2024年3月22日發(作者:過程型激勵理論)

擁抱春天演講稿(通用
6
篇)
第
1
篇:擁抱春天演講稿春天是萬物復蘇的開始。環顧四周,連
綿的群山上有一片片綠色。山上有紅、黃、藍、紫、粉紅色的花。
一切都是為了春天的氣息。
南方的燕子飛回北方,在枝頭“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”
仿佛在說:“春天來了!”是的,春天到了。
人們忍不住去戶外玩耍。快看!幾只各種各樣的風箏在田野
上慢慢升起。“貓頭鷹”的一只風箏已經飛出了最高點。它是田
野里的第一只風箏,但其余的也在不斷上升,仿佛復活了一樣。
我們必須盡快抓住春天的氣息。田野里的孩子們也快樂地歌唱,
迎接這美麗的春天。
地里的農民開始忙碌起來,中間的家庭開始種菜。環顧四周,
沒有一絲開心的笑容。
而我,我在教室里安靜的學習,因為春天是學習最好的時候,
為了在考試中取得好成績,我要不斷的努力。
啊!我心中的春天五彩繽紛,五顏六色,絢麗多彩。是孩子最
幸福的時候,是農民忙碌的時候,是燕子回歸北方的時候,是萬
物開始復蘇的時候。
讓我們在這個充滿詩意和活力的時代里不斷努力,去領悟大
自然的奧秘,去實現自己的夢想和希望,把自己變成“貓頭鷹”
式的風箏,不斷向前沖,爭取最早獲得成功的果實。
最后送你幾句話:愿世界上所有的人都忘記過去的傷心難過,
迎接這個春天,讓你快樂的生活,體驗生命的價值,了解大自然,
收獲你成功的果實。讓我們期待冰雪融化后盛開的山花。
第
2
篇:擁抱春天演講稿 敬重的教師們,親愛的同學們:
大家好,今日我在國旗下講話的題目是《愛綠護綠,從我做
起》。
同學們,
3
月
12
日是我國的全民植樹節。我們中華民族自
古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺立,愛垂柳的優美。愛松
樹不屈的風骨。除了這種精神的寄予外,人們更看重它的有用價
值。有了樹,才會有和諧漂亮的大自然;有了樹,才有清爽、新
奇的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,是城市
的忠誠衛士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠
的衛士,為了美化城市,做了不少的工作。比方綠樹進展光合作
用,供應人類呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮氣、二氧化碳的自
然凈化物,并且具有調整空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。
全部這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一
度的綠色節日 --------------------------------- 植樹節。
如今,植樹造林已成為民族風氣,綠化家園成為新時代的追求。
我們作為學校中的一員,要積極行動起來,在校內愛護花草,
一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣
傳員、環保小衛士愛惜我們這個城市中、社區里的一草一木。然
而,在我們身邊,一些破壞綠色環境的.不良行為還時有發生,有
的同學為圖便利另辟捷徑,有的同學逞一時之快摧花劫木。為營
造漂亮和諧的環境,在此,特向
全校同學發出如下建議:
1
、大力宣傳植綠護綠的重要意義,營造全校愛綠,護綠,植
綠的良好氣氛,爭做綠色文明使者。
2
、積極培育愛綠護綠的文明習慣,從自身做起,從小事做
起,自覺抵抗一切破環綠化環境的不良行為。
3
、利用課外時間積極參與義務植樹等活動愛護綠化成果,
愛惜一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花草,不在樹上釘
釘,刻劃或拴掛,不再綠地內傾倒或亂扔垃圾。
同學們,讓我們把每一天當做植樹節,讓我們牢記,多走幾
步,不跨越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而
為之,從我做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境
的有心人。將來,我們的校園將更加漂亮,我們的城市也將更加
漂亮!我們祖國的明天也必將更加明媚絢爛!
