珍惜所擁有的作文(精選12篇)

2024年3月22日發(作者：關于生氣的成語)

珍惜所擁有的作文

珍惜所擁有的作文（精選12篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的

過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他

人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整

理的珍惜所擁有的作文（精選12篇），歡迎大家分享。

珍惜是字典中不可缺少的詞語。珍惜時間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個人都必

須學會珍惜。

珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋

友的幫助，本該成功的事也不會成功；若沒有了朋友的幫助，將會在這件事上一錯再錯，直至

陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣，所以，珍惜

友誼是成為朋友的重要前提。

珍惜親情，每個人都是人生父母養的，在這個世界上，根本沒有一個像吳承恩筆下一個從

石頭縫里蹦出來的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上并

非有神仙，有妖怪，但是親情每個人都有。前幾天，我從報紙上看到過這樣一個故事：兩個兄

弟，因為分不清父親留下的遺產而把關系弄僵，最后弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個冬天

的早晨，人們在大橋下發現了他的尸體……這是因為他失去了親情。所以珍惜親情在人們腦中是

不可替代的重要信念。

珍惜所擁有的青春青春，對于每個人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此

刻，一個人才能夠做出人生事業的多項選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時，你有機會脫穎而

出，有機會從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，

唯有寶貴的時間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們的辛勤勞動，是絕不會花團

錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實、更輝煌！

同時我們還要珍惜恩師的教導，父母給了我們一個健康的身體，然而我們也知道，沒有老

師的教導，我們的軀體將會是一個空殼，是老師無私地將知識傳授給我們，讓我們懂得人只有

擁有知識生活才會變得有意思。感謝語文老師讓我懂得暢游知識的海洋，感謝數學老師，讓我

知道了這個世界因為有了數字變得可以衡量，感謝英語老師帶我一起去領略迷人的異域風情。

最重要的是我們要珍惜時間。有一句諺語叫做“珍惜時間就是珍惜生命”可見，時間的重

要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎么

一去不復返呢？是啊，時間猶如潑出去的水，已經收不回了，所以我們更要珍惜時間，努力學

習。

朋友，讓我們行動起來一起珍惜所擁有的一切。

世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風、一縷幽香、一道彩虹、優美的景致……是那么美

好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂便會伴隨你身邊，只要用心發現，就會覺得生

活處處充滿歡樂。

珍惜家人團聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說笑，歡聲笑語充滿每個角落，

多么溫馨的場面啊！這種溫暖和幸福，并不是每個人都能得到的。在自然災害和生老病死時一

些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應該珍惜和家人在一起的時光。

珍惜我們求學的機會。學校里無所事事、渾渾噩噩的學生大有人在，他們在浪費大好光陰，

浪費國家給予的教育資源。在國家、社會、學校給予的幫助中，我們應該倍加珍惜來之不易的

學習環境，多做有利于國家和自己的事情，好好學習，感恩社會。

珍惜現在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開心事與他分享；有了煩心

事與他傾訴。驕傲時朋友的勸誡；灰心時有朋友的鼓勵；成功時有朋友的祝賀；失敗時有朋友

支持。大家一起歡樂、一起進步、一起說笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

嘮叨，或許，是每個孩子最煩的一個詞，每每和同學聊天，大家總會說：“最煩我媽在那

嘮叨了，煩死了！。”每次聽到同學這么說，似乎，我也有這樣的感覺，但是，通過那幾次，我

發現，我錯了！

那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，

面包再拿一個吧！爬山多加小心，別扭著腳……”而我卻只是含糊的說道：“知道了，我都快遲

到了，不用了……”那天爬上山后，真的有點冷了，才想到，媽媽讓我多加點衣服。朋友過來給

我披上她多帶來的衣服時，還對我說：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那么冷。”那時，

我覺得，媽媽的嘮叨，很溫暖，很溫馨，充滿著關心。

那一次，我們學校在修東西，可是，當升旗臺修好后。麻煩可就來了，因為我們班靠近升

旗臺，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區中。所以羅老師就交了我們班幾個

人高馬大，氣勢洶洶的男生！拿著桶和掃帚直往清潔區奔。整整一個下午加上中午的休息

時間！在最后一節的體育課上，我剛跑完步，正好沒有什么事情要干，所以就過去幫了幫忙。

在掃水時。由于那時注意力沒有怎么集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同

學們都很關心我。放學回到家后，媽媽看見了我的傷口。邊拿著創可貼邊數落我說：“你看看

