2024年3月21日發(作者:我的第一本書)

高考作文之文體模板:分節式模板及范文
高考作文之文體模板:分節式模板及范文
一個故事,總有一個發展歷程,經歷一個相當長的時間段。而考場
作文不可能完整地敘述整個過程。所以,考生可以截取故事中的某幾
個片斷,分節來敘述故事內容。
分節式模板
模板解說:一個故事,總有一個發展歷程,經歷一個相當長的時間段。
而考場作文不可能完整地敘述整個過程。所以,考生可以截取故事中
的某幾個片斷,分節來敘述故事內容。分節的方法可以是一、二、三
的形式,也可以是小標題的形式,還可以使用蒙太奇的形式。
模板范文
分節式模板范文:角色轉換之間
科技的進步,不僅轉換了人們的生活方式,也轉換了人與人之間的角
色扮演。施教者與受教者之間不論老少,不論男女總在發生轉換,就
好像古人說的那句: 吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。
一、春花秋月何時了,往事知多少 小的時候,媽媽總喜歡手把手地
教我寫字畫畫。她教我很多做人的道理,從小要有誠實善良、敬老愛
幼的品質。以前總覺得媽媽懂得世界上的一切事,所以一點點芝麻綠
豆的小事也喜歡追根問到底,直到她不厭其煩。那時她是我的偶像,
我是她的崇拜者;她是施教者,我是受教者。
二、小樓昨夜又東風,往事不堪回首 漸漸地我長大了,受城市文化
的熏陶,受學校良好教育的影響。我的文化知識隨著我的個頭一樣一
長再長,有好的也有壞的,有時尚的絕對沒有落后的。而她,這個越
來越蒼老的女人,我的媽媽,卻還活在她的世界里。她對我的教導,
我只能用兩個字來形容--噦唆。那時的我已經無奈地作好準備,等到
她更年期到來之際,轉身留下一個瀟灑的背影揚長而去。
三、雕闌玉砌應猶在,只是角色改 但她好像察覺到了這一切;面對
我的冷淡沒有望而卻步,反而成了我的 跟屁蟲 。我喜歡電腦,她就
黏著讓我教她,現在已學會了開機關機還能上網打打牌娛樂生活。我
喜歡周杰倫,她居然還買了他的專輯作為我的生日禮物,后來我們一
起唱。媽媽因為我,而多了不少時尚元素;那時我是施教者,她是受
教者。
四、問君能有幾多愁,恰似一江春水歡快向東流由于我們的角色轉換,
還真發現媽媽也是個 老小孩 。我們一起淘寶,穿裙子上街,真是 無
樂不作 。我知道媽媽是為了拉近我們之間的距離才跟我一起追求時
尚,但也因此生活變得更加多姿多彩。
這種文化反哺、角色轉換的現象在社會上屢見不鮮,它的存在是正
統的傳承方式。追求時尚的老人,穿金戴銀拿手機滿大街都是,這為
單調的城市生活又多添了-道亮麗的風景線。但也會存在許多令人難
解的問題,我們應該正確面對。
在廣闊的世界里,你的兩只眼睛所能觀察到的事物有限。何不來個
角色轉換,也許你會看到另一番天地。
范文的運用評析
文章巧妙地以借用李煜《虞美人》一詞中的句子做小標題,分節再現
了我和媽媽之閩的角色轉換的全過程,兩條線索交織在一起,把思考
向縱深處推進,自然地引出對這一現象的看法,表達了對現實的一些
理性思考。采用詞句做主線,角色轉換為暗線,思路清晰嚴謹,且個
性化的語言使沉穩的思考多了幾分靈動。
高考作文萬能應考模板及范文的匯總
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