讀書明星推薦信

2024年3月20日發(fā)(作者：社會性發(fā)展)

讀書明星信

讀書明星推薦信

在經濟飛速發(fā)展的今天，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯(lián)系，

通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。還是對推薦信一籌莫

展嗎？下面是小編整理的讀書明星推薦信，歡迎大家分享。

讀書明星推薦信1

老師好！

欣聞貴校正在開展“閱讀之星”的評選推薦活動，作為家長，我

對此表示由衷的贊許和大力的支持，因為讀書對孩子健康成長的重要

意義是毋庸置疑的。

其實，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書中自有顏如

玉”之辭；“腹有詩書氣自華”，同時也是希望她長大后能成為一個

喜愛讀書，氣度與才情出眾的人。與其說是這個名字，倒不如說是我

們的期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現(xiàn)出對書的濃厚興

趣。

當初，楊顏珺還在娘胎之時，我就堅持每天抽出一點時間念一小

段文字給她聽；兩三歲我就教她背唐詩，“聽，你在床上邊玩邊背：

‘鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！x離原上草，

一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！m然聲音稚嫩，但背得很

清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說：‘呱呱叫?！闾?/p>

謙虛了！”這段美好的記憶記載在了我的博客里面。

上幼兒園以來，楊顏珺更喜歡讀書了。除了看《幼兒畫報》、拼

音版的寓言、童話故事等，還經常煞有介事地向我展示她的“博

學”——背誦《三字經》《弟子規(guī)》《大學》等古代典籍，“大學之

道，在明明德，在親民，在止于至善……”，瑯瑯的讀書聲至今仍回蕩

在我耳邊。慢慢地，由家長念、老師講，到她自己拼讀，不光認識了

好多字，還從中得到了情感的熏陶，懂得了不少道理。例如，會為賣

火柴的小女孩傷心，也會為阿里巴巴打敗四十大盜高興；從《甜蜜的

微笑》中小狐貍的身上懂得了要關心長輩，孝敬長輩；也從《小丑魚》

中小丑魚的身上認識了每個人都有自己的特點，不要自卑，要自信……

俗話說得好：“興趣是最好的老師”。進入小學的這幾個月以來，

在老師的引導下，在學校書香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童

話》、《神話故事》、《十萬個為什么》（少兒版叢書）等都擺上了

家里的書架。對書的興趣，讓楊顏珺對讀書產生了一種迷戀，連每天

晚上睡覺前，都要父母念一個故事給她聽，或者自己讀一篇故事，否

則睡不著。對書的興趣，讓她對世界產生了無窮的幻想，她經常問我：

我們的地球是圓的嗎？魚為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼

睛？人可以像鳥一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求

知欲會越來越強烈強烈，也更能體會到閱讀的充實和快樂！

歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重

要性不言而喻?！白x萬卷書，行萬里路”，對楊顏珺來說，這只是她

讀書之萬里長征的一個小小的開始。希望她永遠快樂讀書，讀書快樂！

家長：XXX

讀書明星推薦信2

尊敬的xxx：

xxx是個地地道道的小書迷，從上幼兒園中班開始，他就抱著《不

一樣的卡梅拉》每天繪聲繪色的讀給小朋友們聽，大班之前就已經讀

完法布爾的《昆蟲記》，當然中間還穿插讀每期的《幼兒畫報》、

《十萬個為什么》，《小故事大智慧》、金色童書系列《忙忙碌碌鎮(zhèn)》

等等。

“開卷有益”也許是吧！從歷史故事《上下五千年》、地理百科

《圖說天下》、生活常識《交通標志》、童話故事《海豚花園繪本》

系列、兒歌、謎語、腦筋急轉彎以及國學經典《三字經》、《唐詩三

百首》《笠翁對韻》《論語》等，甚至是無字漫畫《父與子》······廣泛

的閱讀，的確增長了不少的知識。

他的讀書不僅僅利用學校的閱讀課，還包括課間，以及每天早晨

起床后，晚上睡覺前，讀書是他每天的必修課，飯前飯后閑暇時，呵

呵，還有上廁所時······；同時我們出去游玩時，他也常常帶上播放器聽

他喜歡的故事，《了不起的狐貍爸爸》、《小豬唏哩呼嚕》、《豆蔻

鎮(zhèn)的居民和強盜》、《女巫》、《八十天環(huán)繞地球》······他邊走邊聽，

邊聽邊講，別提有多高興啦！

在他津津有味的講述每一個故事，反復回味著每一本書的同時，

也有自己的理解。爬上山頭，他會來一句：“陡峭的懸崖百丈高”；

看到樹上柳枝發(fā)芽，他就吟：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；

“媽媽，什么是貔？”“小鳥為什么站在高壓線上不會電死？”續(xù)寫

