相當(dāng)，因?yàn)檎f(shuō)的都是英雄好漢之間的打

打殺殺，可是這其間意義完全不同，兄弟一詞在《水滸》中出現(xiàn)多次，

熠熠生輝，引人唏噓。而《三國(guó)》中都是敵人，雖也有桃園三結(jié)義之

舉，卻僅存于少數(shù)。《水滸》講良心講善心，說(shuō)的是社會(huì)下層人物，

因?yàn)樗麄兛偸鞘苌蠈悠蹓海虼艘Y(jié)拜兄弟，相互扶持，這樣才有安

全感。《三國(guó)》反之，講權(quán)謀講利益，因?yàn)樗麄兌际巧鐣?huì)上層人物，

例如說(shuō)劉備、曹操、孫權(quán)以及周瑜。以我而言，我更喜愛(ài)《水滸》。

美國(guó)作家賽珍珠，推薦人們閱讀《水滸》，她翻譯《水滸傳 》名

為All men are brothers，意思為五湖四海皆為兄弟。

水滸傳中令我印象最深的就是這幾個(gè)人了：“天魁星”呼保義“宋江”。

“地闊星”摩云金翅“歐鵬”。“地文星”圣手書(shū)生“蕭讓”。“地默星”混世魔

王“樊瑞”和“八臂哪吒”項(xiàng)充。

通過(guò)讀《水滸傳》我明白了忠和義，我相信一百單八將的效忠國(guó)

家。為朋友兩肋插刀的精神。

《水滸傳》

篇3：讀《水滸傳》有感作文350字