我的講話到此完畢,感謝大家。
第
3
篇:擁抱春天演講稿敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《擁抱春天,播種希望》。
春歌悄然奏響春天的樂章,春風拂遍復蘇的九州。春天的腳
步近了,春的氣息染遍了大地、山川、河流,也染遍了每一個人
的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子,秋天才能收獲豐碩
的果實。春天帶來了綠色,綠色代表著希望,昭示著生機,呼喚
著激情與活力。春天是最適合播種的季節。我們終于度過了這漫
長而寒冷的冬天,在春天來臨之際,為何不牢牢地把握美好的春
天?將自己的希望播種,讓它生根發芽,有朝一日,開出最絢麗
的花,結出最甜美的果。
生命如自然,人生如同四季的輪回,如果你忽視了春天,浪
費掉最美的春光,你將在遺憾中走過夏天,在悔恨中走過秋天,
最后將一無所獲的失落帶到了新的一年。如果你失去了人生中的
春天,你將失去一切幸福的資本!把握四季,為什么不從把握春
天開始呢?創造人生,為什么不從現在開始呢?“少壯不努力,
老大徒傷悲。”在充滿希望的春天,如果碌碌無為,匆匆虛度,
當你意識到時,再想補救,已經與機會失之交臂了。“良好的開
端等于成功的一半
J
為什么不從現在開始把握春天呢?
面對繁重的作業,許多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。
可是當坐在電腦桌前或拿上手機時,又有一部分人開始沉迷于其
中,忘記了自己旁邊的作業,忘記了自己當時的初衷,不能自拔。
初二初三是學習的關鍵時期,無論是哪個年級對學習都不能放松。
在這個適合播種的時節,我們應該放下手中的游戲,對未來播種
希望,努力學習,相信在面對以后種種考試時,都能取得一個令
自己滿意的成績。
或許,每個人都渴望成功,或許,每個人都期盼輝煌。可是,
總有一部分人收獲成功的喜悅,而另外一部分人只剩下了凄涼。
一切,都緣于那個適合播種的春天。成功者時刻為夢想而努力,
但失敗者與播種的時節擦肩而過。成功與失敗,輝煌與落寞,也
許只差那一步之遙,把握春天的關鍵一步,就可以主宰自己的命
運。未來人生路,由自己做主。
當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校
上空冉冉升起,相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。
讓我們把握住
20xx
這個美好的春天,播下美好的希望,放飛夢
想,激昂青春!
我的演講完畢,謝謝大家!
第
4
篇:擁抱春天演講稿”好雨知時節,當春乃發生“,春天是
美麗的季節,也是夢想和希望。是我們向往一個夢想在心中的開
始,一份希望在田野盛開。
春天是萬物復蘇的開始,放眼望去,連綿不斷的山上出現了
一片片綠意,山丘上那朵朵小花,有紅色的,黃色的,藍色的,
紫色的,粉色的……色彩斑斕,五彩繽紛。真是都在爭奪那春天
的氣息。
南方的燕子飛回到了北方,在樹枝上”嘰喳,嘰喳,嘰
喳……“好像在說:”春天來了!“是啊,春天已經到了。
人們不由自主的來到了戶外去游玩。看!田野上空幾個各式
各樣的風箏在緩緩上升,一個”貓頭鷹”的風箏已經飛在了最高
外,它是風箏中的最先者,但是剩下的幾個也在不斷的上升,好
像也復活了,一定要最快奪取春天的氣息。田野上的孩子們也高
興的唱起了歌,來迎接這美麗的春天。
田野上的農民們也開始忙碌起來的,各家中戶開始種菜。放
眼望去,沒有一處不是歡樂的笑容。
而我,我在教室里靜靜的讀書,因為春天是學習的最佳時間,
為了在考試中取得好成績,只有不斷的努力啊。
啊!我心中的春天是色彩斑斕、五彩繽紛的,是艷麗的,是孩
子們最歡樂的時間,是農民開始忙碌的時候,是燕子回到北方的
時候,是事間萬物開始復蘇的時候。
讓我們在這充滿詩意、動力的時間里不斷地努力吧,去領悟
大自然的奧秘,去實現自己的夢想和希望,讓自己變成那”貓頭
鷹”式的風箏,不斷地向前沖,最早奪取那成功的果實。
最后送大家幾句話:愿天下所有的人忘掉過去那傷心,難過
的事,來迎接這春天,它將會讓你愉快的生活,體驗生活的價值,
了解大自然,去摘取自己成功的果實,讓我們一起來向往冰雪融
化后的山花爛漫吧!