你，本來是做好事，可是現在，手都給劃破了，你怎么搞得呀！下次的注意，給你說多少次了

做事情要認真，哎，你這孩子要我說你什么好。”當時的我很生氣，可是，當第二天我給朋友

說的時候，朋友居然告訴我說：“我倒覺得你挺幸福的，你有一個媽媽這么關心你，而我媽媽

總是不關心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個時候，我真的很開心，很高興，為我有

這么一個好媽媽感到自豪……

那是一個星期天，媽媽帶著我和朋友一起去放風箏。我們放著放著，線沒有了，我急著去

追風箏，一邊跑，身后傳來媽媽的叫聲：“小心點，別摔倒了。”當我追到風箏回來時，身上

有很多灰塵，媽媽連忙走過來給我拍了拍身上的塵土。對我說：“看看，又摔倒了。”朋友跟

在后面氣喘吁吁的跑過了，回去的時候，她跟我說：“你有這個媽媽很幸運！”我又一次認為

媽媽的嘮叨太好了！

嘮叨，體現出的是一個人對你的關心，朋友們，請珍惜我們所擁有的嘮叨！

一次，劉老師和我們玩了一個小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個親

人。此時，一家人其樂融融的場面浮現在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽

媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們說：“現在，船出了故障，船上人太多了，

必須要有一個人跳下船才行，不然大家都會葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉。”真是一個

晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。

這四個人你要我劃誰呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，

但老師說必須劃掉一個。同學們都艱難地各自選擇了一個劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃

掉，當老師問我為什么時，我小聲答道：“因為爸爸一點也不關心我。”話一出口，我就后悔

了，爸爸不是不關心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，

想到爸爸對我那么好，我感覺要窒息了。這時，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃

去一個。〃該怎么辦?我已經感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個

啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。

可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這

些親人我們不能再失去了!此時的我，覺得手中的筆像一個惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可

是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對我的愛，我不禁潸然淚

下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，

那我活在這個世界上還有什么意義呢!

也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧!時間是寶貴的，是無價的。每個人擁有的時間都是有

限的，并不是無限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時間吧!

有人說，我們是早晨八九點時的太陽。但太陽也有落山的時候，我們總是以為，還有很多

的時間，慢慢來，今天的事明天再做。試問一下，你還有多少個明天?時間是不等人的，別以為

一切還可以重來過。總感覺時間有時快有事慢，慢的時候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得

像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長是短呢?

光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復明日，明日何

其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，當你度過了一天，也就少了一天的時間。時間就像一

個沙漏，正向歲月的盡頭倒計時，積少成多，總有一天我們會邁向死亡，寫下生命之書的最后

終結。

我們究竟還擁有多少個明天，多少個明年呢?也許，你會埋怨時間，為什么那么不公平?有

人長命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個月呢?其實，只要是生活有意義，海信快樂的度

過每一天，有何必在乎生命的長短呢?一個人碾碾無為，甚至一無所有，他就算活了一千年，一

萬年又有何意義呢?一個人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢

獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會在世界上消失，他會永遠存活在這個世

界，會永遠花在人們的心中。

莎士比亞說：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”時間是公平的，它給予了每一個

“偉人”快樂，時間給予世界上每一個人的會不會同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，

它給予每一個“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風平浪靜，一帆風順。正確對待每

一個挫折，困難，每一個人今天才是關鍵。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時間，它會讓你體驗人世間的快樂，真

情，幸福……

兩個人在看一部電影，到了感人的情節，其中一個人的眼淚就嘩嘩往下流，像個小孩似的

哭了起來。另一個人自然若無其事地繼續看，他驚訝于那人竟然看電影都會哭：“那是戲呀！

假的！”

