【古詩文閱讀】王昌齡《從軍行》高適《塞上聽吹笛》閱讀答案解析

2024年3月18日發(作者：寶駕)

【古詩文閱讀】王昌齡《從軍行》高適《塞上聽吹笛》閱讀答案解

析

《從軍行》

王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關山①舊別情。

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

塞上聽吹笛

高適

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問梅花②何處落？風吹一夜滿關山。

塞上聽吹笛

閱讀

訓練及答案

（1）對詩歌賞析不恰當的一項是（2分）C

A．前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等營造了一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的

氣氛。

B．第三句是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意謂：何處吹奏《梅花

落》？

C．三四句妙在將“梅花落”拆用，構成梅花開滿關山的實景，讓人看到落梅的花瓣

灑滿關山的奇異景象。

D．本詩構思巧妙，言辭婉轉，情思含蓄，意境深遠，是唐人邊塞詩的上品。

（2）詩歌最后兩句委婉地表達了作者怎樣的情感？（1分）

答案：委婉含蓄地表達了內心思念家鄉的強烈感情。(如果答哀傷、哀愁的得0.5分)

（分析：戰士由聽曲而想到故鄉的梅花（胡地沒有梅花），而想到梅花之落。句中也

就含有思鄉的情調。不過，這種思鄉情緒并不低沉。）

(3)詩人通過寫“聽吹笛”，描寫出了“塞上”一幅怎樣的景象?（3分）

答：寒霜后戰士趕著馬群歸來，入夜明月清朗，哨所里戰士吹起悠揚的羌笛，邊地一

片和平安寧的開朗壯闊景象。

(4)三、四句在寫法上有什么特色?請結合全詩簡要分析。(5分)

答案：)①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，將笛聲變成落梅的花片，四處飄散，色

香灑滿關山，以形以色寫無形的聲音。②由聽曲而想到故鄉的梅花之落，句中含有思鄉的

情調。③以想象中的笛音的美妙，與一、二句中胡天戰士牧馬而歸月夜吹笛的實景構成虛

實相應的邊塞和平寧靜的動人意境和全詩樂觀開朗的基調。(答對兩點給滿分)

（5）這首邊塞詩描繪出一幅有聲有色的邊塞風情畫，抒發了詩人一種什么樣的感情？

其感情基調是什么？

答：“抒發了戍邊將士殷殷的思鄉之情。其感情基調是感慨而不哀傷。”

[注]

①關山：系樂曲《關山月》。

②梅花：系樂曲《梅花落》

兩首對比試題

①填空：以內容分類，唐詩有“送別詩”、“詠史詩”等等，這兩首詩屬于邊塞詩。

兩首詩都寫了樂曲聲和月色，借以抒發戍邊者的情懷，可謂“‘聲色’傳情”。

② 簡答：為什么說《塞上聽吹笛》的三、四句有“語意雙關”的特點？

閱讀答案

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字面上，似乎寫塞上梅花盛開，在風中，一夜間花散落于關山處處。實際上，“梅花

落”是笛子曲，風將笛聲吹送到關山處處。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。