《逃家小兔》時，他這樣寫道，小白兔說：“我要變成小河，流的遠

遠的?！眿寢屨f：“如果你變成小河，我就變成大海，好讓你流到我

這里來。”背《弟子規(guī)》時，正值春節(jié)，我們想去串門，“將入門，

問孰存，將上堂，聲必揚?！碧嵝盐覀兿却騻€電話問問吧！······是啊，

讀書不僅僅是讀的過程，還有從中獲取的生活知識，關鍵是靈活運用。

他常常會把剛剛發(fā)現(xiàn)的有趣的書，帶到學校去和同學們一起分享。

如《什么是什么》、《我和小姐姐卡拉拉》、《森林報》等，利用課

間和身邊的同學一起閱讀，一起討論。莊越溪、郭昕彤、荊屹然、邵

澤辰等同學看過的書他會迫不及待的借回來品讀，也會回來和媽媽探

討，甚至想買來永久的擁有它。

值得一提的是，平常想得到獎勵時，他就和媽媽說：“給我買幾

本書吧！”在他看來，書是對他最好的獎勵，也正是因為閱讀，才讓

他對各國的風土人情、動物的生活習性、大自然的奇妙變化······產生了

濃厚的興趣，隨著閱讀量的增加產生了強烈的求知欲望，更加體會到

閱讀的充實和快樂！

XXX

20xx年XX月XX日

讀書明星推薦信3

孟老師：您好！

欣聞學校正在開展“讀書明星”的評選推薦活動，讀書對孩子的

健康成長具有重要的意義，我本人對這項活動表示由衷的贊許和大力

的支持。作為一名學生家長，請允許我把趙宋文佳讀書的情況向你做

一下詳細的介紹。

當初，之所以給孩子取“文佳”這個名字，也是希望她長大后能

成為一個喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說是這個名字，

倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現(xiàn)出對書

的濃厚興趣。

記得在上幼兒園的時候，文佳看書總是一副煞有介事的樣子，喜

歡對著卡通畫自言自語，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的

時間。

文佳喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時連我這個自詡愛讀書的人

都自嘆不如。

早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會

兒書；晚上，做完作業(yè)，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說：

“讀一會兒書，才能讓自己睡得安穩(wěn)、踏實”；如果是看到自己非常

喜歡的書，甚至吃飯的時候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。

每個雙休的周末，文佳總喜歡一個人靜靜宅在家里，除了做作業(yè)，

偶爾上上網，省下的時間大部分都用來讀書，很多時候，我們一家去

商場購物，文佳都要求我們把她安頓在一個有書的地方，所以，新華

書店的地下超市成了文佳經常關顧的地方。

為了方便文佳讀書，我們專門給她買了一個大大的書架，上面擺

滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經》，也有各類兒童

文學，各種中短篇小說。

“興趣是最好的老師”，而文佳對書的興趣，也讓她對讀書達到

了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來，佳佳曾先后讀過二百多本

書，因為讀書，也讓佳佳變得越來越優(yōu)秀起來。

文佳在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學的時候，參加過各種演講比賽，取得過不俗

的成績，閱讀讓文佳的演講如魚得水，而演講又從一個側面促進了文

佳的閱讀。

也許是書讀得多的緣故，文佳的作文水平也“水漲船高”，很多

作文，被老師在課堂上當做了范文。記得去年暑假，她突發(fā)奇想，開

始“創(chuàng)作”自己的小說（按她自己的說法，姑且叫“科幻小說”吧），

她曾用一個暑假，在演草本上斷斷續(xù)續(xù)寫下一萬多字的小說草稿，雖

然文筆顯得很稚嫩，但卻無處不體現(xiàn)著她豐富的想象力。在她的博客

里，也保存著她寫的很多篇文章。

特別是在轉學來白云山校區(qū)之后的短短幾個月里，在您的悉心指

導下，文佳讀書的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書計劃，隨時

做好讀書記錄。我通過向她介紹一些古今中外名人讀書的方法，有意

引導文佳采用正確的`方法讀書，提高閱讀質量，一段時間以來，在我

的監(jiān)督、指導下，文佳寫下了大量的讀書筆記。

北宋文學家歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，

讀書的重要性不言而喻，“ 讀萬卷書，行萬里路”，而對文佳來說，

也許這才是她讀書之旅的一個小小的開始，希望她快樂地讀書，也因

讀書而收獲更多的快樂。

在此，作為家長，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書明

