海上鋼琴師中鋼琴音樂賞析

2024年3月19日發(作者：計劃書)

《海上鋼琴師》鋼琴音樂賞析

摘 要： 現在的電影已經成為一門綜合的表現形式，其間通過的加入使影視作品變得充盈豐

滿。當今很多電影中在各個情節穿插音樂，它在加強影片的感情、突出情節的戲劇性和渲染故

事氣氛等方面具有功不可沒的意義。電影中音樂比如鋼琴、小提琴、笛子等樂器的加入使得電

影趨于完美和完整，甚至音樂成為電影中最值得記憶和評價的特殊部分。本文以電影《海上鋼琴

師》為例，分析和解釋其中鋼琴音樂部分帶給這部影片及觀眾的感知能力和中心渲染作用，從而

更好地分析其電影的真正動機和內涵。

關鍵詞： 《海上鋼琴師》；鋼琴音樂；電影；作用

音樂作為一門獨立的藝術學科，有著不同于其他學科的藝術性和特殊性，它在電影藝術的

動態構成中，將故事內在的含義同現實生活中的人生哲理合二為一，呈現出審美情趣和視聽上

的美感。而電影在當代藝術范圍內作為一項綜合門類，體現的是聲畫藝術的結合，表現出整體

的意象和感覺。音樂在電影中可以通過節奏、音律、聲部的變化來表達電影的故事情節和人物

情感，使電影結構更加鮮明靈活和充滿趣味性。因此，在電影的歷程中被藝術創作者們視為電

影藝術的重要組成部分。此時，音樂作為電影藝術的一個新體裁形式，在影視中具有不可忽視

的位置，甚至可以說電影與音樂是共生的，它們來源于生活并且高于生活，兩者相輔相成、缺

一不可。

一、概述分析音樂在電影中的作用

音樂在電影中的出現是從1927年開始，自從音樂融入電影之后，便成為電影發展史中不可

缺少的重要組成部分。現如今，電影中音樂更增加了其豐富的表現力和啟示作用，它與電影的

結合逐漸成為電影藝術中一個統一的整體，作為視覺和聽覺交叉點的電影音樂，在電影中起著

不可忽視的功能和巨大作用。

首先，電影音樂可以概括影片的核心思想內容，深化故事主題，并具有強烈的民族特色和

時代感。音樂在影視作品中的具體作用體現，不僅添加著不同時代、不同思想的人類生產生

活，還體現了當時整個社會、整個國家的狀態和文化面貌。一般來說，帶有明顯地方特色的影

片中音樂大都直接取材于民間的真實生活寫照，而極具時代感特色的電影音樂則反映出不同時

代的國家特征和歷史情況，透過電影中添加的這些音樂的渲染使得電影中情節增加了更多的真

實性和動態美。

其次，電影中的音樂可以起到刺激觀眾聽覺，達到引領觀眾的作用。在影視作品中，通常

會采用音樂、音響的摻雜因素來刺激觀眾的聽覺，從而領導觀眾進入電影作品中去。使得觀眾

在觀看電影中的過程中很容易地觸動心靈，進而引發觀眾對整個電影內涵的聯想和共鳴。可以

這樣說，一首打動人心的電影音樂作品，往往在電影畫面消失以后，還能因為它動人心魄的主

旋律而傳播開來，深刻透徹地印在觀眾們的心中，從而成為一種揮之不去的情結。

再次，電影作品中音樂的核心作用即深化影視作品主題，揭露電影中人物內心情感。音樂

學科本就是一種抽象的文學藝術表現形式，它和語言不同，不能帶給他人準確直接的視覺表達

效果，但是它卻具備一種獨特的魅力，可以對觀眾產生吸引和引導的能力，以聽覺的形態產生

于聽眾，作用于聽眾。當音樂深入到影視作品中時，可以起到直接揭示電影主題的作用，并且

更快地幫助人們更加透徹地懂得電影故事情節和人物內心情感。

二、淺談《海上鋼琴師》中鋼琴音樂的運用

在《海上鋼琴師》一片中，意大利作曲家埃尼奧?莫里康以鋼琴為主配合多種其他的管弦樂

和室內樂，創作出了一篇旋律優美、感人至深的影視音樂作品。下面分析電影中幾段典型的音

樂片段，結合電影內容和故事情節，談談鋼琴音樂在此片中的重要警示作用。

第一個片段：不習船性的麥克斯在初登上弗吉尼亞號的一個夜晚，海上突然發生大風浪，

這使他東倒西歪，心神不定，嘔吐得不成樣子。就在這時，偶然中他遇到了那個令他一生難忘

的人——1900。這個鋼琴天才帶他來到舞廳的一架鋼琴前，示意他坐在身邊，隨后開始彈琴。

在1900彈出的輕盈動人的鋼琴旋律中，大廳里每件物品都隨著船劇烈搖晃，他們隨著鋼琴一起

在大廳中如流水般滑行回旋。慢慢的，麥克斯在琴聲中內心安定，放松微笑。此時電影中出現

的主人公鋼琴彈奏，不僅使電影情節為之一轉，由緊張激烈變為安寧舒緩，同時鋼琴曲引導人

物的情感變化及心理變化也是值得一說的，音有偉大的力量，超出人類的想象和預知。在狂風

中鋼琴的旋律出現使主人公心理活動發生了變化，也使觀眾觀看影片時感情狀態發生同步變

化。

第二個片段：斗琴片段中的三次鋼琴曲目的較量讓人為之驚嘆不已，也體現出影片中的高

潮部分。爵士音樂發起人謝利彈奏了三段技藝精湛的爵士樂，可謂得心應手，駕輕就熟，高傲

的他以為足可讓1900知難而退。但是在較量的過程中，1900先彈奏簡單清新的《平安頌》，

隨即第二首將謝利第二回合中彈奏的曲子按照原樣重新彈了一遍。在第三回合中，1900才真正

發揮了自己的水平，使整個片段達到高潮。這三段音樂存在不同的內涵和思想，也反映出當時

兩位主人公的不同思想狀況和心里動態。前兩首鋼琴曲把故事逐漸帶入高潮，觀眾在劇情中提

出問題和想象結果，直至第三首鋼琴曲完成，故事有了答案，也使觀眾放下緊張情緒，獲得釋

然。此片段中的高潮部分音樂同人物畫面結合得淋漓盡致，音樂在此貫穿到每個細節，讓人不

免感嘆。

第三個片段：電影音樂不僅可以抒情，亦可以塑造劇中人物的性格特征，這是音樂在電影

中最常見也是最為重要的作用。影片《海上鋼琴師》中，從影片的開頭一段歡快的鋼琴曲開始，

卻讓我們感受到1900心中的驕傲、悲傷和孤獨，直到一次在船房錄音時那個女孩的出現，使