招聘幼兒教師面試問題

2024年3月19日發(作者：游遍世界)

招聘幼兒教師面試問題

聘請幼兒教師面試問題

到這種狀況，我會仔細觀看看看幼兒是真的口渴，還是因為其他緣由。假如幼兒真

的口渴，我會反思一下自己的活動支配，是否運動量大了，導致幼兒飲水量增加。

幼兒教師在聘請面試中，應當提前了解面試問題，為面試做好面試預備很有必

于此同時，引導幼兒增加每次的飲水量而不是飲水次數，但是每次飲水量要把握在

要。下面陽光網我已經為你們整理了聘請幼兒教師面試問題,一起來看看吧。

150ML左右，這樣幼兒就不會來回跑著喝水了。假如幼兒是因為其他緣由，比方對

聘請幼兒教師面試問題一

活動不感興趣，寵愛來回跑，那我就需要反思我的活動了，我需要從備課上面下工

1.小明的爸爸媽媽都是盲人，一些小伴侶嘲諷他，說他爸爸媽媽是瞎子，作為

夫，選擇幼兒感興趣的內容，游戲等，讓幼兒的留意力重新轉移到活動上來。

老師，你怎么辦?

3.小明特殊可怕毛茸茸的玩具，作為老師，你怎么辦?

答：小伴侶嘲諷小明，小明必定受到損害，作為老師首先應當與小明聊天，勸

答：可以使用系統脫敏法和典范示范法，關懷幼兒不再可怕毛絨玩具。首先，

慰小明，可以這樣與小明說：“老師的爸爸個子不高，也被其他小伙伴嘲諷過，不

我不能強迫幼兒接觸毛絨玩具。我會先拿著一個小明寵愛的動物形象，比方小狗玩

過老師不難受，因為我知道每個人都有優點和缺點。老師的爸爸雖然個子矮，但是

具，引導小明說：“小狗想和你做伴侶，你要摸摸它嗎?不要可怕，老是先摸一下，

力氣可大了，你的爸爸媽媽有什么本領呢?”與此同時，與全班幼兒商議 自己的優

你看沒有事情的。”假如小明不敢，也不強迫他，我會繼續鼓舞他，讓她假如可怕

點和缺點，讓幼兒知道每個人都有自己的缺點，嘲諷別人的缺點是不對的。

老是可以拉著你的手一起摸。就這樣先讓小明對小型的玩具狗毛絨玩具不再可怕，

2.老師讓幼兒喝水，幼兒喝水了，等一會她又去喝水，過一會又去喝，你什么

然后再一步步接觸一些大型的毛絨玩具。在接觸毛絨玩具的時候，設計一些游戲，

看法?

讓小明和其他幼兒一起玩，讓小明在快樂的游戲中不再可怕毛絨玩具。

答：首先，教師不限制幼兒的喝水行為，幼兒的健康成長離不開水。我假如遇

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聘請幼兒教師面試問題二

1.你怎么看待老師穿拖鞋上班?

答：我個人反對教師穿拖鞋上班。首先，穿拖鞋上班存在安全隱患，簡潔給幼

兒帶來損害，且不方便工作;其次，幼兒寵愛仿照，教師的一言一行都是他們仿照的

對象，教師應當為人師表，以身作則。教師穿拖鞋上班無異于給幼兒樹立了不良的

典范。

2.你怎么看待，學校讓學生清掃衛生間?

答：我個人認為學校讓學生清掃衛生應當只是一個形式，不會讓學生做太臟太

累的活。清掃衛生間目的是鍛煉孩子的勞動能力。作為老師，我們應當支持學校的

這一舉動。但是假如學校把清掃衛生間作為懲辦學生的一種方式的話，我個人是極

力反對的，教師應當具備基本的職業道德，不體罰或變相體罰學生。

3.幼兒上課留意力不集中怎么辦?(上課時，小伴侶很亂，怎么辦?小伴侶始終吵

鬧怎么辦?)

