三年級(jí)想象作文極速蝸牛作文及老師評(píng)語(yǔ)

2024年3月19日發(fā)(作者：電腦桌面設(shè)置)

三年級(jí)想象作文極速蝸牛作文及老師評(píng)語(yǔ)

有一只小蝸牛因?yàn)榕艿锰耍３Ｊ艿絼?dòng)物們的嘲笑和諷刺，

它多么希望自己能健步如飛啊！

那天夜晚，月亮特別圓，就像一個(gè)大圓盤(pán)。星星也使勁地眨著眼

睛，發(fā)出光芒。忽然，一道金光刺向小蝸牛，它覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。

金光散去后，小蝸牛繼續(xù)向前走，可它發(fā)現(xiàn)自己變快了，只過(guò)了五分

鐘,它就跑了三里路。小蝸牛開(kāi)心地回到了家，睡起了覺(jué)，它還做了

一個(gè)美好的夢(mèng)呢！

第二天清晨，天空泛著魚(yú)肚白，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小娃娃一樣，

從山后露出了紅紅的“臉”。蝸牛到茂密的森林里找食物。它看見(jiàn)快

遞員巖鼠大叔累得滿(mǎn)頭大汗，喘著粗氣，可還有那么多快遞沒(méi)有送出

去。小蝸牛想:我跑得這么快，為什么不當(dāng)一位快遞員幫靈鼠大叔減

輕負(fù)擔(dān)呢？說(shuō)干就干，小蝸牛飛快地跑到快遞公司，得到貓咪經(jīng)理的

批準(zhǔn)后,它就開(kāi)始送快遞了。小動(dòng)物們每天都可以看見(jiàn)小蝸牛忙碌的

身影。

在一次送快遞的時(shí)候，小蝸牛看見(jiàn)猴子伯伯躺在馬路上，它毫不

猶豫地背上猴子伯伯往動(dòng)物醫(yī)院趕。盡管小蝸牛熱得漲紅了臉，汗水

也浸濕了衣服，全身更是酸痛不已，可它仍然不停地往前跑。因?yàn)閾?/p>

救得很及時(shí)，猴子伯伯又康復(fù)了。

猴子伯伯一邊摸著小蝸牛的頭，一邊說(shuō):“小蝸牛，你真是一個(gè)

好孩子啊!”小蝸牛卻謙虛地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，幫助別人我也很快樂(lè)。”

在一年一度的好人評(píng)選大賽上，獅子大王還親自為小蝸牛掛上了閃閃

發(fā)光的金牌呢！

小蝸牛明白了:能幫助別人,被別人所需要,也是一種幸福。

老師評(píng)語(yǔ)：這篇童話故事寫(xiě)了小蝸牛變快后幫助別人的事情。小

作者想象新奇，把自己想要表達(dá)的中心。幫助他人也是種幸福投射到

小蝸牛身上。這篇文章既充滿(mǎn)童真，又飽含正能量，是一篇非常棒的

文章。