星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機會。

家長：XXX

讀書明星推薦信4

尊敬的學校領導、老師：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情

的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的王越同學，她就

讀于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學

到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、

講衛(wèi)生、守秩序、愛勞動等等。王越同學還熱愛學習，思維活躍，待

人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)

的學生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶

給我的樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的文娛體育活動。

我希望學校同意王越成為學校的讀書明星！

3年級8班

XXX家長

讀書明星推薦信5

尊敬的學校領導、老師：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情

的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的xx同學，她就讀

于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學到

了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講

衛(wèi)生、守秩序、愛勞動等等。xx同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠

懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學

生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我

的樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的文娛體育活動。

我希望學校同意xx成為學校的讀書明星！

推薦人：

20xx年x月x日

讀書明星推薦信6

尊敬的xxx：

有一個乖巧伶俐、活潑好動、皮膚白皙的小女孩，她就是xxx。她

特別喜歡讀書，家中好多地方總是放滿了各種她喜歡的書。

她寫完作業(yè)常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味，廢

寢忘食。每當她讀書入迷的時候，常常會在媽媽三番五次的催促下說：

“還有一頁”，“等我把這點看完嘛！有時一頓飯媽媽要熱上好幾次。

她喜歡晨讀，每天如此，讀《同步自主閱讀課本》，讀語文課本，讀

課外書，即使周末、假日也從不間斷。在學校，一下課他就往講臺旁

邊的“圖書角”跑去，拿起他喜歡的書就津津有味地讀起來，操場上

同學們再熱鬧的叫喊聲也驚不動她。

她真像一個小書蟲！至今她看過的書也有好多本了?！肚ё治摹?、

《三字經》、《名人故事》、 《唐詩三百首》、 《十萬個為什么》、

《成語故事》、 《童話故事》、《作文大全》是讀書讓她變得更加聰

慧，更加可愛！她很會學習，從書中她學到了很多知識。每讀一個成

語故事，她都會給媽媽復述一遍，遇到不理解的問題，總會刨根問底，

非弄明白不可。

現(xiàn)在她已經把小學四五年級的語文課本讀完了。無論讀什么書，

她都會把好的內容，好的句子、好的詞語摘抄下來。

運用到她的寫作中，運用到她的語言中。她富有想象力，張口就

是一篇小故事。他詞匯豐富，說起話來用詞恰當，生動傳神。今年春

天，我講公開課《郵票齒孔的故事》。全校的語文老師都參加。在總

結“阿切爾先生是一個什么樣的人”這一問題時候，其他同學都說他

愛動腦筋、愛留心觀察，而她卻說；“阿切爾是一個杰出的發(fā)明家，

非常杰出的發(fā)明家”。這對一個二年級的學生來說，總結得太好了，

“杰出”一詞還沒學過，這是他自己從書中學到的。

課下后面聽課的老師無一不嘖嘖稱贊；這“小姑娘懂得真多！”

讀書讓她獲得了成功感，平時的小作文課，日記，經常被老師選為。

讀書使她的知識面更加開闊，她被老師和同學稱為“百事通”問

起她，紫萱，你問什么那么喜歡讀書啊？她說：“書，會在我困倦時

為我提神；會在我無聊時為我消除寂寞；會在我煩亂時為我找回樂

趣。”莎士比亞還說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，

就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這話出自一

個年僅八歲的小女孩之口，真令人驚訝！相信，在她的努力下，在書

籍的浸潤下，小紫萱會變得更加聰慧！更加喜人！

XXX

20xx年XX月XX日