猴子二年級作文300字集合10篇

2024年3月18日發(fā)(作者：中班晨間活動)

猴子二年級作文300字

猴子二年級作文300字集合10篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文

字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下

面是小編整理的猴子二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

猴子二年級作文300字 篇1

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人去寧波雅戈爾動物園

游玩。

最吸引我們的要數(shù)珍猴王國了，猴子的品種可真多啊：有鼻子很

白的白鼻猴，有毛發(fā)金黃的金絲猴，有尾巴很長的長尾猴，有臉像狐

貍、尾巴上有黑白相間條紋的環(huán)尾鼻猴，有前臂很長的長臂猿……

我最喜歡的是松鼠猴，它們的體型嬌小，動作十分敏捷。看，猴

子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧，還互相抓著尾巴跑來跑去，可好玩

了！有一只小猴子一會兒抓抓脖子，一會兒撓撓后背，就像小朋友在

撓癢癢似的。還有幾只小猴子用它們細長的尾巴勾住樹枝，晃來晃去，

好像在蕩秋千呢！

這時，一位游客大叫一聲，向這群松鼠猴丟過去一個桔子。一只

小猴子眼疾手快搶到了，旁邊的三只猴子看到了急忙去搶奪這個桔子。

而小猴子想占為己有，拼命地往樹上跑，一直跑到一個高高的樹杈上

才停下來。這只小猴子背對著同伴一邊剝皮，一邊時不時地推一把同

伴伸過來的手，那滑稽的樣子惹得游客們都哈哈大笑起來。

猴子真是一種可愛又機靈的動物，我很喜歡它們。

猴子二年級作文300字 篇2

看到這題目，你也許會問：“你明明是個小男孩，怎么會變成了

一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。

我是爸爸媽媽眼中的`“小急猴”。記得一天晚上，我從外面回來。

一到家，我就急急忙忙的打開電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖

向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動作完成不

足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說：“小急猴”。

我是外公外婆眼中的“機靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩，

我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的場地，我讓外公選球拍，外

公拿了防御型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開始了。外公個子

高，我個子矮，外公打過來的球我好多都接不到，怎么才能打贏呢？

我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，如果把球打到外公身體的中間，那接起來不就很

難受嗎？我接連試了幾個，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，

直夸我是“機靈猴”。

哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸媽媽眼中的

“小急猴”，是外公外婆眼中的“機靈猴”！

猴子二年級作文300字 篇3

一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對形

影不離的好朋友，想要去對面的小島上摘又大又甜的桃子。

他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對面的小島只有一條小河，

等西西和皮皮到了岸邊天氣有點陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水

里，坐了上去，不一會兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向?qū)γ娴男u

劃去。

雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積

水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來了一個“好”辦法，他打

開工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個洞。

洞砸的越來越深，越來越大，河里的水涌上來了，皮皮說：“快

堵住！快堵住！”只見船沉了，皮皮和西西很害怕，他們在水里掙扎

了好久，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀。”還好被

好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。

猴子二年級作文300字 篇4

動物小學一年一度的藝術(shù)節(jié)就要到了，小動物們紛紛報名參加。

大家都根據(jù)自己的長項認真練習。

小兔子在看作文書，準備寫好文章參賽。這時，小猴跑了過來，

說：“小兔，小兔！我可以和你一起練習寫作文嗎？”“當然可以

啦！”小兔高興地說。但練習了一會，小猴覺得這好無聊，這時門外

傳來了號聲，小猴馬上扔下筆往外跑去。