這兩個人都是成年人，可是一個人看戲時哭，另一個人會驚訝，因為他認為，戲是假的，

何必為它而哭在成年人眼里，天真就是個貶義詞，意思是愚蠢、幼稚。而小孩這個詞，表現的

就是不懂事，無知。所以經常容一個人幼稚可笑，就會說“像個小孩一樣”。

如果每個人都認為戲是假的的話，那么戲就會失去它的意義，而人類則會失去一份娛樂的

機會。如果人失去了天真，把天真丟的一點都不剩，那根本就不是一件好事。

馬云說，很多年前，有人嘲笑阿里巴巴的商業模式就像把萬噸輪船抬到喜馬拉雅山上。當

年他在美國為淘寶找風投時，被人嘲諷“這次你肯定輸慘了”。而在阿里巴巴成立十周年的慶

典上，馬云說，是憑著“又傻又天真”的精神，阿里巴巴走了過來。

人的思想復雜了，世界就變復雜了。

小時候，最愛的是媽媽。這讓我想起一個故事：災難奪去了一個小男孩的家庭，現在正在

開展捐贈會。一對母女在談論要捐的物品。母親說：“把你最好的東西捐給他吧！”女兒手足

無措。她看了看她的媽媽，她的媽媽點了點頭。最后，小女孩把她的媽媽的手交到小男孩手上，

意思是“我把媽媽捐給你”。

當人們在與金錢、地位作斗爭，小孩子們的心里卻沒有金錢、地位、勢力，只有媽媽。他

們認為，有媽媽的地方，就算沒有金錢，起碼也有一個能安居的家。

成年人的世界，成年人的`思想，讓這個世界的表面蒙上了一層紗。在小孩心中，他們相信

事情表面的美好。人為什么會越來越煩惱是因為這個世界上的真實往往比它呈現給我們的更糟，

人們便不相信表面的東西，偏要深入地看。就像一些人預測到未來，從那刻起就開始發未來要

發的愁。

所以，真不必把自己修煉成一個滾瓜溜圓、百毒不侵的人，不妨留下那百分之十的天真，

讓你的世界更有趣。

“鈴鈴鈴……”熟悉而陌生的上課鈴打響，隨著這悅耳的音樂，我才忽然醒悟，原來我們已

經初二了。

是的，我們已并不是懵懵懂懂的初一新生了，經過了一年的學習生活，我們現在已是初二

的老生了。也許你會感嘆：時間為什么這么快是的，時間就是這么的快！是的，時間就在你不

經意間悄然逝去，并消失的無影無蹤。當你頓然醒悟后才發現昨天早已逝去，而明天又是全新

未知的一天——是糟糕的快樂的還是喜憂參半的呢明天究竟是什么樣的我們都不知道，也不可

能擁有超能力去推測明天。但是我知道，我們應該去珍惜每一秒，每一分，把每一天都過得有

意義，有價值。

在初二的學習生活中，學習的科目又增加了一科——那就是物理，然而在初三，也會增加

一門新學科——化學。在初二下學期還有生物和地理的中考，這些都是非常重要的。時間也會

隨之而慢慢減少，變得不夠用，那我們就要更加珍惜每一天，珍惜每一分每一秒，珍惜所擁有

的光輝歲月。

我們還需要做到“今日事，今日畢”然而在初二，作業會慢慢增多，往往做一科這就花掉

了半節課的時間，所以在這么緊張的時間里，我們還要做到‘今天的事情今天解決’不要拖到

明天再敢去做，就像《明日歌》里唱著：“明日復明日，明日何其多”明天的事情會更多所以

“今日事，今日畢”。

有不少人都在感嘆：年輕多好啊！可在他們年輕的時候又有多少人珍惜自己的青春年華呢

是的，我們還年輕，我們有活力，我們也有源源不斷的動力，為何不趁著現在的光輝歲月去譜

寫自己的人生呢所以，我們應該珍惜我們所擁有的一切，這不再是句口號，而是行動，要用實

際行動來證明這一切。

初三，高中，大學……未來的道路還要走很遠，所以從現在開始，珍惜一切，朝著目標一步

一步的走下去，珍惜我們所擁有的光輝歲月吧，朝著目標，去沖，去闖吧！

我并非真正理解什么是愛，我也不能用一個詞，或幾個詞來形容它，描繪它。但毫無疑問，

母親是愛我的。

總是抱她啰嗦，總是埋怨她不理解我，總是埋怨她不夠溫柔。殊不知，她的心就如一顆懸

著的石頭，從我出生起就高高掛起，從未放下。

那是今年暑假，萬分激動的我拼了命似得寫完作業。晚上9：00，感謝上帝，我終于完成。

我不假思索的打開電視，津津有味的看著。十足的精彩。

不知不覺間，時間悄然流逝，一不小心就到了十點。嗨，媽媽的呼叫沖入了我的耳朵：

“趙湘婷，快去洗澡，十點了。”媽媽的怒吼打亂了我看電視的興致。我萬分不愿意的拿起手

中的衣物，去洗澡。

正當我洗完之際，電視的聲音截然而止，我心一橫，心想，沒完，事洗完再開便是。

我悠然從澡房里出來，穿戴完畢，將電視大開，躺在床上悠悠然的看著電視。殊不知一只

巨惡的手爪向我伸了過來。啪的一聲。電視機又關了，與其之后的是媽媽把跳入累的生音，

“趙湘婷，你還不睡覺。這個時候了還看電視，你好意思么”

