直接轉述與間接轉述

2024年3月22日發(作者：冬爺爺的禮物)

之袁州冬雪創作

直接敘述是說話人與聽話人之間的面臨面的對話.說話人應當站在自己的角度，用第一人稱跟聽話

人表述自己的意思.這時候，聽話人相對于說話人而言，是第二人稱.說話人所說出的每個字、詞、句，

都是說話內容，應當用引號引起來，暗示直接引用說話人的說話內容.比方：媽媽笑著說：“我今天很

高興.”

間接敘述是說話人轉述他人的話給聽話人聽.說話人應當站在第三者的角度，將轉述的內容以第三

人稱的口吻說給聽話人聽.因為是轉述他人的話，不是說話人自己的說話內容，所以不克不及用引號引

起來.比方：媽媽笑著說，她今天很高興.

如何才干做好直接敘述與間接敘述的相互轉換呢？應當教給學生“兩改一查”的方法，即改標

點、改人稱，查句子表述是否合理.

一、將直接敘述轉換為間接敘述

1．改標點改冒號為逗號，刪掉前后引號.

2．改人稱如果說話內容中是第一人稱“我”或“我們”，應把“我”或“我們”改為第三人稱

“他（她）”或“他（她）們”；如果說話內容中是第二人稱“你”或“你們”，應把“你”或“你

們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他（們）.

一種特殊情況：說話內容中有連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個，否則，就會造成

對象不清.比方：孫子對祖父說：“山君就在這里.我去把它喚醒.”

這里如果改成“他去把它喚醒”，就會讓聽話人不大白對象.那末，轉換后的句子就應當是：孫子

對祖父說，山君就在那邊.他去把山君喚醒.

3．檢查改標點、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不成少.通過添加、刪去或改換某些詞

語，使句子在表述上通順、連接、合理.“這里”、“這時候”要換成“那邊”、“那時候”，“現

在”要換成“那時”，等等.比方：教師再三囑咐我們說：“你們寒假里要認真完成作業，堅持鍛煉身

體.”這個句子如果改成：教師再三囑咐我們說，我們寒假里要認真完成作業，堅持鍛煉身體.這樣表述

就顯得不連接，應作適當調整：教師再三囑咐我們說，要我們寒假里認真完成作業，堅持鍛煉身體.

再如：敘利奧說：“爸爸，我來替您寫.”應改為：敘利奧說，他來替他爸爸寫.

二、將間接敘述轉換為直接敘述

將間接敘述轉換為直接敘述，跟將直接敘述轉換為間接敘述的思路差未幾.

（1）改標點改逗號為冒號，添加引號.

（2）改人稱如果轉述內容中是第三人稱“他（她）”或“他（她）們”，應改為“我

（們）”；如果在轉換時遇到一個句子中有兩個第一人稱“我”時，應改后面的一個“我”為第二人

稱“你”.比方：姐姐說，她今天送給我一件生日禮品.這個句子如果改成“我今天送給我一件生日禮

品”顯然就分歧錯誤，應改為：姐姐說：“我今天送給你一件生日禮品.”

（3）檢查句子表述是否合理比方：父親堅決地對母親說，他不是常對她說嗎？他是不克不及輕

易分開北京的.母親要知道那時是什么時候，那邊的工作多么重要.他哪能分開呢？改換后的句子為：父

親堅決地對母親說：“我不是常對你說嗎？我是不克不及輕易分開北京的.你要知道現在是什么時候，

這里的工作多么重要.我哪能分開呢？”

一、把直接引語改寫成間接引語.

1、董存瑞堅決地說：“連長，我去炸掉它.”

2、鄭潔悄悄地告訴小勇說：“這件事是我和小剛一起做的.”

3、鐵匠師傅對我說：“要說朱德軍長沒打過鐵，你怎么說我也不相信.”

4、志愿軍戰士深情地說：“老媽媽，莫非我們會把您忘懷嗎？”

5、數學教師大聲喊道：“同學們，你們快把教室里的窗戶關好，別讓雨水打濕了你們的作業

本.”

6、科利亞說：“今天我不但找到了木匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也

在漸漸變大.”

7、王飛對李林說：“請你回去時給個信給我媽，說我今天稍微遲一些回家.”

8、王寧說：“我要像李永勤那樣關心集體.”

9、教師對小明說：“我看了你的作文很稱心.”

10、小軍在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩.”

11、李明通知我：“去校長家取回你和我的書.”

12、他想了想說：“我們哪里有近道，還不是和你們一條道.”

13、貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的.”

14、阿維忽然說：“媽，我認為李明的話是騙人的.”

15、媽媽問阿維：“你嗓子痛不痛？要什么嗎？”

16、爸爸對我說：“今晚我要閉會，你和媽媽早點吃飯，別等我.”

17、周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機奇謀，我真不如他.”

18、山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的.”

19、張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影.”

21、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參與.”

22、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看.”

23、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他.”

25、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢.”

二、把間接引語改寫成直接引語

1、媽媽說，她小時候生活很苦，沒錢上學.

2、教師對我說，她今天有事要早回家，叫我和中隊長一起做好班級工作.

3、明明告訴我，他這次英語考得很好，謝謝我的幫忙.

4、媽媽嚴肅地對我說，頓時就要期末測驗了，我一定要認真復習，不要辜負教師和她對我的一

片期望.