第
5
篇:擁抱春天演講稿縷縷陽光灑在大地上,使大地格外溫暖
美麗。微風迎面吹來。雖然還有些寒意,但已經不冷了。它告訴
人們春天來了。
院子里,有一派熱鬧的景象。盛開的報春花變成了黃色的瀑
布,蜜蜂在花叢中與蝴蝶飛舞,真的很熱鬧。嘿,你在花壇里從
哪里得到這么多彩色蝴蝶的?仔細一看,原來是一朵盛開的鶯尾。
桃花盛開,叢生,枝繁葉茂,散發出淡淡的清香。粉紅色的花瓣,
黃色的雄蕊,從遠處看,像是粉紅色的輝光,和天上的日出比起
來。
小樹上出現了一簇簇的嫩芽,小草不甘寂寞。他們奔向世界,
爭奪春天。他們貪婪地吮吸著春雨的甘露,迅速為大地織起一條
大毯子,讓人看到大地的生機。
清澈的河水靜靜地流著,小鴨子們在河里快樂地游著。
有的把頭伸進水里抓魚玩,有的拍打翅膀踩水,有的呱呱唱歌,
真是“春江水暖鴨先知:
為什么草和葉子那么晶瑩?哦,下雨了。小雨,細如牛毛,
無聲,似霧。風娃娃開玩笑地把雨吹得到處都是,吹到樹、草和
我的臉上。“春雨貴如油”,滋潤著麥苗、樹木、青草,也滋潤
著農民叔叔們的心。
看,在細雨中,農民們在田里戴著笠,辛勤勞作,田邊的頑
童們也在學著大人的樣子,忙著播種。旁邊麥田里的幾個老人正
彎腰尋找養菜。綠色的芹菜在老人手里。他們是如此的關心和驚
訝。他們現在在撿葬菜,為了回憶過去的艱難歲月?還是吃溫室
蔬菜吃膩了,就為了換換口味?
綠草如茵,繁花似錦,北歸雁群,忙碌的人們組成燦爛的春
天,給大地帶來生機,給人們帶來希望。
第
6
篇:擁抱春天演講稿
大家好!
和煦的陽光輕輕地落在我的身上,那帶著溫度的精靈在我的
身上飛舞。不知不覺,我們已脫下了沉重的冬裝,穿上了清涼的
短袖;不知不覺,陽光已不那么微弱無力,而是像精靈一般在這
大千世界躍動;不知不覺,萬物開始復蘇了。
我踏上了擁抱春天的旅程。
我在田填上慢慢地散著步,看農民們辛勤地插著秧,他們彎
著腰,速度極快地插著一根又一根,臉上洋溢著快樂的表情。他
們應該是看到了金秋時節,碩果累累,農作物的大豐收了吧。春
種一粒粟,秋收萬顆子啊!在瓦房的屋檐下,已經有燕子在筑巢
了呢,讓我不禁想到白居易的那句:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕
啄春泥。穿過瓦房,我來到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的
草地上,聞著春風帶過的花兒的清香,聽著小溪與鳥兒的交響樂,
看著調皮的陽光穿過點點綠葉投在地上的光斑。春天,多么芳香
的季節,姓紫嫣紅,陽光明媚。
尊敬的老師,親愛的同學們:
不知不覺,日落西山。金黃的太陽披上了橘色的外衣。只有
在這時,剛強的太陽才會收起那刺眼的光芒讓人欣賞她的柔情吧。
你看,她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手,遮
住了那直射過來的光線,卻也擋住了絢麗的太陽。就猶如我們封
閉了自己,隔絕了危險,保護了自己,但卻也放棄了世界,放棄
了另一份美好。許是因為“夕陽無限好,只是近黃昏”給人的悲
觀吧,此時的我也有點淡淡的憂傷,但風吹過綠葉的聲音遮掩住
了我的悲傷。春天是充滿活力的,青春更是快樂美好的,一切煩
惱都將隨春風而去!
讓我們盡情地擁抱這春天吧,擁抱這份美好,擁抱這份溫暖,
擁抱我們無暇的心靈!讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚!
謝謝。
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