答：假如幼兒是因為身體不舒適或者心情不良，則不需要過慮，和家長溝通好，

保障幼兒良好的心情和作息就好。假如是留意力不集中，教師則需要從自己的教案

上要下功夫，感興趣的`話題，玩具，活動，游戲，音樂，都會調動孩子的主動性，

但最重要的是要他們主動參與。

4.你的同事對孩子很粗暴 ，作為同事怎么辦?

答：首先這種行為是違背教師職業道德的，教師粗暴對待孩子是不對的。作為

同事，我會首先了解同事對孩子粗暴的緣由，假如是因為她心情不良，我會先對她

的心情給與認同，然后引導她用其他途徑發泄不良心情;假如是性格比較火爆，我

信任同事自己知道，這種行為是不對的。因此我會她發火之前，制止她，關懷她查

找把握自己性格的方法。

5.媽媽來接孩子的時候，觀看孩子一個人在系扣子，老師站在旁邊沒有關心，

很生氣，怎么辦?

答：心平氣和地和家長說明狀況，請家長不要誤會，我們這樣做是為了鍛煉孩

子的生活自理能力。

聘請幼兒教師面試問題三

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1.家長和教師教育不一致，怎么看?

答：作為一名教師，當家長和教師教育不一致的時候，首先應當敬重家長，畢

竟每個家庭的狀況不一樣，不要用統一的標準要求家長和孩子。假如家長教育存在

很大的問題，教師應當在敬重家長的前提下，委婉的與家長溝通，盡量與學校保持

一致。

2.學校組織幼兒出去游玩，小伴侶不守紀律怎么辦?

答：(1)組織幼兒出去游玩之前，與幼兒商議 出去游戲應當留意哪些問題，應

當遵 守哪些紀律，讓孩子們知道出去游玩不遵守紀律的后果。 (2)在出去游玩的時

候，在隊伍的前后左右都支配老師，保證幼兒的安全。 (3)假如游玩的時候，由個

別幼兒不遵守紀律，教師切記不要批判孩子，以免影響 孩子游玩的心情，回幼兒園

再教育，假如屢次不聽，教師可以將其拉在手里。

3.一個小伴侶打了另外一個小伴侶，家長打了這個小伴侶，你怎么辦?

答：首先，應當盡量避開這樣的事情發生。假如真的發生了，教師應當馬上制

止家長的行為，安撫被打的孩子，然后馬上與被打孩子的家長取得聯系，承認自己

工作的失誤，懇切愧疚，請求家長的諒解。并與家長溝通，盡量大事化小，小事化

了。

4.談談你理想中的幼兒園?

答：我理想中的幼兒園不需要高檔的設備設施，但是設備設施齊全，能夠促進

幼兒的全面進展;我理想中的幼兒園，師生平等，老師想孩子所想，玩孩子所玩，

與孩子做伴侶;教師與教師之間，友好相處，互相關懷，共同促進幼兒的進展。

5.家長送禮，教師怎么辦?

答：假如家長送的是孩子自己制造的小禮物，教師可以收下;假如是其他禮物，

則堅決不行以收。教師應當遵守職業道德，廉潔從教。

6.小明對王老師說他不寵愛張老師，假如你是王老師，你怎么辦?

答：首先了解孩子不寵愛張老師的緣由，假如孩子是為了討好王老師而有意這

樣說的話，王老師可以不用多管;假如孩子真的不寵愛張老師，王老師需要私下了

解孩子不寵愛張老師的緣由，私下委婉地與張老師溝通。與此同時，與孩子做好溝

通，讓孩子消除對張老師的一些誤會。

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7.有家長認為幼兒園無所謂，經常遲到，早退，或無故缺席，你作為老師怎么

做?

答：在敬重家長的前提下，與這類家長溝通，讓家長知道幼兒園這樣要求，是

為了培育孩子良好的習慣，獲得家長的認可。與此同時，與該類家長的孩子溝通，

讓孩子知道不遲到，不早退是個乖寶寶。

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