我立即來氣，什么叫做不好意思了老娘辛辛苦苦的的寫完作業就是為了看這么一會兒電視，

怎么就不好意思了咋了這點時間都不能有了我氣急，口不擇言道：“為什么啊，難得做完作業，

咋就不能看電視了呢/”

媽媽也是那種急性子，說道；”什么叫為什么你還有理了十點了，這么晚了還不睡覺“聞

聽這邊吵架，和解老爸立馬飛奔過來，說：“吵什么吵大半夜的。婷婷，你睡吧這么晚了。老

婆別吵了不就看個電視么沒啥好吵的啊。”看在父親的面子上，我很不樂意的睡了。

久而久之，我睡得迷迷糊糊，半睡半醒之間，一個沉重而包滿了愛的吻，落在了我的額頭

上，只聞她輕輕的說：“孩子你都不知道我有多愛你。”

我的母親，并非擅長言辭，但一句平凡而樸實的話卻深深的感動了我。的確，你永遠不知

道你的母親有多愛你。你永遠不知道她愛你愛到什么程度。也永遠不知道你還能陪伴他有多久。

清掃去你心中的陰霾吧，活潑開朗的面對他。她無非是想讓你過得更好。他之所以如此

“啰嗦”，也不過是希望你在未來追夢的路上，省去流淚的時間，來完成你的夢想。

若有人問我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關心你的人

那雙手。”一雙手，能在寒冷的時候給予你堅強、溫暖和力量。

從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著

厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第

一次過馬路的時候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著我的小手，緊緊地，牽著我，從此不

變。即使在我已經完全可以一個人安全地過馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著我的手，

這個習慣從沒改變，而我想我會一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺。由此，我認為手是造

物主創造的最美好的東西。

上學后，明白牽手是一個僅屬于親密的人的動作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫

暖只能給心中最關心的幾個人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠的過去，有兩個小

孩，手牽著手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊

牽在一起的手，那情景好迷人可愛哦。那兩個孩子，一個是我，一個就是我隔壁的小姐姐，因

為我們在同一個幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也

是記憶中第一雙屬于朋友的手。

還有一次，小學競選班干部，口才不佳的我一上臺說話就結結巴巴，投票的結果慘不忍睹，

只是我沒有像其他人一樣當場就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學。記得那天，我似乎

連理書包都特別慢，直到班里就只剩下我一個人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨和難

過，于是，淚水就像決堤的洪水一樣涌出了眼眶，后來干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，

抱著我的肩膀，無聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見老師正溫柔地看著我，然后老師抱

著我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個加油的動作。這是記憶中的又

一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。

同學們，請相信，手是這世上最溫暖的東西，無論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭

給你鼓勵加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因為手心傳遞的力量是愛，這也需要我們的珍

惜，珍惜別人給予你的那雙手。

“冷戰”，整整兩天，我和爸爸再打冷戰。飯桌上，我一聲不吭，只是拼命地把碗里的飯

撥進嘴里。偶爾回應幾聲媽媽試圖單片沉默的話，然后擠出干巴巴的幾個字：“我吃完了。”

便像逃難似的躲進自己的房間。目光又落在那盤磁帶上，就是因為它，我的處境才如此的狼狽。

記得那天是星期五，下午放學后，我拿起這盤磁帶，正準備欣賞一下，爸爸拖著疲憊的身

體下班回來了。他見我正擺弄著錄音機，那張臉頓時沉了下來。

“你怎么搞的？一邊做作業一邊聽錄音。不專心怎么能把事情做好？告訴你，以后再這樣，

我就把錄音機砸了……”

一頓罵劈頭蓋臉地過來，我先是覺得莫名其妙，反應過來后氣憤難忍。終于，我忍不住頂

了一句：“胡說什么呀！”“那你作業做好了？”“沒有！”我覺得沒有必要撒謊，便也硬邦

邦地實話實說。

“作業還沒做好，就先玩上了，這就更不對了。”爸爸厲聲吼道。

“我的事不用您管！”我氣憤地回了他一句，然后扭過頭，看著窗外……

“唉——”門外傳來一聲沉重的嘆息聲，把我從回憶中喚醒，聽得出，那是爸爸的聲音。

“咳咳，咳……”又傳來了一陣劇烈的咳嗽。我有點幸災樂禍，覺得心里舒暢了些。以后的

幾天里，我從不主動和父親搭話，媽媽只好無可奈何地看看我，又看看爸爸。

爸爸這幾天的咳嗽聲不見輕，臉色也越來越糟，終于去醫院打吊針了。我有些心神不

安，難道是被我那天給氣的？

深夜，媽媽回來了，我趕忙問：“爸爸沒事吧？”媽媽無奈地說：“你呀！這幾天他工作

忙，心又煩，你還跟他頂嘴，故意氣他。他本來睡眠就少，那天居然一夜沒睡，不生病才怪

呢！”不知怎的，我的淚水奪眶而出，我后悔那天那樣對他，不該讓他本來就虛弱的身體再遭

受疾病的折磨。

磁帶里是我偷錄的過年時全家的說笑聲。對，把這盤磁帶放給爸爸聽，讓他也高興高興，

最后還一定要加上“對不起”三個字。

經歷了這件事情，我才知道原來我也關愛父親，他是我心中不可缺少的一部分，所以我要

珍惜所擁有的父愛。

健康是人的本錢，也是事業成功的根本前提，他就是是一切，沒有了它也就沒有了一切，

是呀，健康是是最重要的，如果一個人沒有了健康，將無法工作，無法學習，無法為國家做貢

獻，沒有了健康也就意味著失去幸福。

健康對每個人來說都是很重要的，擁有了健康就獲得了幸福，在一個家庭里沒有了疾病就

沒有傷痛，在社會上多一些健康，將少一些細菌。健康是人類擁有一切的前提，沒有了健康將

失去一切，健康是人的本錢，健康是成功的根本前提，全人類的健康是需要大家共同努力的。

健康在于運動，在美國前總統克林頓的少年時代，和大多數美國孩子一樣喜愛棒球。擔任

阿肯色州州長時，他又變成阿肯色大學籃球和美式足球的忠實球迷。和所有球迷一樣，這位美

國最年輕的總統經常隨著所喜愛的球隊的戰績表現自己的喜怒哀樂。對高爾夫球，保齡球，美

式足球，釣魚，克林頓幾乎都能玩的像模像樣。不過，在所有體育項目中，最令克林頓著迷的

還是籃球。克林頓經常運動他身體很健康，一個健康的人就已經成功了一半，相信健康能給他

帶來一生的財富。

我們在生活當中卻常常忽略健康，吃垃圾食品，喝涼水，整天沉迷于網絡，而我們真正應

該做的是經常鍛煉身體，多吃有營養的食物，有時間有限制的玩電腦，我們要有新的健康觀念，

當人的體力活大腦活動達到輕度疲勞時，機體才能處于最積極的狀態，讓我們每個人都擁有一

個健康的身心吧！

斯賓塞曾說：“良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒是幸福的最好資金。”因此我們

珍惜所擁有的健康，健康就是所有幸福的前提，相信擁有健康就擁有幸福！

上了中學，突然發現身邊的事物都變了，男生們比的不是成績而是誰認識的女孩多，女生

側議論哪個男生更帥等諸如此類的話題。有的時候還幾個同學一起回家，冷不丁會有人喊道：

“前面的女生身材真好，不知道是不是我們學校的？”對此，我一直漫不經心，也不曾想到命

運也會在我這個普通人身上開個大玩笑。

那是初一的一次其中考試，各個班的學生打亂了考場，我就是那一次認識了她。當時她就

坐在我的左邊，我考完試就四處張望。起初我只是覺得她很想我小學的一個同學，但當我第二

次看到她時，我好想被什么東西吸引住了，大概是她那不凡的氣質吧。總之我的心里有一種莫

名其妙的感覺，好像是漫天大霧朦朧地罩住了心，濃的連心跳都聽不見，頓時胸中也覺得很悶，

我想我可能有一點窒息了……

此后我一直希望可以再與她相見，可惜她好像蒸發了似的，沒有留下一絲一點的痕跡，我

甚至連她的名字也不知道……

學校三令五申不許早戀，我想我并沒有跨越禁區，我沒有那個資格，沒有那個條件，甚至

沒有那個心情。但我有那份朦朧就足夠了，因為那是一種體驗，她曾經索繞在我的心頭，讓我

品嘗到了特殊的滋味，或許有一天我會遺忘它，但至少那時的我已不再年幼。我寫這篇文章并

不是要提倡早戀，相反，我要反對它。青春的蘋果掛在幼樹上，看看就足夠了，或許當你一口

咬下去時候，沒有期望的甜味，只有滿嘴的苦澀和失望。

我珍惜那份體驗，盡管已經過去很久了，但我仍然會把它長久的保存在記憶的匣子里。等

我年老后，當我回憶此生時，至少那份少時的朦朧會帶給我會心的一笑。

在考場上，我又書寫了純真年代純真的我的那份純真的朦朧……